有关减负的教育随笔:何为减负?
学习啦:减负这个议题整天都在提,那么到底什么才算是减负呢?下面我们一起看看这篇《何为减负?》。
减负的是减少简单重复不具有创造力的学习,无谓刷题就是简单重复训练,所以应该减少无谓刷题。
谈谈我对“语文刷题”的看法。孩子已经会写的生字和词语,如果再反复抄写很多遍,那就是无谓刷题;每天单纯的做阅读理解题也是无谓刷题……
正确的做法是:不会的生字词语抄写一两遍即可,过段时间再听写这些曾经错误的生字词语,再错再听写,反复再三;针对应试的阅读题,家长完全可以先过一遍阅读的文章,然后根据孩子的薄弱点筛选一些题让孩子思考,不用要求每题必写答案,家长可以根据孩子的反馈得知孩子是否读懂了,是否在阅读过程中思考了……然后家长可以根据参考答案和孩子进行有效的探讨。
减负并不是有了充裕的经济条件就可以不学习,学习即脑力劳动,劳动是人的义务,也是人的权利,尤其是脑力劳动。
希望家长们把目光放的长远些,不要盯着眼前,请把目光放的远一些,远到孩子的一生,当你把眼光放到孩子的一生,你会反思现在是不是对孩子太苛刻了;也不要只盯着别人家的孩子,别人读了几本书,别人的作文多好多好,别人多会了几个单词……首先别人的成功不能复制,别人家孩子的方法不一定适合自家孩子,需要做的还是根据孩子的个性制定一套学习计划,制定好自己认为对的路线(长远点,你希望你家孩子未来过什么样的生活,国内还是国外?要应试还是要能力?等等)一旦制定好了,坚定走下去,这个过程就不要被别人家的成长路线影响,因为你们的目的不一样!
不管哪条路线,家长的付出和陪伴都至关重要,你选择了偷懒,那就必须选择不能去羡慕别人家的孩子。
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