摄影构图课程采风创作作品图片
摄影构图课程一般都会有采风创作实践的教学环节设计，提升摄影构图实践实战技能而言非常有效。但是对于如何开展摄影采风实践创作课程，目前还没有任何教材予以专门指导，下面是学习啦小编整理的摄影构图课程采风创作作品和摄影构图采风创作的准备工作及过程控制。
摄影构图课程采风创作作品
摄影构图采风创作的准备工作
1、学校审批
摄影课程的采风实践一般都在教学大纲上有明确的设计，尽管如此，任课老师为分担风险最好还是取得所在二级学院和校教务处的书面审批文件，以示“师出有名”。因为外出采风毕竟有风险，但是我们又不能因为这种风险而放弃采风教学，而获得学校的正式批准，对于带队教师来说是一种保护。外出采风的期限来去以三天为宜，从实践来看，超过四天学生的体力和心理都会进入疲劳期，达到体力和心理的极限。
2、学生发动
因为采风一般安排在周末进行，一般对于外出采风的安排和大体行程要提前一周通知学生，学生好安排好个人事宜，排出空档避免到时请假，另外学生也好在身体和心理上有一个调适和准备过程。临行前要对学生进行专门教育，包括安全教育和实践要求的告知，对学生的所携带的生活用品、常用药品、实验器材要做细致的提醒。实验器材方面，相机、电池、存贮卡、充电器，必须检查到位确认没有遗漏。
外出采风对很多同学的体力来说是一个极大的考验，因此建议最好带“一镜走天下”的全焦段镜头，多机拍摄十分费力，独脚架比较实用，三脚架在实践中使用频率并不高，而且特别沉，体力好且喜欢拍慢门的同学可以自主选择带上。采风费用按AA制原则事先由班干部收好保存，现在学生的自我权利意识都比较强，费用宜由学生自收自支为好。
3、后勤保障
采风必须租用校车或校外车辆，这时能否预约到熟悉的、好沟通有耐心、技术娴熟、路线熟悉的驾驶员就特别重要，因为外出摄影采风跟旅游不同，好的照片很多时候是半途邂逅拍摄对象进而停下拍到的，还有很多时候需要司机开车在一个大致的地区范围内四处开车寻找理想的拍摄点，摄影采风有很多偶然因素。
它不是像旅游一样设计好线路的，越是人迹罕至，越是不经常被人发现，越是保存原始没有经过商业开发的地方越是容易出好的、独特的片子，避免同质化。这就需要司机能不厌其烦，技术高，并善于辨认地理方位和路线。另外，为确保防范风险，还要为每一位学生和教师购买一份商业意外保险。带队教师可携带一些常用的药物以防万一。随车要携带一些矿泉水和方便面防止意外情况。
摄影构图采风创作的过程控制
(1)旅游心理
表现为一些学生外出采风走马观花，感觉像外出旅游，每到一个地方走走看看吃吃玩玩，随便拍几张了事，从不爬高上低，弯腰屈膝，怕吃苦，把拍照当成旅游留念。结果，观察不深入，思考不积极，以玩乐休闲心态拍照，出的片子往往也就没有思想缺乏主题。实际上外出摄影采风，往往“拍得好，玩得就不好;玩得好，拍得就不好”，摄影创作和旅游是两码事，前者是劳心劳力的积极工作状态，后者是休闲放松的度假状态。
(2)猎艳心理
一些学生抱着乘机追女生的心理去，或者本来就是情侣的，他们在采风时往往心思不在拍照上，就像上课时开小差一样。需要老师及时发现予以友情提醒和引导，或以分小组拍摄的形式使之隔离。
(3)好奇心理
表现为一些学生见了小猫小狗、花鸟虫鱼十分“有爱”，狂拍不止，不是说这些东西不能拍，略微拍拍玩玩是可以的，但是这些题材基本很难有好的主题，出片率太低，缺乏思想性。
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