“最美教师”黄柳平教育事迹

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“最美教师”黄柳平教育事迹精选篇1

黄柳平(从教32年，全国模范教师、全国教育系统巾帼文明示范标兵、2024年度全国最美教师，兴宁市第一幼儿园)：“山里孩子更需要我”。

黄柳平扎根山区幼教32年，坚持用爱心唤醒孤独的孩子，用耐心感化问题儿童;利用废旧材料自制玩教具，解决了山区玩教具缺乏的难题;走遍全市公民办幼儿园，坚持深入农村园指导，参与规划建设20所乡镇中心园及10所城区公办园，指导多所幼儿园评为市一级幼儿园、省级规范园;培养出一大批青年骨干教师和幼儿园园长，她以远见的卓识和勇于创新的决心，跑出了兴宁学前教育发展的“加速度”，为当地学前教育发展作出贡献。黄柳平努力让自己成为幼教事业中璀璨星光，照亮山区幼儿成长的道路。

“最美教师”黄柳平教育事迹精选篇2

黄柳平有一个“四不法则”——对聪明的孩子不娇纵，对顽皮的孩子不压制，对低能的孩子不放弃，对怯弱的孩子不忽视。

2021年，黄柳平回到幼教一线，担任兴宁市第一幼儿园园长。当时，园区有一个男孩时常自言自语，与同学产生摩擦时会不停吼叫。当老师试图和他沟通，他会马上摔打东西。

3年过去，男孩已能融入集体。

自2007年被评为全国模范教师以来，先后有珠三角多个教育集团高薪邀请她任教，但黄柳平总是拒绝得很干脆——“山区的孩子更需要我!”

这几天，在北京的黄柳平时常惦念着幼儿园的孩子们。与此同时，兴宁市第一幼儿园门口，入园的孩子们也嚷嚷着：“园长妈妈什么时候回来呀?”

“最美教师”黄柳平教育事迹精选篇3

上世纪90年代的兴宁，经济落后，缺少玩具和教具。山区幼儿园大多只有几套发旧、褪色的塑料积木，简易纸牌和几本小人书。当时，刚参加工作的黄柳平和几个年轻老师到广州的幼儿园参观，看到园里的玩具、教具、游乐设施丰富而精美，与兴宁的幼儿园有着天壤之别。询问得知，这些设备的投入资金达100万元。“对当时我们来说简直就是天文数字，望尘莫及。”黄柳平感叹。

但在回兴宁的火车上，她还是对此念念不忘。愣神中，黄柳平盯着餐车上的桶装泡面和矿泉水，灵机一动：“没有充足的经费，但我们有勤劳的双手和想象力呀!”

几个年轻人一拍即合，回到兴宁后，立即动手“变废为宝”——废旧塑料桶、几块硬纸板做成了小推车;旧挂历纸摇身一变成了漂亮的头饰、道具;月饼盒、旧纸箱能制成智力拼图、飞碟;奶粉罐拼接起来就是能锻炼幼儿平衡力的梅花桩;从裁缝店“讨来”的废布条变成了抛接玩具……

“最美教师”黄柳平教育事迹精选篇4

2020年之前，当地乡镇幼儿园挤在小学校园里，小学课桌椅锯掉一节腿，就成了幼儿的桌椅板凳;幼儿园上课，教的都是写字、算数，还有考试，课室里的玩具少得可怜。很多园长都是从小学临时调过来的教师，对学前教育怎么搞两眼一抹黑，连买张厕纸、买把扫帚都没有话语权，只能听小学校长指挥调度。

黄柳平对幼儿园“小学化”很痛心，要校长们改变教育模式，校长们却说：“没有笔头的考试，怎么衡量幼儿园老师的水平?”

黄柳平给上级领导一遍又一遍地发信息，希望将乡镇幼儿园独立建制，让幼儿园真正独立出来，让园长拥有真正的办园自主权。2020年，兴宁乡镇的孩子们终于有了独立的幼儿园园址。目前，全市20个镇(街道)均建立一所中心园，4000人以上的行政村均配备1所规范化幼儿园。

“最美教师”黄柳平教育事迹精选篇5

当年和黄柳平一起毕业的同学，如今只有两个人还留在山区。黄柳平在当地干出了成绩，还获评全国模范教师，东莞、深圳等地用高薪挖她的教育集团一个接一个，黄柳平却没动心。她说：“待在这里，我有自己存在的价值，山区孩子更需要我。”

近些年，兴宁学前教育也大幅增加了优质学位。2020年，当地投入4602万元新建多所幼儿园等，增加学前教育公办优质学位630个。目前，全市幼儿园199所，学前三年毛入园率达98.5%;普惠性幼儿园共132所，覆盖率为91.48%;公办园50所，公办园在园幼儿占比为50.2%。更重要的是，坚持“以幼儿为本”教育理念，积极探索“以游戏为基本活动”的科学保教实践，已在当地成为共识，大大扭转了从前幼儿园小学化的态势。黄柳平说，保教质量是幼儿园的生命线，为学前教育高质量发展奉献自己的力量是她一生追求的信念。