中国最美教师王芬事迹材料

最美教师事迹大家有什么想了解的呢?最美教师王芬大家认识吗?下面给大家分享一些关于2024中国最美教师王芬事迹材料(精选5篇)，希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。

中国最美教师王芬事迹材料篇1

在第40个教师节到来之际，中央宣传部、教育部9月10日向全社会发布了2024年全国“最美教师”，10名个人和1个团队入选。其中，山东大学教授王芬获评全国“最美教师”，是我省今年唯一入选者。

王芬现任山东大学考古学院院长、历史学院与考古学院党委副书记、博物馆馆长。20余年来，她始终奋战在考古学人才培养和科学研究一线，把论文写在祖国大地上，扎实学习和践行教育家精神，致力培养考古专业人才。

“教育是一项需要情怀、良知、高尚道德来共同铸就的伟大事业，值得我们为之奋斗终身。”王芬以行为重，着力于文化育人、实践育人和科教融合育人，讲台、田野和实验室都是她的课堂。她深耕田野考古和实验室教学，先后带领10个年级的本科生、16个年级的研究生长期扎根田野，在即墨北阡、邹平丁公、章丘焦家和安徽固镇垓下等遗址高质量完成考古实习任务。

中国最美教师王芬事迹材料篇2

王芬主持的即墨北阡考古项目创新性探索史前贝丘基层聚落的田野操作和综合研究，她从人骨同位素、食物结构角度，首次提出并运用三元混合模型探讨古代居民的食物结构，具有创新性意义。王芬还带领团队首次在国内提出“化学考古”，通选课教材《化学考古》获国家社科基金后期资助并即将出版。

2016年以来，王芬聚焦中华文明起源等课题，负责的焦家古城考古确立黄河下游地区目前年代最早的城址。这是一处原生型“古国”的代表，极大地延伸了历史轴线，有力实证中华五千年文明史。

多年来，王芬致力于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，让陈列在广阔大地上的遗产、展览在博物馆里的文物“活”起来。

2018年，山东大学与中国国家博物馆联合举办“礼出东方——山东焦家遗址考古发现展”，这是高校考古实习成果首次以遗址特展形式在中国国家博物馆展出。该展览精选230余件文物，运用场景复原、三维成像、数字视频等技术手段，讲述中华五千年文明史。

中国最美教师王芬事迹材料篇3

王芬，中共党员，山东大学考古学院院长、博物馆馆长，国家级青年人才，泰山学者特聘教授，山东大学文科杰青。近二十年来奋战在考古教研一线，坚持立德树人，参与构建和完善山东大学“课堂—田野—实验室”考古教学体系。她长期扎根田野，以参与“中华文明探源”“考古中国”等国家重大文化工程为主轴，主持发掘焦家古城考古确立了黄河下游地区目前年代最早的城址，相关成果在《考古》、Science Bulletin、Journal of Archaeological Science等权威刊物发表。

她坚持文化两创，2018年与中国国家博物馆联合举办“礼出东方—山东焦家遗址考古发现展”，2023年与良渚博物院联合举办“东方五千年—焦家遗址与良渚遗址联展”，与山西博物院联合举办“东成西就——两个十大考古发现与中华礼之源”等展览。她坚持科教融通，依托考古国家级实验教学示范中心、科技考古教育部重点实验室、国家一级博物馆、教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0吴金鼎特色班等平台，与国家文物局考古研究中心等14家单位签署学生联合培养协议，探索从本科到博士的贯通式人才培养新模式。她多次承担国家社科基金重大项目、教育部哲学社会科学重大委托项目、国家社科基金和国家自然科学基金等项目。

中国最美教师王芬事迹材料篇4

“在教师队伍中发扬、传播教育家精神，是培养教育家型教师、打造高素质专业化教师队伍的必由之路，是对新时代召唤的积极响应，作为一名高校教师我们应积极承担这一光荣的使命。”

在王芬看来，理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面不仅阐释了教育家精神的核心要义和基本内涵，更是描摹了我国一代代优秀教师和教育工作者的精神画像，刻画出奋进中国式现代化征程上“躬耕教坛、强国有我”的新时代师者风姿。

“教育是一项需要情怀、良知、高尚道德来共同铸就的伟大事业，值得我们为之奋斗终身。”

中国最美教师王芬事迹材料篇5

王芬她潜心于考古学国家急需人才培养，积极探索新文科建设背景下的考古学拔尖人才培养路径，依托考古国家级实验教学示范中心、科技考古教育部重点实验室、国家一级博物馆、教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0吴金鼎特色班等平台，与国家文物局考古研究中心等14家单位签署学生联合培养协议，探索从本科到博士的贯通式人才培养新模式，形成“人才培养—科学研究—社会服务—学科建设”联合发展的新驱动。

她负责“田野考古调查与发掘”“田野考古学”“考古学理论与方法”“新石器时代考古”“中华文明起源研究”等课程的讲授，相关课程获评“双万计划”国家级一流虚拟仿真课程和山东省一流本科课程等。

她二十多年如一日，着力于文化育人、实践育人和科教融合育人，讲台、田野和实验室都是她的课堂。她深耕田野考古和实验室教学，先后带领10个年级的本科生、16个年级的研究生长期扎根田野，在山东即墨北阡、邹平丁公(2014)、章丘焦家和安徽固镇垓下等遗址高质量完成考古实习任务。