小学教师的教育故事感悟:静待花开

　　编者按：作者是一名教师，他在教育这篇田野里用心耕耘，希望开出美丽的花朵，下面我们来看看《静待花开》这篇教育感悟吧!

　　孩子们，这么长时间了，我一直都在等你们的转变，希望你们能变的积极向上一点，时间观念强一点，平时上课铃响都不知道是为谁而响，可是孩子们，我由冬天等到了春天，又由春天等到了夏天，随着中招考试的一天天逼近，我觉得你们的学习状态会好起来的，可我等的花儿都谢了，也没发现你们有什么变化，相反我觉得你们比以前更懒散，更麻木了。我真的等不及了，也许你们在故意考验老师的忍耐力，如果在这个初夏——人生的第一个十字路口，你们还不努力，要等到什么时候才去为自己的前途努力拼搏呢?

　　课下和教英语的郑老师聊到班里的同学，对于这个班孩子们的表现，我们的感受、心情都是一样的，作为老师的我们，眼看中招考试一天天逼近，真的都替你们着急，可你们却一副事不关己高高挂起的样子，我们真的是既无奈又心疼。无奈的是，作为老师的我们面对这群十五六岁的孩子有一种黔驴技穷的感觉;心疼的是，作为老师的我们，看着这群孩子不知道珍惜时间，不知道为自己的前途拼搏，就像看到自己的孩子在浪费青春一样，心在滴血。可你们，却感受不到。

　　为了能唤醒你们的学习兴趣和积极性，我也是不断地变换方法在课堂上吸引你们的注意力，有时也用多媒体上课，用课件吸引你们的眼球;在课上和课下也不止一次的和你们沟通、交流、甚至批评，但效果都不是很明显。印象较深的有次上语文课，预先设计好的教学内容进行了一点，往下却没法进行了，与其把这些知识硬塞给你们，不如等你们心态转变过来了，让你们高高兴兴的学习，这节语文课就上起了周会课，我们从一个话题转到另一个话题，和你们谈了一个多小时，课间也没有休息，我们谈话期间有许多同学频频点头称赞，看到这我觉得我的目的达到了，触及到了你们的心灵，我们之间的心理距离也近了，第二天上课课堂气氛明显好了许多，可好景不长，这样的好日子没坚持一个星期。后来我又试着和你们交流，我发现稍微好一点的学习状态顶多能坚持两节课就烟消云散了，我也很纳闷，难道你们不想学习，只想让老师在课堂上和你们聊天吗?这不是本末倒置吗?

　　孩子们，老师并没有放弃你们，你们为何放弃了自己呢?现在离中考只剩一个多月的时间，一轮接一轮的模拟考试，一套又一套的卷子，你们应该是争分夺秒的拼命学习才对，可是，这群迷失了方向的孩子们呀：早自习已经上课了，班里竟然有一半的学生没来，有几个男生竟然是不去宿舍叫就不起床;昨天的考试有一名女生竟然在考场上酣然入梦，我把她叫醒，她竟然眯着朦胧的睡眼说：“老师，再睡会”;还有上课了，竟然还有几个学生在操场打球、、、、、、看到你们这样的学习状态我真的替你们着急，真希望你们能够早日醒来，用积极向上的心态去对待学习，对待自己的未来，但是和你们沟通交流都无济于事，批评你们换来的更是你们的任性，面对这群可爱的孩子们做出的反常的举动，我想拉你们一把，却又拉不动，感到心力憔悴。

　　这一刻，我很累。感觉自己所有的力气都被抽空了，很乏很累，可是心里却在一直在想着该怎么办、、、、、、陷入两难境地。

　　难道是我太心急了，等的时间还不够长，还需要耐心的等待吗?可是，孩子们，时间会等你们吗?孩子们，任何一个人的改变，都源自于自我的积极进取，而不是等待什么天赐良机。任何道路都是靠自己走出来的，而不是靠自己在梦中等出来的。聪明的孩子们，用仅有的时间去努力拼一把吧，用自己的能力去证明自己，有老师有家长的陪伴，还怕什么，等什么呢?

　　孩子们，作为老师的我们是在用心耕耘，用心陪伴，相信每一个孩子都会成为璀璨夺目的花朵。

　　作者|半坡店乡严晓霞

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