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二年级数学上册期末复习题有哪些

欣怡分享

  学好数学是广大家长和孩子十分关心的问题。那么学小学二年级的孩子究竟怎样才能学好数学呢?请看下文,以下是小编分享给大家的二年级数学上册期末复习题,希望可以帮到你!

  二年级数学上册期末复习题

  一、填空:

  1、量比较短的物体,可以用()做单位,是字母()表示;量较长的物体,通常用()作单位,用字母()表示。我们学过的长度单位有()和()。

  2、在测量物体时,尺子要与()对准物体的左端,再看物体的()端对着几。

  3、线段是()的,可以量出(),它()个端点。

  4、量语文书用()作单位,大约长15(),一扇门高2()。

  5、35厘米+57厘米=()厘米1米-46厘米=()厘

  500厘米-2米=()厘米4米+300厘米=()米

  2米+30厘米=()米()厘米86米-69米=()米

  6、三角形有()线段组成,一个正方形是由()线段组成。正方形和长方形都由()条线段。

  7、明明的身高是125(),姚明的身高是227()。

  8、张阿姨测量土地,如果用2米刻度线作起点,量到一块地的尽头正好是皮尺的14米刻度线,这块地长()米。

  二、判断:

  1、100厘米比1米长。()2、线段可以量出长度。()

  3、比50厘米长49厘米的线段比1米长。()4、爸爸的身高是180米。()

  5、黑板边和桌子边都可以看作是线段。()6、小强一步能走65厘米。()

  7、测量小明家到学校的距离,用厘米作单位比较合适。()

  三、选择题:

  1、从尺子的刻度2到刻度9是()厘米。A、7B、5C、9

  2、测量学校的操场用()作单位。A、厘米B、米C、尺

  3、米和厘米都是()单位。A、时间B、长度C、重量

  四、比较大小。

  5米()50厘米1米()99厘米3米+4米()7厘米

  80厘米+20厘米()2米56米()560厘米30米()3米

  45厘米+55厘米()1米

  五、按从大到小排列顺序。

  1、60厘米6米6厘米60米

  2、240厘米20米2厘米20厘米2米

  按从小到大排列顺序。

  3、4米40厘米2米4厘米40米

  4、9米9厘米90厘米90米

  六、画图:

  1、画一条比5厘米长3厘米的线段。2、画两条线段,它们的和是9厘米。

  3、画一条比8厘米短4厘米的线段。4、画一条比2厘米长的线段。

  七、解决实际问题。

  1、用一根长18米的木棍量水深,木棍插到底后露出水面的部分是6米,水深多少米?

  2、小丽的身高是75厘米,小红比她矮17厘米,小红的身高是多少厘米?

  3、小明的身高是85厘米,他站在凳子上高99厘米,凳子高多少厘米?

  4、每棵树之间的距离是7米,小燕子从第1棵树飞到第9棵树,小燕子飞了多少米?

  小学二年级数学学习方法

  一、动手试一试:动手有助于消化学习过的知识,做到融会贯通。课下,应该把老师讲过的公式进行推导,推导时不要看书,要默记。这样就能使自己对公式掌握滚瓜烂熟,可为公式变形计算打下扎实的基础。

  二、 思考:思考是数学学习方法的核心。在学这门课中,思考有重大意义。解数学题时,首先要观察、分析、思考。思考往往能发现题目的特点,找出解题的 突破口、简便的解题方法。在我们周围,凡是真正学得好的同学,都有勤于思考,经常开动脑筋的习惯,于是脑子就越用越灵,勤于思考变成了善于思考。

  三、 培养创造精神:所谓创造,就是想出新办法,做出新成绩,建立新理论。创造,就要不局限于老师、课本讲的方法。平时,有一些难度高的题目,在听懂了老师讲的 方法后,还要自己去找一找有没有另外的解法,这样能加深对题目的理解,能比较几种解法的利弊,使解题思维达到一个更高的境界。

  小学二年级数学学习注意事项

  第 一,认真听老师讲课。

  这是取得好成绩的主要原因。听讲时要做到全神贯注,聚精会神,跟着老师的思路走,不能开小差,更切忌一边讲话一边听讲。其次要专心凝 听老师讲的每一个字,因为数学是以严谨著称的,一字之差就非同小可,一字之间就隐藏玄机无限。听讲时还要注意记笔记。上课还要积极举手发言,举手发言的好 处可真不少:①可以巩固当堂学到的知识。②锻炼了自己的口才。③那些模糊不清的观念和错误能得到老师的指教。真是一举三得。总之,听讲要做到手到、口到、 眼到、耳到、心到。

  第二,课外练习。

  孔子曰:“学而时习之”。课后作业也是学习和巩固数学的重要环节。我很注意解题的精度和速度。精度就是 准确度,专心致志地独立完成作业,力求一次性准确,而一旦有了错,要及时改正。而速度是为了锻炼自己注意力集中,有紧迫感。可以在开始做作业时定好闹钟, 放在自己看不见的地方再做作业,这样有助于提高作业速度。考试时,就不会紧张,也不会顾此失彼了。

  第 三,复习、预习。

  对数学的复习,预习可以定在每天晚上,在完成当天作业后,再将第二天要学的新知识简要地看一看,再回忆一下老师已讲过的内容。睡觉时躺在 床上,脑海里再像看电影一样将老师上课的过程“看”一遍,如果有什么疑难,可以翻翻书,直到搞懂为止。每个星期天还要作一星期功课的小结复习、预习。这样 对学数学有好处,并掌握得牢固,就不会忘记了。

  第四,提高。

  在完成作业和预习、复习之后,就做一些爬坡题。做这类题,尽可能自己独立思考,努力找出隐藏的条件,这是解题的关键。如果实在想不出来就需要看一看参考书,以及请教师长和同学。总之,要做到多看、多做、多问、虚心、勤奋,保持积极向上的精神这才是关键的关键。

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