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2017年江苏省南京市中考数学模拟试卷

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  学生只要多做中考数学模拟试题,多加复习就可以得到一定提升,以下是小编精心整理的2017年江苏省南京市中考数学模拟试题,希望能帮到大家!

  2017年江苏省南京市中考数学模拟试题

  一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)

  1.﹣3的倒数是(  )

  A.3 B. C.﹣ D.﹣3

  2.将所示的等腰直角三角形经过平移得到图案是(  )

  A. B. C. D.

  3.下列计算中正确的是(  )

  A.a2+a3=a5 B.a3﹣a2=a C.a2•a3=a6 D.a3÷a2=a

  4.某中学随机地调查了50名学生,了解他们一周在校的体育锻炼时间,结果如下表所示:

  时间(小时) 5 6 7 8

  人数 10 15 20 5

  则这50名学生这一周在校的平均体育锻炼时间是(  )

  A.6.2小时 B.6.4小时 C.6.5小时 D.7小时

  5.二次函数y=3(x﹣h)2+k的图象所示,下列判断正确的是(  )

  A.h>0,k>0 B.h>0,k<0 C.h<0,k>0 D.h<0,k<0

  6.,直线a∥b.下列关系判断正确的是(  )

  A.∠1+∠2=180° B.∠1+∠2=90° C.∠1=∠2 D.无法判断

  7.不等式组 的解集为(  )

  A.x>1 B.﹣2≤x<1 C.x≥﹣2 D.无解

  8.,在△ABD中,∠D=90°,CD=6,AD=8,∠ACD=2∠B,则BD的长是(  )

  A.12 B.14 C.16 D.18

  9.若函数y=kx﹣3的图象所示,则一元二次方程x2+x+k﹣1=0根的存在情况是(  )

  A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根

  C.没有实数根 D.无法确定

  10.四边形ABCD中,∠BAD=130°,∠B=∠D=90°,在BC、CD上分别找一点M、N,使三角形AMN周长最小时,则∠AMN+∠ANM的度数为(  )

  A.80° B.90° C.100° D.130°

  二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)

  11.如果 有意义,那么x的取值范围是  .

  12.因式分解:a2﹣3ab=  .

  13.若⊙O的直径为2,OP=2,则点P与⊙O的位置关系是:点P在⊙O  .

  14.,在边长为1的小正反形组成的网格中,△ABC的三个顶点均在格点上,则tanB的值为  .

  15.,一个空间几何体的主视图和左视图都是边长为2的正三角形,俯视图是一个圆,那么这个几何体的侧面积是

  16.利用计算机设计了一个计算程序,输入和输出的数据如下表:

  输入 … 1 2 3 4 5 …

  输出 …

  ﹣

  …

  当输入的数据是8时,输出的数据是  ,当输入数据是n时,输出的数据是  .

  三、解答题(本大题共9小题,共102分)

  17.解分式方程: = .

  18.已知:E、F是▱ABCD的对角线AC上的两点,AF=CE,求证:∠CDF=∠ABE.

  19.先化简,再求值:(m﹣1)2﹣m(n﹣2)﹣(m﹣1)(m+1),其中m和n是面积为5的直角三角形的两直角边长.

  20.2017年3月全国两会胜利召开,某学校就两会期间出现频率最高的热词:A.蓝天保卫战,B.不动产保护,C.经济增速,D.简政放权等进行了抽样调查,每个同学只能从中选择一个“我最关注”的热词,是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图.请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:

  (1)本次调查中,一共调查了  名同学;

  (2)条形统计图中,m=  ,n=  ;

  (3)从该校学生中随机抽取一个最关注热词D的学生的概率是多少?

  21.,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,AD是∠BAC的平分线.

  (1)尺规作图:过点D作DE⊥AC于E;

  (2)求DE的长.

  22.某班为参加学校的大课间活动比赛,准备购进一批跳绳,已知2根A型跳绳和1根B型跳绳共需56元,1根A型跳绳和2根B型跳绳共需82元.

  (1)求一根A型跳绳和一根B型跳绳的售价各是多少元?

  (2)学校准备购进这两种型号的跳绳共50根,并且A型跳绳的数量不多于B型跳绳数量的3倍,请设计书最省钱的购买方案,并说明理由.

  23.,在矩形OABC中,OA=3,OC=2,F是AB上的一个动点(F不与A,B重合),过点F的反比例函数y= (k>0)的图象与BC边交于点E.

  (1)当F为AB的中点时,求该函数的解析式;

  (2)当k为何值时,△EFA的面积为 .

  24.已知⊙O中,弦AB=AC,点P是∠BAC所对弧上一动点,连接PA,PB.

  (1)①,把△ABP绕点A逆时针旋转到△ACQ,连接PC,求证:∠ACP+∠ACQ=180°;

  (2)②,若∠BAC=60°,试探究PA、PB、PC之间的关系.

  (3)若∠BAC=120°时,(2)中的结论是否成立?若是,请证明;若不是,请直接写出它们之间的数量关系,不需证明.

  25.在坐标系xOy中,抛物线y=﹣x2+bx+c经过点A(﹣3,0)和B(1,0),与y轴交于点C,

  (1)求抛物线的表达式;

  (2)若点D为此抛物线上位于直线AC上方的一个动点,当△DAC的面积最大时,求点D的坐标;

  (3)设抛物线顶点关于y轴的对称点为M,记抛物线在第二象限之间的部分为图象G.点N是抛物线对称轴上一动点,如果直线MN与图象G有公共点,请结合函数的图象,直接写出点N纵坐标t的取值范围.

  2017年江苏省南京市中考数学模拟试题答案

  一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)

  1.﹣3的倒数是(  )

  A.3 B. C.﹣ D.﹣3

  【考点】17:倒数.

  【分析】利用倒数的定义,直接得出结果.

  【解答】解:∵﹣3×(﹣ )=1,

  ∴﹣3的倒数是﹣ .

  故选:C.

  2.将所示的等腰直角三角形经过平移得到图案是(  )

  A. B. C. D.

  【考点】Q5:利用平移设计图案;KW:等腰直角三角形.

  【分析】根据平移的性质即可得出结论.

  【解答】解:由平移的性质可知,只有B选项可以通过平移得到.

  故选B.

  3.下列计算中正确的是(  )

  A.a2+a3=a5 B.a3﹣a2=a C.a2•a3=a6 D.a3÷a2=a

  【考点】48:同底数幂的除法;35:合并同类项;46:同底数幂的乘法.

  【分析】根据整式的运算法则即可判断.

  【解答】解:(A)a2与a3不是同类项,不能合并,故A错误;

  (B)a3与a2不是同类项,不能合并,故B错误;

  (C)原式=a5,故C错误;

  故选(D)

  4.某中学随机地调查了50名学生,了解他们一周在校的体育锻炼时间,结果如下表所示:

  时间(小时) 5 6 7 8

  人数 10 15 20 5

  则这50名学生这一周在校的平均体育锻炼时间是(  )

  A.6.2小时 B.6.4小时 C.6.5小时 D.7小时

  【考点】W2:加权平均数.

  【分析】根据加权平均数的计算公式列出算式(5×10+6×15+7×20+8×5)÷50,再进行计算即可.

  【解答】解:根据题意得:

  (5×10+6×15+7×20+8×5)÷50

  =(50+90+140+40)÷50

  =320÷50

  =6.4(小时).

  故这50名学生这一周在校的平均体育锻炼时间是6.4小时.

  故选:B.

  5.二次函数y=3(x﹣h)2+k的图象所示,下列判断正确的是(  )

  A.h>0,k>0 B.h>0,k<0 C.h<0,k>0 D.h<0,k<0

  【考点】H4:二次函数图象与系数的关系.

  【分析】观察函数图象,找出顶点所在的象限,由此即可得出结论.

  【解答】解:观察函数图象可知:顶点(h,k)在第四象限,

  ∴h>0,k<0.

  故选B.

  6.,直线a∥b.下列关系判断正确的是(  )

  A.∠1+∠2=180° B.∠1+∠2=90° C.∠1=∠2 D.无法判断

  【考点】JA:平行线的性质.

  【分析】根据平行线的性质,得出∠1=∠3,再根据∠2+∠3=180°,即可得到∠1+∠2=180°.2•1•c•n•j•y

  【解答】解:∵直线a∥b,

  ∴∠1=∠3,

  又∵∠2+∠3=180°,

  ∴∠1+∠2=180°,

  故选:A.

  7.不等式组 的解集为(  )

  A.x>1 B.﹣2≤x<1 C.x≥﹣2 D.无解

  【考点】CB:解一元一次不等式组.

  【分析】先求出不等式的解集,再求出不等式组的解集即可.

  【解答】解:

  ∵解不等式①得:x>1,

  解不等式②得:x≥﹣2,

  ∴不等式组的解集为x>1,

  故选A.

  8.,在△ABD中,∠D=90°,CD=6,AD=8,∠ACD=2∠B,则BD的长是(  )

  A.12 B.14 C.16 D.18

  【考点】KQ:勾股定理.

  【分析】根据勾股定理求出AC,根据三角形的外角的性质得到∠B=∠CAB,根据等腰三角形的性质求出BC,计算即可.

  【解答】解:∵∠D=90°,CD=6,AD=8,

  ∴AC= =10,

  ∵∠ACD=2∠B,∠ACD=∠B+∠CAB,

  ∴∠B=∠CAB,

  ∴BC=AC=10,

  ∴BD=BC+CD=16,

  故选:C.

  9.若函数y=kx﹣3的图象所示,则一元二次方程x2+x+k﹣1=0根的存在情况是(  )

  A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根

  C.没有实数根 D.无法确定

  【考点】AA:根的判别式;F7:一次函数图象与系数的关系.

  【分析】先根据函数y=kx﹣3的图象可得k<0,再根据一元二次方程x2+x+k﹣1=0中,△=12﹣4×1×(k﹣1)=5﹣4k>0,即可得出答案.

  【解答】解:根据函数y=kx﹣3的图象可得k<0,

  则一元二次方程x2+x+k﹣1=0中,△=12﹣4×1×(k﹣1)=5﹣4k>0,

  则一元二次方程x2+x+k﹣1=0根的存在情况是有两个不相等的实数根,

  故选:A.

  10.四边形ABCD中,∠BAD=130°,∠B=∠D=90°,在BC、CD上分别找一点M、N,使三角形AMN周长最小时,则∠AMN+∠ANM的度数为(  )

  A.80° B.90° C.100° D.130°

  【考点】PA:轴对称﹣最短路线问题.

  【分析】延长AB到A′使得BA′=AB,延长AD到A″使得DA″=AD,连接A′A″与BC、CD分别交于点M、N,此时△AMN周长最小,推出∠AMN+∠NM=2(∠A′+∠A″)即可解决.

  【解答】解:延长AB到A′使得BA′=AB,延长AD到A″使得DA″=AD,连接A′A″与BC、CD分别交于点M、N.

  ∵∠ABC=∠ADC=90°,

  ∴A、A′关于BC对称,A、A″关于CD对称,

  此时△AMN的周长最小,

  ∵BA=BA′,MB⊥AB,

  ∴MA=MA′,同理:NA=NA″,

  ∴∠A′=′MAB,∠A″=∠NAD,

  ∵∠AMN=∠A′+′MAB=2∠A′,∠ANM=∠A″+∠NAD=2∠A″,

  ∴∠AMN+∠ANM=2(∠A′+∠A″),

  ∵∠BAD=130°,

  ∴∠A′+∠A″=180°﹣∠BAD=50°M

  ∴∠AMN+∠NM=2×50°=100°.

  故选C.

  二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)

  11.如果 有意义,那么x的取值范围是 x≥2 .

  【考点】72:二次根式有意义的条件.

  【分析】根据被开方数大于等于0列不等式求解即可.

  【解答】解:由题意得,x﹣2≥0,

  解得x≥2.

  故答案为:x≥2.

  12.因式分解:a2﹣3ab= a(a﹣3b) .

  【考点】53:因式分解﹣提公因式法.

  【分析】先确定公因式为a,然后提取公因式整理即可.

  【解答】解:a2﹣3ab=a(a﹣3b).

  13.若⊙O的直径为2,OP=2,则点P与⊙O的位置关系是:点P在⊙O 外 .

  【考点】M8:点与圆的位置关系.

  【分析】由条件可求得圆的半径为1,由条件可知点P到圆心的距离大于半径,可判定点P在圆外.

  【解答】解:

  ∵⊙O的直径为2,

  ∴⊙O的半径为1,

  ∵OP=2>1,

  ∴点P在⊙O外,

  故答案为:外.

  14.,在边长为1的小正反形组成的网格中,△ABC的三个顶点均在格点上,则tanB的值为 

  【考点】T1:锐角三角函数的定义.

  【分析】根据在直角三角形中,正切为对边比邻边,可得答案.

  【解答】解::

  ,

  tanB= = .

  故答案是: .

  15.,一个空间几何体的主视图和左视图都是边长为2的正三角形,俯视图是一个圆,那么这个几何体的侧面积是 2π .2-1-c-n-j-y

  【考点】MP:圆锥的计算;U3:由三视图判断几何体.

  【分析】根据三视图的知识可知该几何体为一个圆锥.又已知底面半径可求出母线长以及侧面积.

  【解答】解:综合主视图,俯视图,左视图可以看出这个几何体应该是圆锥,且底面圆的半径为 1,母线长为2

  因此侧面面积为:π×1×2=2π.

  故答案为:2π.

  16.利用计算机设计了一个计算程序,输入和输出的数据如下表:

  输入 … 1 2 3 4 5 …

  输出 …

  ﹣

  …

  当输入的数据是8时,输出的数据是 ﹣  ,当输入数据是n时,输出的数据是 (﹣1)n+1  .

  【考点】1G:有理数的混合运算.

  【分析】根据表格得出输入的数据是8时,输出的数据,归纳总结得到一般性规律,确定出所求即可.

  【解答】解:当输入的数据是8时,输出的数据是﹣ ,

  当输入数据是n时,输出的数据是(﹣1)n+1 .

  故答案为:﹣ ;(﹣1)n+1

  三、解答题(本大题共9小题,共102分)

  17.解分式方程: = .

  【考点】B3:解分式方程.

  【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.

  【解答】解:去分母得:x﹣6=4x,

  解得:x=﹣2,

  经检验x=﹣2是分式方程的解.

  18.已知:E、F是▱ABCD的对角线AC上的两点,AF=CE,求证:∠CDF=∠ABE.

  【考点】L5:平行四边形的性质.

  【分析】根据平行四边形的对边相等可得AB=CD,对边平行可得AB∥CD,再根据两直线平行,内错角相等可得∠BAE=∠DCF,然后利用“边角边”证明△ABE和△CDF全等,根据全等三角形对应边相等可得结论.

  【解答】证明:∵AF=CE.

  ∴AE=CF,

  ∵在▱ABCD中,AB=CD,AB∥CD,

  ∴∠BAE=∠DCF,

  在△ABE和△CDF中, ,

  ∴△ABE≌△CDF(SAS),

  ∴∠CDF=∠ABE.

  19.先化简,再求值:(m﹣1)2﹣m(n﹣2)﹣(m﹣1)(m+1),其中m和n是面积为5的直角三角形的两直角边长

  【考点】4J:整式的混合运算—化简求值.

  【分析】先将原式化简,然后根据题意列出m与n的关系即可代入求值.

  【解答】解:由题意可知:mn=10,

  原式=m2﹣2m+1﹣mn+2m﹣(m2﹣1)

  =m2﹣2m+1﹣mn+2m﹣m2+1

  =2﹣mn

  =﹣8

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