小学二年级作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的小学二年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学二年级作文 篇1

虽然我只有8岁，可最近我发现了很多有趣的事情：首先，我发现钟表上的指针转动时都有一定的顺序：秒针走一圈，分针才走一小格；分针走一圈时针才走一大格。他们就是以这样的顺序来弄准正确的时间。

其次，我发现磁铁有一种性质：同极相斥，异极相吸。我还发现，磁铁吸东西的时候，吸引力最强的地方是磁极。当然磁铁吸的东西是铁的，所以叫磁铁。

最有趣的是前两天，妈妈给我买了许多紫薯，我迫不及待的让妈妈给我蒸紫薯，妈妈却神秘的说：“紫薯可以变魔术，你知道吗？”我摇了摇头说：“不相信。”妈妈说：“那就让我们做做看吧。”只见妈妈把紫薯切成小块，泡在水里，变成了紫水。然后，妈妈叫我拿来了两个碗，把紫水分别倒进两个碗里，开始变起魔术来：在第一个碗里我们倒入碱水，水马上变成了墨绿色；第二个碗里，我们倒入白醋，水马上变成桃子红。哇！好神奇啊！紫薯真的可以变魔术！后来，我翻阅了大量资料才得知：紫薯里有一种“花色素”，所以它会变色。

我相信，只要我认真观察，一定会发现更多有趣的事情！

小学二年级作文 篇2

我长得活泼可爱，却有 “斑点芭比”的雅号，这全因为我那一脸的斑。

我不想有别人没有的东西——斑点，所以，回家跟妈妈说：“妈妈，我不想要脸上的斑点。”“可这是天生的，妈妈去不掉。”妈妈为难地说。“人家都没有，为什么我有？”我哭着跑出了家门，我真的很想很想变成和别人一样的女孩——脸上光光，没有一点儿斑点。

小学二年级作文 篇3

一天，阳光明媚、万里无云，小明和爸爸兴致勃勃地到公园里去抓小鸟。

公园里到处盛开着五颜六色的鲜花，小明和爸爸在鲜花旁边看见了一棵大树，大树上面有一只小鸟，在自由自在地玩耍。小明轻轻地走过去，拿着网子扣住了小鸟。这时，爸爸在一边微笑着说：“我们不能乱抓小鸟，要保护大自然。”

其实小明也不忍心看见小鸟害怕的样子，最后，还是恋恋不舍地将小鸟放飞了。

小学二年级作文 篇4

今天下午，我和爸爸一起去钓鱼。虽无鱼获，亦有理获。

同行的还有爸爸的同事，等我们到达，大家已经有了不少收获，有的高高地“挺立”着，脸上一副得意洋洋的表情；有的把鱼竿架在地上，时而站起，时而蹲下，还左右渡来渡去；还有的快活地下钩，提钩，乐在其中。

我在一边早已是跃跃欲试，拿起“高端鱼竿”，系上“溪流鬼爪”，穿上“大红蚯蚓”，把鱼竿向后舞去，扛在肩上，来到水边，把长长的鱼竿向前用力一甩，“嘿嘿，只等鱼儿上钩喽！”我心里自个儿乐着。万万没有想到，下竿后不到5秒，浮漂就动了起来，2秒后，开始快速下沉！我快高兴疯了，妈妈咪呀，运气哪有这么好的呀！！！以来就上钩，绝对是只大鱼！！！我的手刚想把鱼竿抬起来，却在半空中悬住了，该拉杆了吧？时机未到吧！不拉杆吧？鱼儿跑了怎么办！？我一直纠结了莫约10秒，才“痛下决心”猛地一拉杆。咦？神马情况？鱼竿一点儿也不重，也没有鱼儿上钩时的挣扎，等我轻轻松松地把鱼钩拉出水面时，才看到，鱼钩上除了那条蚯蚓，和那露出来的钩尖，就是——空空如也。我恨不得一屁股坐在地上，扇自己一巴掌，但最终还是只暗骂一声：呸，你这笨蛋，把鱼都放跑了，还是个钓鱼的吗！？我怀着满腔的愤怒，把鱼钩狠狠地丢进水里，杆还未放完，浮漂又动了起来！我的心一下子就绷紧了，嘿，你这笨鱼，你大难不死，叫你没有后福！我心中又是气又是喜，在它把浮漂向下拉的时候，我猛地一收杆，我的脸上已经满是激动，下一刻，这份激动在我脸上凝固了——又是空空如也。我的肺快要被气炸了，恨不得跳下水去，与他决一死战，然后把它千刀万剐，做成鱼汤！

我有一个小时都在这种尴尬中度过，我抛了不下于100次杆后，才钓起了一条半指长，一指宽的小鱼……我气得捶胸顿足，“吧啦”一下就把它扔到地下让它不知是喂猫，喂狗，还是喂蚂蚁。我自言自语道：“鱼儿啊鱼儿，你为了吃我几条蚯蚓，就丢了自己的性命，也许你觉得自己一辈子的不会被发现，可你是在自欺欺人，又不能控制住自己的欲望，古人云：‘要想人不知，除非己莫为！’”

小学二年级作文 篇5

我想设计一个万能的交通工具，可以给大家带来方便和帮助。

那这个交通工具为什么说是万能的呢？大家看这里，有三种不同颜色，不同功能的按钮，人分别是黄色代表汽车，绿色代表飞机，红色代表轮船。

当你按下汽车按钮时，车子下方立刻伸出四个轮子，在马路上南来北往地穿梭。当你按下飞机按钮，车子两侧立刻伸出飞行机翼，嗖得一下子飞到了空中。当你按下轮船按钮时，车子立刻伸出滑行桨，车子可以在海里自由自在地航行。

你们喜欢这个万能的交通工具吗？

小学二年级作文 篇6

6月1日 星期三 晴

先跟大家自我介绍一下，我是一张“三好学生”证书。

今天是“六一”儿童节，小主人的班主任任老师说今天我们可以见到小主人，我和伙伴们激动地手舞足蹈，开心地说着小主人的事。但令人遗憾的是，由于儿童节的庆祝节目很多，任老师的事情也多，所以没有来得及把我们送给小主人。真希望明天早点到来！

6月2日 星期四 晴

今天，我的小伙伴都被他们的小主人领走了，只有我一个人被孤零零地留在了讲台上。都是因为小主人最近吃饭不太好，被老师惩罚了，我在心里真替他着急啊！望着空荡荡的教室，我伤心地哭了起来。“小主人，你一定要好好表现，早点来接我呀！”哭着哭着，我就睡着了。

6月8日 星期三 晴

在这几天里，由于小主人的表现比较好，我的愿望终于实现了。我见到了期盼已久的小主人。我真想放声歌唱，让所有的人都能分享到我的快乐。我开心地跟小主人回了家，他把我放进了他最珍惜的“成长记录袋”里。在这里，我教到了许多好朋友，他们都是小主人以前获得的各种证书。“小主人，你一定要好好学习，再给我们多找几个像这样的好朋友。我们相信你，加油！”

小学二年级作文 篇7

20xx年1月17日大年初二的晚上七点钟，我和爸爸妈妈、姑姑，奶奶等亲戚朋友吃过团圆饭后，就到天台放烟花。一到楼顶，就和姐姐迫不及待地拿起破旧的水管，往里面插上一根烟花，然后将水管的一端伸出墙外，一端抓在手中，再拿一枝香点着引线。我和姐姐放的是一种叫连环珠的鞭炮，它飞出去的时候好像一个个小火球，还伴随着“啪，啪，啪”的响声在天空中爆炸。

鞭炮的响声让我们欢呼了起来，也吸引了很多家人陆续赶到天台，他们有的开心，有的激动，还有的害怕。比如说姑姑才3岁的小儿子，手里拿着一个连珠鞭炮，谁问他要他就跺脚哭着不给，他自己想放，但又不敢放，还躲在妈妈的后面，看我们一个接一个地放炮，我们笑他也笑，我们叫他也叫，不过，他总要扯着妈妈的衣服，只要妈妈离开一点，他就会放声大哭。

接着我们又放“孔明灯”，孔明灯大约有一米高，半米宽，外面糊着一张很薄的橙红色的纸，里面是用铁丝固定的。据说是诸葛亮发明，专门用来打仗的，而我们现在是用来许愿，灯纸上面写满了祝福语，那是我和姐姐精心准备的，整整花了一个下午，我们先想了好多词语，再用毛笔写的，都是些祝福家里人平安、健康、幸福、学习进步的吉祥话语。

放孔明灯的时候，我们都兴高采烈地围成一圈，姑姑托起灯，爸爸拿着火机点燃下面的白色燃料，纸就慢慢地膨胀得像一个红气球，灯上的字越来越清晰，我们都乐得拍起掌来。孔明灯升天了，直追夜空，越过高山，越过田野，在空中像一颗小星星在闪烁着，慢慢的奔向天空，它带走了我们的愿望，带走了我们的祝福。