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二年级作文

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在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的二年级作文10篇,希望对大家有所帮助。

二年级作文 篇1

星期六早晨,我和爸爸妈妈去茶山采茶。到了山底下我听导游说:“这座山有好几百米高呢。”我们爬呀爬,看见泉水欢快地唱着歌,映山红张开了粉红的笑脸,林间的小鸟叫声是那样的清脆动人。

终于到了山顶我看到了一大片绿油油的茶树,采茶的叔叔说:“茶叶免费摘。”我听了高兴地跳了起来,一位采茶的阿姨教我每棵树枝只能采一片芯一片叶,其余的叶片都不行。我们全家弯着腰摘了半天才采了小半篮茶叶,我和爸爸妈妈下山了。我们在半山腰的茶庄吃农家菜,有鱼有肉有野菜,最好吃的是肉松拌茶叶。吃完饭我们开始学炒茶,我开始以为很好玩,后来我才知道我们平时喝的茶叶制做是很不容易的,要把不好的茶叶拣出来,再揉,最后把它炒熟,没多久我的腰也酸了,手也被烫疼了,真麻烦啊!

我们高兴的把自己亲手炒的茶带回家,我要给爷爷奶奶外公外婆尝尝,我们全家度过了快乐的一天。

二年级作文 篇2

随着社会的进步,白色污染也日益增加,人们应该觉醒了!

那些塑料口袋、一次性饭盒、一次性木筷、塑料吸管儿等等不都是白色垃圾吗?它们的危害可大了!比如说塑料口袋,它埋在地里一百年也不会腐烂,要是把它焚烧,它燃烧时释放出来的有害气体能使人生病甚至致癌。

即使白色污染有害健康,我认为也有解决的方法:人们买菜时不用小商小贩们的塑料口袋,用我们自己准备的布袋子。一次性饭盒尽量少用或者不用,一次性木筷应该变为竹筷,反复使用。卫生方面的问题,可以用消毒来解决。至于塑料吸管儿可以把它变为用糯米做的仿造吸管。这样的话,自然就会减少白色垃圾的污染和用量。

同学们,让我们行动起来,保护我们赖以生存的环境吧!

二年级作文 篇3

闹铃响了,暖暖的被窝让人舍不得离开。每天都一样,清晨时分总是最忙乱的时刻。

拉开厚厚的窗帘,窗外有雾,笼罩着斑驳的、光秃秃的树尖。楼下清洁员已经在工作了,伴着阵阵的说话声,点缀着寒冷寂静的冬日清晨。

跟女儿一起下楼,看到对门也去送孩子,孩子又赖着不想上幼儿园,彼此微笑地招呼着。感觉空气中有温暖的气息弥漫,仿佛看见岁月在每个人的脸上滑过。心里就有了些许感慨:是呵,又一年了!

当我们还沉静在很多自己觉得理不清的往事中的时候,时光不会停留。岁月也不会回头。该来的都会来的,该走的也终于会走。

女儿又长大了一岁,想着终于有一天她不再会象襁褓中的小婴孩一样需要和依赖我,终于会有自己的思想,自己的主见,终于不会再缠着我要这要那的,会独自去面对生活,我会知道时光一去不回了。而父母一天天老去,终于有一天会离我而去,我就知道没有岁月可以回头了。手足之亲的姐妹兄弟都为了各自的事业、工作、家庭忙碌,我知道生活就是这样的。心有灵犀的朋友在风雨的洗练中成熟美丽,我知道朋友是一辈子的事,朋友的快乐幸福是我最大的愿望。

是呵。又一年了!就象走了一段路要停下来歇息片刻,在休息的空当看看自己曾经走过的痕迹。伴着喜悦、忧伤,和着或快或慢的生活节奏,想着自己在走过一年里的种种心情。或美好、或伤感的岁月。如流水,似行云。有些段落很浓,有些情景很淡。但是毕竟都在心里留下来了。追忆的时候,允许自己微微地落泪。

而我们这样小小的心绪在浩瀚的人海、苍茫的宇宙的间,微不足道地似一粒沙。这样想着,很多事情就能够淡然处之。

过去了的,永远变成回忆。我们要面对的是崭新的未来,虽然我们对未来的日子一无所知。

但是有些事情是不会改变的。比如:父母是用来孝敬的;孩子是用来疼爱的;老公是用来照顾的;朋友是用来体贴的;工作是是好好干的;喜欢的事情是要努力去做好的。阳光是用来享受的;环境是要好好保护的;人与人之间是需要好好沟通的;我们的笑脸是要时刻来保持的;感激关爱的心情是时常要保有的;微笑着去面对生活是我们所必须做的……呵呵,还有好多的理由请大家继续说吧。总之,过去的一年是美好的。

又是一年了。大家为了工作、学习、人际。努力、拼搏。为了自己的理想,不灭的信念。恪守、坚定。呵呵,都累了。歇歇吧。

对着镜子笑一笑,你会发现镜中的自己依然年轻;即使有些岁月的痕迹,那也是成熟的美丽。为自己买个小礼物,你会觉得有一份好心情很难得。想想,还有很多事情没有做。没关系的,等明年吧,争取做得更好。

又是一年了,日子好快呵!祝校信通的老师们、家长们,还有孩子们在未来的一年里都能快乐开心,顺心如意!

二年级作文 篇4

每当我取得进步时,她那双眼睛好像在说:“你真行,Good! ”每当我一大早来教室打扫卫生时,她的眼睛仿佛在说:“你真是一只勤劳的小蜜蜂!”如果上课走神了,她的眼睛就提醒我:“快快专心听讲!”上星期,倪老师一家三口参加了新北区“绿色家庭”环保知识竞赛,同学们迫不及待地问老师:“老师得奖了没?”“你们猜!”倪老师笑眯眯地说,感动老师作文。“一定得奖了!”“哦,何以见得?”“你的眼睛告诉了我们!”“你的眼睛里分明写着两个字――成功!”“知我者,你们也!”倪老师笑得更欢了。“其实任何事,只要认真去做,都会有成功的机会!孩子们,你们说,对不对?”我们心悦诚服。

倪老师上课与众不同。据最新统计,在所有任课老师当中,倪老师是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限,几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林,如鱼得水,越发得意。她讲课声情并茂,且妙趣横生,一堂课下来,无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时,她喊同学回答,都要带上一个修饰语:“我的课代表”“我的小助手”,好像交情很“铁”。如果那位同学回答得特精彩,她便会来一句“Sit down please, very good”,引得我们哈哈大笑。讲课时,她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。比如有一次讲到地球的形状时,她说:“你们记住,地球的形状就像你们平时爱吃的橄榄,不过,它是一个变形的橄榄,一头大,一头小。”说着,她用两只手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的“地球”,那副模样真有趣!在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。

期中考试前,由于学习紧张,老师们忙着给我们讲解各种试题,脸上整天紧绷绷的,除了倦意,很难找到笑意。但倪老师例外,她仍然带着一脸微笑走进课堂,让我们倍感温暖,初中作文《感动老师作文》。记得有一次,她进教室上晨会课,奖励一些学习有进步的学生。她拿着一个大包,很神秘。是什么呢?她微微一笑,说:“这里面装的棒棒糖,是奖励你们的……”话一出口,教室里便炸开了锅,怎么把我们当做小毛头了?她接着说:“这是我女儿从小最爱吃的棒棒糖。”教室里一下子又静了,领奖的同学喜滋滋地上台去,手捧着棒棒糖,乐呵呵地回来;没有得奖的,东瞧西望,看一眼也幸福似的 。同学们很舍不得吃,舔一下,想想自己,想想老师的孩子,甜到了心窝里。

每天放学后,倪老师很晚才回家,总是一个人坐在办公室里看书。她在看什么书呢,看得那么专注?有一次,我终于按捺不住好奇心,轻轻地敲开了办公室的门。“倪老师,什么书这么好看?能借我看看吗?”我拿过书一看,恍然大悟地说:“是江苏自学考试的书!我看不懂。”倪老师抚摸着我的头,笑了,她的眼睛告诉我:“等你长大了,就能看懂了!”

放了暑假,我去斯老师家里学习作文。近一个月下来,作文也有了进步,与童琦、马柯迪等同学一块儿学习,彼此相处得挺开心。

第一期学习一班将要结束了。这天,我和童琦、马柯迪在写作文。斯老师说:“中学班的人数太多,我决定不办小学班了。”

我们听了大吃一惊,心想:我们的作文刚刚有了点进步,如果现在就停下来,那不等于半途而废吗?我们是想继续读下去的呀!

我和马柯迪、童琦悄悄商量了一下,决定组成统一战线,联合去说服老师。我当元帅,童琦当军师,马柯迪是小兵,我们轮番向老师表明要继续学习的愿望,还帮老师一起排了授课的日程。

老师起先死活不答应,我们决不放弃,苦苦劝说。最后说:“如果中学班真的人满了,我们晚上来学习吧!”

老师说:“你们这么爱学习,我真的被你们感动了。好,我决定把小班继续办下去!”

我们都开心地笑了。

二年级作文 篇5

8月21日,我们五点起床到鸣沙山骑骆驼看日出。鸣沙山位于甘肃敦煌市,是个沙漠山。

到了鸣沙山的山脚,我们看到了许多骆驼。骆驼背上有两个巨大的驼峰,妈妈告诉我,驼峰里面有大量的脂肪,这样可以让骆驼半个月不吃饭不喝水,也能存活下来。我和妈妈骑上一匹六岁的骆驼,骆驼站起来,我觉得自己有两米高,威武极了。骆驼一头紧跟一头,排着长长的队伍,驼铃声悠扬悦耳,一步一晃的把我们送到鸣沙山的山顶,骆驼很听话,主人一声“侧、侧”的使唤,骆驼就前腿跪下,随着后腿也跪了下来,我们才能从高高的驼峰上下来。此刻太阳正慢慢从东方爬起来,阳光照在金黄色的沙漠上,非常漂亮。

下山的时候,因为我和妈妈同乘一头骆驼,我们坐的很不舒服,所以妈妈下来走,妈妈在沙地里走得气喘吁吁,上气不接下气;可是骆驼驮着我还是走得又快又稳,真不愧是沙漠之舟!

这是我第一次骑骆驼。下次我还想再骑骆驼!

二年级作文 篇6

今天是我学游泳的第三天了,我还是不敢松开栏杆自己浮起来。但是看到周围其他小朋友都成功地浮起来了,我暗暗下决心今天也要成功。我深吸了一口气,做好进水的准备,便一头扎进水里。开始,我试着松开手,再抓住栏杆,再松开手,再抓住栏杆。接着,我离开栏杆靠着墙,试着一手摸墙浮起来,最后,我终于可以不扶任何东西,很自然地扑进水里,静静地浮起来了。

妈妈和教练都在鼓励我,我也越来越有信心了。终于可以独立自如地浮在水面上。成功了,我当时心里比吃了蜜还甜,非常高兴。

可能是心理作用,我觉得今天的时间过得特别快,我还想再划一会儿,但时间已经到了。今天终于跨出了一步。

二年级作文 篇7

暑假的一天,爸爸带我到笔架山口的游泳池学游泳。

这里的游泳池非常大,浅水区有一米的深度,虽然淹不到我,但是因为之前呛过很多次水,所以现在还是会有一点害怕的感觉。泳池里热闹非凡,人们穿着五颜六色的泳衣在水中翻腾嬉戏,处处水花四溅,看得我眼花缭乱。

爸爸说:“一开始学先要熟悉水性。”爸爸叫我把手放在池壁,肩要沉到水中,然后围着游泳池边走动。走进池内,顿时一股凉快的感觉使我不由自主的打了个“啊哟!”。我做累了这个动作,可是爸爸还是任然让我反复练习。

过了一会儿爸爸又教了我蹬脚、憋气、划手。蹬脚要先把脚收起来,然后翻脚,最后再蹬出去,迅速的夹在一起。学会了蹬脚,又要学憋气了,第一次蹬脚憋气,我就喝了一大口水,难受的喘不过气来,学完憋气又要学划手了,在地面上学划手,我很快就学会了,但由于胆小的原因,一到水中,就像一条龙似的疯狂乱抓。

就这样,一连学了几天,后来经过我的艰苦训练,终于把游泳的恐惧感给克服了,学会了。

二年级作文 篇8

在我脑海中,有一个人让我始终都忘不了。而那一件事,一直在我的脑海中浮现。

那是一个暑假里,我去大连、青岛玩,去了大连公园,我就玩开了,玩碰碰车,玩三人自行车,玩热气球,不知不觉就过了大半个小时,我已经有点饿了,这时我看见了一个卖糖葫芦的摊,于是我就跑上前去,看到了一个大约10岁的小女孩,梳着两个牛角辫,穿着一条红色的裙子,嘴里还吆喝着:“又香又甜的糖葫芦,快来买呀!”我就在妈妈那里拿了钱跑到那小摊前,因为妈妈没有零钱,所以就拿了一张5元的,而我想在公园里应该贵一点,我就拿了5元钱,拿着一串糖葫芦就走了

接着,我又去玩了许多好玩的,直到玩累了才在一旁休息,只见一个穿着红色衣服的小女孩走了过来,原来她就是刚才还我钱的小女孩,我从心里夸耀这个小女孩,真诚实。于是我和她聊起天来

“小妹妹,你怎么不上学去在这儿摆摊啊?”她低着头说:“咱们家没钱,而且孩子多,只好给弟妹们去上学,我来这里管摊。”我又问:“你想上学吗?”当然,我做梦都想呢!这时我才觉得自己太幸福了,不但有那么好的生活条件,还可以读书,想吃什么就吃什么,而在贫苦山区的孩子们,有些可能连饭都吃不上……

于是,我将4元钱放到了小女孩的口袋里,但她却不肯收下,并且说:“我们人穷志不穷,我以后有钱一定要考最好的大学。”直到最后,她都不肯收下这4元钱。

小女孩走了,我望着她的身影,眼里充满了泪光,我从心里佩服她!

二年级作文 篇9

今天天气真好,太阳照在身上暖洋洋的。上午十点左右,我们一家怀着高兴的心情来到情侣园,享受春天的美色。

一走进公园,哇!人真多啊!我们沿着小路,一边走一边欣赏路边的桃花、樱花、迎春花。我深深的吸一口气,真香啊!接着再向前走,眼前是金黄色的一片,原来我们来到了油菜了。只见一群群蜜蜂在来回忙碌着,各色各样的蝴蝶在花上跳舞。穿过油菜地,我们来到郁金香园,看到各种各样的郁金香花,有黄的、大红的、雪白的、粉红的;还有红白相间的、红黄相间的;最特别的是黑色的郁金香花,我是第一次看见。妈妈告诉我:“郁金香是荷兰的国花,这种黑色的郁金香是情侣园刚刚引进的呢。”

快乐的时间总是过得很快,我尽情享受着公园里一队队新娘的喜气,玩着小脚踏车,吸着一阵又一阵花香,转眼到了傍晚我们一家依依不舍地离开了情侣园。

二年级作文 篇10

我家有一只小狗,它是别人送的。

它的样子可爱极了。圆圆的脑袋,尖尖的耳朵,亮亮的眼睛,黑黑的鼻子。我把它叫“汪汪”。

“汪汪”最喜欢吃虾壳了。当我吧虾壳喂给它的时候,它可高兴了。会很快津津有味的吃起来。吃饱就躺在地上呼呼大睡。

我爱我家的小狗。

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