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2018年教师资格考试的综合素质过关口诀

碧瑶分享

  在教师资格考试中,会考察很多需要我们去背诵和记忆的知识点。而大部分知识点有很多细节需要注意,这就给大家增加了很多的工作量,带来较大的记忆负担,所以小编为大家整理了关于综合素质的口诀。

  综合素质过关口诀

  1、素质教育观

  (1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨

  (2)素质教育是面向全体学生的教育

  (3)素质教育是促进学生全面发展的教育

  (4)素质教育是促进学生个性发展的教育

  (5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

  口诀:“提素”“个性”“创”“两全”

  2、我国教育目的的基本精神

  (1) 要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人;

  (2)要求学生在德智体美劳等方面全面发展;

  (3)适应时代要求,强调学生个性的发展。

  口诀:全面建设个性接班人

  3、新课改的教学观

  (1)教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”

  (2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”

  (3)教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”

  (4)教学从“关注学科”转向“关注人”

  口诀:四个转向

  4、学生观

  (1)学生是发展的人

  (2)学生是独特的人

  (3)学生是具有独立意义的人

  口诀:二独一发

  5、教师角色的转变

  (1)从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者

  (2)从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者

  (3)从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者

  (4)从学校与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型的开放教师

  口诀:“促进”“研究“开”“社区”或 四者一社区

  6、教师职业的责任

  (1)教师是学生学习的促进者

  (2)教师应该是教育教学的研究者

  (3)教师是课程的开发者和研究者

  (4)教师应是社区型的开放教师

  (5)教师应该是终身学习的践行者

  五者一社区

  记忆技巧:学生不仅要在课上接受教育,还要去社区终身学。

  7、教师职业的价值

  对教师个人:可以满足教师作为个体自我生存和发展的需要

  对他人:对国家,社会,集体和人类都有着巨大的贡献,为社会进步提供精神财富,培养全面发展的建设者和接班人(或者①教师是文化传递者②教师是文明促进者③教师是智慧开启者④教师是道德塑造者)

  8、教师行为转变

  (1)在对待师生关系上,新课程强调尊重与赞赏

  (2)在对待教学上,新课程强调帮助、引导

  (3)在对待自我上,新课程强调反思

  (4)在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作

  口诀:你我他它

  9、教师职业道德

  (1)爱国守法——基本要求(教师要以身作则,知法懂法守法用法,用法律来规范自己的行为,从而为学生做出示范和榜样。

  (2)爱岗敬业——本质要求(教师应有“鞠躬尽瘁”的决心和“蓬勃向上”的工作热情,不断挑战自己,超越自己。

  (3)关爱学生——师德的灵魂(没有爱,就没有教育。教师应时刻关注学生,善于发现其“闪光点”,采取发展性评价方式,培养学生健全的人格。

  (4)教书育人——教师天职和道德核心(这是素质教育全面发展人的要求,教师不仅应给予更多知识的传授,更重要的是培养一个“全人”。

  (5)为人师表——教师职业的内在要求(学生的向师性与教师的示范性,要求教师时时严格要求自己,自觉维护教师职业道德。

  (6)终身学习——教师专业发展的不竭动力(要求教师树立终身学习理念,在学习中博览群书,厚积薄发,成为学生学习的“源头水”。

  口诀:“三爱”“两人”“一终身”


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