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托福阅读怎么上20分

楚薇2分享

   托福阅读20分属于中等阶级,20分以下的小伙伴需要加把劲了,下面小编给大家带来托福阅读怎么上20分,希望能够帮到你。

        托福阅读怎么都上不了20分?提分方法快收好

  根据ETS官方数据统计,中国大陆学生的托福阅读平均分是20分,中学生的阅读平均分是16.4分。近些年接触到的学生基本上都是托福零基础的初中生或小学生,他们最初的阅读模考分数大都在0-8分,9-14分的学生是少数,15分以上的学生更是寥寥无几。家长们对孩子的期望通常是托福达到80分以上或者100分以上,也就意味着阅读要达到20以上或25以上。低龄孩子的阅读分数想要从个位数提高到两位数,再从十几分提高到20+,甚至25+,任务还是很艰巨的。经过几个月的努力备考后,很多低龄学生是可以考到20+的,不给祖国的平均分拖后腿。然而也有一批学生成绩始终徘徊在十几分,似乎很难逾越20分的坎。那么,问题出在哪呢?该怎么解决呢?

  接下来,我们来分析一下各分数段学生的特点和备考的建议,请各位有需要的家长和同学对号入座。

  0-10分的学生

  此分数段的同学词汇基础可以说是相当薄弱了,弱到什么程度呢?如果用数字来衡量的话,那么一篇700字的托福文章,此类学生的生词量达到了80-120个,还是可以勉强学习托福的。如果学生的生词量超过150个,就不建议学托福了。庞大的生词量会给学生造成巨大的心理负担,而且意味着学生只能看懂文章30%左右的信息,题干和选项都有可能看不懂,所以做题基本靠蒙。不信的话,大家不妨感受一下下面这位同学眼里的一句话。

  上图是托福文章中一道题的一个选项,非常基础的一个句子。在一个阅读正考成绩3分的学生的眼里,标黄的词全都是生词,去掉这些词后,学生能够获取到的信息非常有限,对于做题起不了任何帮助。所以,对于此类学生来说,生词直接影响了句子的理解和对文章信息的获取。懂不懂做题的技巧,对成绩没有什么实质上的影响。

  0-10分的学生提分方法

  利用两三个月的时间坚持背诵高中单词和四级单词,提高基础词汇量。高中词汇要做到读识掌握90%以上,四级读识掌握60%以上。

  补充重要语法知识,尤其是有关句子主干和后置定语的语法知识。

  学会分析句子结构,把握句子主干,正确调整含有修饰成分的句子的语序。通过大量的句子断句和翻译练习,提高句子理解的准确度。

  从TPO 1-24中挑选一些简单的文章进行练习和精读。质量为主,数量次之。练习的目的是积累和巩固基础词汇,进行句子的理解练习,提高句子理解的准确度。

  这个阶段是打基础的阶段,大概需要持续2-3个月,甚至更久。

  11-15分的学生

  此分数的学生已经具备了3500-4000左右的词汇量,每篇文章的生词数大概在70个左右,能看懂一些结构不是很复杂的句子,也能做对一些答案位置比较明显的题。但是,学生读完文章后能够获取到的信息依旧有限,长难句理解有问题,体会不到作者的“话中话”,读到的信息很零散,无法把握信息之间的联系,所以成绩依然有运气的成分,稍有不慎,还有可能倒退。

  11-15分的学生提分方法

  继续背诵四级词汇,夯实词汇基础,背过的词一定要复习,提高单词读识的熟练度,做到读识75%以上。

  进行长难句的断句和翻译练习,分析句子结构,提高长难句理解的准确度。

  熟悉和掌握阅读题型的做题方法,进行题型专项练习。

  继续进行TPO 1-24 文章的练习和精读,增加阅读量,养成良好的精读习惯。通过阅读文章的方式巩固所背过的单词,不放过文章中的任何一个生词。提高定位信息的速度和准确度,提高基础题型和部分逻辑题型的正确率。

  这个阶段依然是打基础的阶段,需要2-3个月。

  16-19分的学生

  经过了前期打基础的阶段后,此分数段学生的基础词汇已经有了明显的提升,每篇的生词大概在50-60个。四级基础词汇掌握得比较牢固,但是形近词可能还是容易混淆,学科词汇和托福词汇比较匮乏。经过一些文章的练习后,也已经熟悉了阅读的题型,掌握了一些做题技巧,但是理解的深度不够,容易被干扰选项误导。

  16-19分的学生提分方法

  继续复习四级词汇,提高对易混淆的形近词的掌握情况,做到四级词汇读识90%。

  背诵托福词汇书或阅读词汇题汇总,积累学科词汇,提高词汇题的正确率。

  把文章中的长句单独拿出来分析,提高结构复杂的长难句的理解速度。

  练习TPO 25-34的文章,加大文章的练习难度和精读量。做一篇阅读,并不只是要对完答案和修改错题,还要研究句间关系、段落主旨句、段落大意、文章结构和每道题的出题思路,所以高质量的完成一篇阅读比刷完很多篇有效的多,质量永远是第一位的。

  这个阶段需要持续2-3个月。

  总结

  阅读成绩的提升其实是硬实力和软实力的提升。词汇、句子理解和深入思考的能力就是你的硬实力,但如果你不去背单词,不去提高理解的能力,而一味地依赖阅读技巧的话,就可能遇到一个瓶颈,到了一个分数段就再也提高不了。低龄学生备考托福,如果基础比较弱,就需要把战线拉长,踏踏实实地一步步从单词、语法和句子上突破,不应该一味追求做题技巧和刷题。就算短期内成绩没有明显的提升,也不要着急,因为积累到一定程度,成绩自然就会上去的

  托福阅读20分错几个

  关于托福阅读错几个得多少分的问题,大家可以参考托福阅读计分方法:

  1、托福三篇文章(如遇加试时从五篇中随机选三篇)计分,每篇12-14道题。

  2、三篇文章回答正确的题目数量加起来就能得出托福阅读总分。

  3、除重要归类题和观点题以外,每道题的分值都是1分。

  4、重要观点题的分值可能是2分。归类题为3或4分。

  5、考试所得分数范围:0-30分。

  托福阅读卡在20分怎么办?

  我们发现很多托福考生在托福阅读20分左右就一直徘徊不前了,考了好几次都提升不上去。这类学生往往TPO基本已经刷完,单词也背了不少,依然没有效果。“托福阅读卡在20分怎么办?”我们先从问题的源头开始分析。

  托福阅读无法提高上去的症结有以下几点原因:

  1.长难句句法比较差:看句子简单用单词拼凑意思,往往会缺少或者误解原句的逻辑性。这种类型的学生还是比较多的,解决方法是多练习长难句的中译英。

  2.解题思路较主观:这种类型的学生在做题时往往会选用自己的主观思想引申出来的干扰项。这种选项看看似乎有道理,但是原文中没有明确说明,因此缺乏依据。解决方法是针对容易错的题型练习40题以上。

  3.单词理解不准确:有些学生自以为英语实力都很好,其实很多单词意思都没有融会贯通,只理解了中文的表面意思,放在文中又不知其何意了。这种学生的特点是背单词的时候过于马虎,建议多做全文口头翻译,在语境中巩固词汇。

  4.速度过慢:有些学生做题速度极其慢,平时回家作业都很好,但是到考试的时候总是来不及。那是因为平时练习的时候都没有计时练习,所以缺少临场感和自己速度与理解力之间的平衡感。这类学生要多做计时模考,把握自己的速度感。

  5.解题习惯不好,对于理解句子总是片面去看单词或者词组的意思,不去理解整个句子的意思,只言片语断章取义来做题,导致分数一直停滞不前。这样子的学生建议好好回去就着真题或者TPO练习文本翻译,养成看英语看其意思,而不是看字母的好的阅读习惯。

  如何解决托福阅读卡在20分提升不了的症结呢?建议从以下几点着手:

  1.首先就是要集中精力解决掉词汇量不足的问题

  建议考生先巩固基础词汇再提升,考生先确定自己的基础词汇不成障碍之后再进行红宝词汇的巩固,相信只要集中精力,词汇量是在短期内最容易解决的一个问题。

  2.其次是大量的阅读练习

  建议考生能够把学过的句型进行大量的句型训练,训练久了自然对文章的句子一目了然。

  3.全面理解文章内容

  托福是一门考试,我们应该遵循规律,在托福考试指南中明确地告诉我们托福阅读的题目总共有十个题型,考生平时将各个题型的突破点进行大量训练,学会揣摩作者的出题意图,训练做题技巧。

  托福阅读20分怎么进步?

  在备考托福阅读的同时,扩充你的词汇库也是个不错机会,主要原因是快速记忆单词需要进行大量的阅读的练习。

  一般说高中基础的同学词汇量比较小,高中程度的英语词汇量是3500个,这离8千的量就少很多了,所以建议两步走。 第一步找一本词汇书背一些,同时因为你词汇量比较小,而且背单词比较枯燥,同时也建议你在背单词书的同时,大量的精读托福阅读文章。因为我们知道你获得单词是从两个方面获得的,一方面是机械地获得这个词汇;

  第二块来自你阅读的文章中,每篇阅读文章中,如果是英语单词比较差的同学,甚至会发现100个单词不认识。但是我们也发现,在阅读中背单词是特别快,而且不容易忘记。所以建议两方面结合,第一个是背一本单词书;第二个是大量阅读新托福的文章,包括老的托福的文章也是特别有意义的文章,同时把里面的单词全部都背下来,这对你是非常有利的。 为什么这么强调单词呢?就在于新托福的阅读中有1/4的题目全部在于词汇上。

  1.如果新托福阅读基础一般的同学,想要参加托福考试,最好提前准备起来。一本好的词汇书是必不可少的。其实背哪一本词汇书不是重点所在,重要的是能够持之以恒,每天对所背的词汇进行复习和总结。

  因为你在做托福考试词汇题时如果能遇到你熟悉的词,可以节省你会到文章中去看上下文猜词的时间。虽然不能保证背到就一定能考到,但是单词可以帮助你更好的理解文章。

  2.然后要从理解文章的结构开始理解托福阅读文章。我们要明白,托福考试的阅读文章都是北美校园基础课程的文章,基本没有做过改动。所以文章的结构就是完全按照美式作文的五段法,我们的考生只要用这样的方式去分析每一篇文章,就会发现他们的结构是大同小异的。

  3.托福阅读技巧中要积累背景知识对我们来说相当的重要,因此我们在做新托福阅读的题目的同时,也应该在空余的时候多阅读课外读物,原版杂志。譬如,国家地理,自然,今日美国等一些著名的原版杂志,这不仅可以扩充我们的背景知识,同时也可以补充我们在词汇量上的不足。

  4.在新托福阅读考试复习的最后阶段,做做模拟练习题是必不可少的。如果有条件的话,最好做一下模考软件。因为这样可以模仿新托福机考的真实场景。


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