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五年级语文下册第1课草原同步指导

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  五年级语文下册第1课《草原》表达了蒙古族人民对汉族人民的深情厚谊,充分体现出祖国是各族人民团结友爱的大家庭。学习啦小编在此整理了五年级语文下册第1课《草原》同步指导,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

  五年级语文下册第1课《草原》课文指导

  这篇散文,字里行间浸润着浓郁的草原风情:那一碧千里的草原风光,那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景,那纯朴、热情好客的蒙古族同胞,都令人难以忘怀。本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,并通过这些所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

  本文层次井然,作者按照事情发展顺序叙述,先描写草原秀美的景色;再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。作者移步换景,由景及人,最后,以简明有力、含义丰富的诗句结束。全文安排有序,脉络清楚,衔接紧密,推进自然。课文写景语言优美,善于运用比喻和拟人的写法,不但形似而且神似,生动贴切,同时又不失纯朴简练,生动感人。三是情景交融,无论是描写自然风光还是主客相见、联欢、惜别,处处流露出作者的赞美之情。

  本文作为“走进西部”的第一篇课文,目的一是引导学生感受充满诗意的草原风光与民族风情,体会作者对草原的热爱和对民族团结的赞颂之情;二是在阅读中体会表达上的一些特点,并积累语言;三是走进西部,通过这一篇课文的学习,引发学生对西部了解的欲望,激起对西部探讨的兴趣。

  教学本课的重点是引导学生随着作家的叙述,在头脑中浮现出一幅幅生动的画面,从而感受草原风光与人情的美好。教学难点一是品味优美的语言,体会表达方法;二是通过学习此文,引起认识西部,了解西部的兴趣。

  五年级语文下册第1课《草原》教材指导

  一、对句子的理解

  1、在天底下,一碧千里,而并不茫茫。

  “碧”是形容青草很绿。“千里”指草原的范围辽阔无边。“一”是“全”和“都”的意思。总起来是说整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。这句话写出草原辽阔、碧绿的特点。放眼望去,目之所及,哪里都是绿的,但不因空旷而显得苍茫。这句话也是这一段的中心句。

  2、那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

  “渲染”“勾勒”均是绘画用语,“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹画面,以取得不同寻常的艺术效果;“勾勒”是指用线条勾画出轮廓。“翠色欲流”是指青草鲜嫩,颜色青翠,似在流动,富有生机。老舍将草原拟为一幅挥毫泼洒的写意画,突出了草原的辽阔碧绿,小丘线条的柔美,整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。置身于这充满诗情画意的境界中,作者自然会惊叹、并产生舒服之感,因此,既愿久立欣赏,又想吟诵诗篇。

  3、在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

  “回味”,细细地回忆,品味。这里是骏马和大牛的天然牧场。在作家的眼中,草原的风光如诗如画,有着无限乐趣,因此连静立的牛马,都似乎被陶醉了,像人一样在享受和回味。这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界,增强了草原风光的感染力。

  4、忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。

  这句话是写蒙古族老乡身着节日盛装,策马疾驰,远迎来客。鲜艳的服饰,飞驰的骏马,飘舞的衣襟衣带,作者将这些景物比作彩虹,不仅形似而且神似。

  5、蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!

  这句诗的意思是:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情。涯,边际。天涯,天边,大地与天空相接的地方。这句话既是全文的中心句,也是作家情感的集中体现,同时给读者以回味的余地。从迎客、联欢到话别,处处洋溢着“蒙汉情深”;千里草原,芳草萋萋,举目皆是诗情画意,所以才让人流连不已,难分难舍。

  二、对词语的理解

  境界:事物所到达的程度和表现的情况。文中指草原天空明朗,空气清鲜,一碧千里,翠色欲流的那种如诗如画的情境。

  洒脱:本指言谈举止等自然,不拘束。文中指草原辽阔平坦,在开车时可以随心所欲,而不必担心有什么危险。

  迂回:回旋,盘绕。文中指河像带子,弯弯曲曲的样子。

  拘束:过分约束自己,态度显得不自然。

  五年级语文下册第1课《草原》同步练习题

  一、      读拼音,写词语。

  dǐ tán    xuàn rǎn   gōu lè   dī yín   yū huí

  (    ) (    ) (    ) (    ) (    )

  jīn  piāo dài wǔ    mǎ tí    lǐ mào    jū shū

  (          ) (    ) (    )  (    )

  xiū sè    shuāi jiāo   piān xī   tiān yá

  (    ) (     ) (    ) (    )

  二、给加点的字选择正确的读音。

  歌曲(qū qǔ) 弯曲(qū  qǔ)

  快乐(lè yuè) 乐(lè yuè)曲  音乐(lè yuè)  乐(lè yuè)趣

  三、选字填空

  愉 偷    (  )快  (  )看  (  )悦  小(  )

  既 即    (  )然  (  )使  立(  )

  望 忘    看(  )  失(  )  (  )记  (  )怀

  彩 采    (  )色  (  )访  风(  )  光(  )

  拨 拔    (  )乱 挑(  ) (  )草 (  )牙

  驰 弛     奔(  ) (  )名 松(  ) (  )缓

  座 坐     (  )位 (  )落 (  )下 (  )次

  呼 乎     (  )叫 欢(  ) 在(  ) 似(  )

  骏 俊 峻   (  )马  (  )杰  (  )秀  (  )峭  严(  )

  带 代 戴   (  )领 皮(  ) 爱(  ) 时(  )

  (  )价 穿(  )

  族 旋 旅  民(  ) (  )转 (  )行 (  )客 回(  ) 汉(  )

  四、近义词

  热闹(    ) 响亮(    ) 飞驰(    ) 天涯(    )

  舒服(    )

  五、反义词

  舒服(    ) 洒脱(    ) 冷清(    ) 大方(    )

  六、根据意思写词语。

  1、草原上的小丘由于绿颜色浓厚,就像要流下来一样。(      )

  2、国画的画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果。(      )

  3、用线条画出轮廓。(       )

  4、难为情,态度不自然。(      )

  七、把词语补充完整。

  (    )的空气  (    )的天空   (    )的绿毯

  (    )的线条   (    )的小诗   (    )的乐趣

  (    )的小鸟   (    )的衣裳   (    )的草原

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