五年级语文下册第17课梦想的力量同步练习题
五年级语文课文《梦想的力量》记叙6岁的瑞恩为了实现让非洲孩子喝上干净的水这一梦想不懈努力的故事。学习啦小编为五年级师生整理了《梦想的力量》练习题，希望大家有所收获!
五年级语文下册第17课《梦想的力量》同步练习题1
一、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
簇拥(zú cù ) 污染(rǎn yuǎn) 募捐(mù mò) 节奏(zòu còu)
二、选择词语填空。
艰巨 坚定
1.瑞恩的声音很小，但很( )。
2.人工凿井是一项( )的工作。
迫不及待 辛辛苦苦 一声不吭
3.( )的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧!”
4.瑞恩把( )挣来的70元前交给了募捐项目的负责人。
5.6岁的瑞恩刚一放学，就( )地冲进家。
三、根据意思写出词语。
1.每月二十一日到该月最后一天的日子。 ( )
2.广泛征集捐款或物品。 ( )
3.上下震荡。 ( )
4.急迫得不能再等待。 ( )
四、用关联词把下面的两句话合并成一句话。
1.捐出70元钱。 能帮助非洲的孩子挖一口井。
____________________________________________________________
2.通过自己干活来攒够2000元，实在是太困难了。 瑞恩没有放弃。
____________________________________________________________
五、在正确的答案后打“√”。
1.“在此时有谁不流泪呢?”这句话是说：
⑴在此时没有谁流泪。 ( )
⑵在此时谁也不流泪。 ( )
⑶在此时谁都会流泪。 ( )
2.瑞恩的梦想是：
⑴攒够70元钱。 ( )
⑵攒够2000元钱。 ( )
⑶攒钱买钻井机。 ( )
⑷给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝。 ( )
六、课内阅读。
车子开进村庄时，5000多名孩子聚在路边，他们( )地鼓着掌，( )地高喊着:“瑞恩!瑞恩!”瑞恩羞涩地走下车去，不好意思地向大家打着招呼。他被孩子们簇拥着，来到了一口井前。井被鲜花包围起来，水泥基座上刻着： “瑞恩的井______由瑞恩 ·希里杰克为安格鲁小学社区建造。”
村里的一位老人站出来，高声说：“看看我们周围的孩子，他们全都是健康的。这要归功于瑞恩和我们的加拿大朋友。对于我们来说，水，就是生命。”听到这儿，瑞恩和父母都流下了( )、( )的眼泪。是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢?
1.按课文内容填空。
2.理解下列词语的意思。
⑴羞涩：_________________________________
⑵簇拥：_________________________________
3.给下面的句子换个说法。
⑴井被鲜花包围起来。
___________________________________________
⑵是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢?
______________________________________________________________
4.结合课文内容，说说“一个梦想，竟有如此大的力量”在文中是指什么?
五年级语文下册第17课《梦想的力量》同步练习题2
一、给下列字加拼音
旬、募、筹、颠。
二、辩字组词
旬()募()筹()颠() 簇()
名()幕()寿()慎() 族()
三、请选择合适的关联词填空
因为……所以…… 不但……还……
虽然……但是…… 只要……就……
1、圆明园()建筑宏伟，()收藏着最珍贵的历史文物。
2、今天，我们中国的孩子()生活在和平环境中，()世界不少地区还弥漫着战争的硝烟。
3、()作者对壶口瀑布进行了长时间的观察，()才形象生动地写出了它那宏伟气势。
4、()来到黑龙江宁安县境内的镜泊湖，()可以看到著名的吊水楼瀑布。
四、课文回顾
1、《梦想的力量》这篇课文中，瑞恩的梦想是_____，“力量”的含义指_
____。课文主要写了______________________。
2、你的梦想是__________。你准备怎样实现?
__________________________________
__________________________________
3、35个格子终于被涂掉了。4月下旬的一个早上，瑞恩抱着装有零钱的饼干盒，把辛辛苦苦挣来的70元钱交给了募捐项目的负责人。
……一声不吭地瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻进机吧。”他的声音很小，却很坚定，“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。”
再来读读《梦想的力量》这篇课文的片段，你觉得瑞恩是一个__________的人。
五、快乐阅读
梦想的力量
每人的内心深处，
都蕴藏着神奇的火花。
它会点燃梦想的火，
那自信自强的力量。
自从人类之初。
就使不同种族的人们团结一心。
你有高远的意志，
你有执著的精神，
命运，就握在你自己手中。
所有的孩子们啊!
当你们踏上这个星球，
梦想就带给你们希望和激励。
所有的日子，所有的生命，
都有不平凡的魅力。
所有的人们，
都会有不平凡的壮举。
看圣火生生不息，
梦想的力量在会聚，
我们应该焕发火一样的生机，
世界将其最珍贵的无私赐予，
使我们超然于芸芸万物，
更有梦想的力量使我们会聚在这里。
我们应该焕发火一样的生机，
世界因希望与和平而和谐统一。
我们祈祷它永远这样美丽，
梦想的力量使我们在这里会聚。
我们都拥有如此神奇的力量。
所有的兄弟姐妹啊!
或许我此刻才发现，
那些可望不可限的梦如今就在手边。
梦想的力量，
无形无边信念，
给你征服恐惧的勇气。
不管你身在何方，
去摘取属于自己的明星吧!
因为你有梦想的力量!
1、联系上下文解释词语或给词语造句：
魅力：_______________________________
赐于：_______________________________
2、梦想的力量有多大?你能从诗歌中找出来吗?
__________________________________
3、读了这篇《梦想的力量》你有什么感受?
五年级语文下册第17课《梦想的力量》课文知识点
1、一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”他的声音很小，但很坚定，“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。”
这段话与前面写瑞恩在第一次捐钱时听募捐项目的负责人说挖一口井得要2000块钱时的表现形成了对比：那时的瑞恩还不知道2000块钱是个多大的数目，他只是兴奋地说：“那我再多干些活挣更多的钱吧!”从“兴奋”到“坚定”，一方面表现了瑞恩在短短的两个月内，通过筹齐打井的2000块钱，已经迅速地长大了，他现在已经清楚地认识到买钻井机的难度;另一方面也表现了瑞恩为了实现“让非洲的每一个人都能喝上洁净的水”这一梦想的坚定态度是不可动摇的。
2、是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢?
“一个梦想，竟有如此大的力量”是指瑞恩“给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想的实现，给安格鲁的孩子们送去了关爱，送去了健康，令安格鲁的村民们感激不尽;而安格鲁村民们的表现，也令瑞恩和父母感到无比的激动和幸福。作者在此点题，满怀深情地阐发议论，以反问句抒发自己的情感，并引发读者的思考──梦想的力量究竟有多大?
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