六年级作文

在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的六年级作文7篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

春天已经过去，繁花也已经凋零。而我的心中，却永远繁花似锦。

那是在一个烈日炎炎的星期五，我们班排球队的同学在操场上打比赛。

天气是这样炎热，炎热到操场上除了手和拍球接触的声音，就再也无别的声音了。人的心情。也随着这天气开始烦躁。

突然，一个球朝我打来，刚好我的位置又是向阳的，一抬头，球和阳光完美地融合在了一起。我把手一伸，完美地错过了这颗球。顷刻间，对手的嘲讽，队友的责怪，纷纷降落在我的头上，就像潘多拉的魔盒，“砰”地一下打开了。我不耐烦地说到：“你们又不是每一个球都能完美地接到的。”猛然，我发现我最好的两个朋友——c和y正在不约而同地朝我微笑：“加油，相信你一定能行！”

我整理好情绪，又开始认真地对待每一颗球。

又有一颗球朝我飞来，这颗球是一颗上手球，又快又狠。我的心中忐忑不安：要是能把这颗球打好，那我就能扬眉吐气了，可我从来没有接过这种球，这种球以前都是男生帮我接的。怎么办呢？

“王笑笑，看球！”没时间思考了。我往下一蹲，手臂一抬，疼痛感随即而来。大概是对手太轻敌了，没想到我的球会在网前落下来。我的周围爆发出一声：“耶！”随后，我们紧紧相拥。c和y同时朝我走来，c说：“就说嘛，你能行的！”y也随即附和道：“就是就是。”

友谊之花，自信之花，在我的心中陆续盛开。

友谊，是难能可贵的。更多的人，是在你失败的时候抛弃你，在你成功的时候巴结你，所以，我更能懂得珍惜我和c和y之间的友谊。

自信，教会了我做好自己，不用去管别人的冷嘲热讽，走自己的路，就好了。

虽然这件事情已过去了很久，但在我的心中，仍繁花似锦。

六年级作文 篇2

竞秀公园，这个名字就很好，竞秀吗？比赛谁美。

园里的景致可多了，别说什么游泳池、喷泉了，这些大家都知道是什么样。最奇特的是这座公园修了一个“长城”，它在山岭上像条龙，“身体”翻上翻下，随着山势起伏不定，气势磅礴，丝毫不减西起嘉峪关，东入山海关的长城的雄伟。那灰色的城垛，仿佛弥漫着战争过后的硝烟。爬上去，仿佛自己是一员大将，在浴血奋战，在保卫国家……

小长城南面，有一个小湖。湖心是个岛，岛的四周很陡，水不断地往上冲。有座小桥，走过去，就看见一个古刹。古刹是古铜色的，门上横匾题“缠香刹”，里面供着观世音，四周还有画，充满着古朴典雅。古刹外边，长着许多草，特别容易“抓”人的脚，仿佛在告诫人们，这是佛门静地，不可轻进，不可轻出！

小湖很清，能看到水里轻轻游动的小鱼。它们成群结队，领头的游向哪儿，后面的就跟到哪儿。偶尔发现几条大鱼，小们躲在岸边的石头下，静静地呆着。远处，几条小船轻轻划过，还有几个人拉长了鱼线，正钓鱼呢！

湖上的小桥，栏杆两头刻着大石狮子，眼睛闪出猛兽特有光亮，利爪正按在桥头上，好像一有猎物，它就马上扑过去，狮子的牙齿尖尖的，虽然只露出两颗，但却是那样凶猛、尖利。真是神韵不凡，堪称竞秀公园的竞秀了。

竟秀公园的这些风景，“长城”和古刹比美；鱼和石狮比美，真不愧为“竞秀”。

六年级作文 篇3

3月12日是植树节，所以我要栽一盆花。

我家门前的院子里有一棵滴水观音，我打算把它移栽到花盆里初中，放到家里去。

我找来一个很大的花盆，准备好泥土，放在一边。再拿来铁锹，让爸爸妈妈帮忙，把这棵滴水观音拿了出来。滴水观音的叶子可真大啊，都可以用来遮太阳了。爸爸妈妈帮我把这棵滴水观音抬到花盆里，用手扶住。我把准备好的泥土一股脑儿往里倒，泥土不但没有把滴水观音固定住，还洒了一地。我不灰心，用铲子把泥土都“送”进花盆里。我以为大功告成了，结果爸爸还是直摇头，说：“倒进去的泥土很松软，手一松这滴水观音就倒下去了！”我用手按泥土，想把泥土按结实。原来满满的泥土被我按的只剩一半了，我想去拿点泥土，可妈妈直说够了，让我用筷子松一松。原来泥土被我按的太硬了。我用筷子松土，泥土又一点一点地多起来了。终于完成了，我长长地舒了一口气。

种好了，我们三人一齐把这盆花搬上了楼。我们把花放在沙发旁边，像一朵盛开的鲜花一样，很好看！

看着自己的劳动果实不断地茁壮成长，美化了我的家，心里别提有多开心了！

六年级作文 篇4

那是在很早以前的一件事了，可是到了现在我仍然记忆犹新。那次我们全班都交白卷，想知道这是怎么回事吗？

那年，我上少年宫时，语文乔老师神秘地走进来对我们说要和我们做个游戏，这个游戏的名字叫考试，说着就发下了试卷。我很奇怪，怎么考试还是游戏，虽然这不是第一次考试可------考试前，老师一再强调要认真做题，要把卷子看了一次再写，一定要认真呀！这次你们考的和原来不一样了等等，等等，说了一堆。虽然老师这样强调，可也没有勾起我的好奇心，我也没有看就写开了。可是不到三分钟就有几个人把卷子交上去了，我便往下看了看，题还不少呢，于是我开始奋笔疾书，可当写到第九题时出现了一行字让我一阵的哭笑不得，原来第九题是这样说的：以上八道题不写。于是我又用橡皮把我奋笔疾书写下的擦掉，然后看下一题，是“把名字写在右上角，交卷。”我赶快写了名字交了上去，只见还有几个同学没交，我想一定他（她）们也像我一样没听老师的话吧！

做什么事都得细心，不然就得吃大亏，做什么事也得听别人的话，这虽然只是个游戏，可里面也包含了老师的良苦用心！

六年级作文 篇5

星期天下午，老师布置的家庭作业我都做好了。干什么呢？我第一个想到的就是玩电脑游戏，但我们家电脑是98系统，没玩几分钟，就已经卡死了。我又想到同学家去玩，可被我无条件拒绝了。“马上要实验招生考了，我还是做会儿奥数吧。”我想。

我立即从书包里拿出岑老师给我的几张奥数试卷，开始迅速地做起来，前五题马上做好了，仅用5分又顺利解决了。随后，我向应用题“进军”。做最后一题了，但我不知道先算哪一个数，用算术解嘛，未知数太多；用方程解嘛，要设好几个未知数；用假设法嘛，不知道假设哪一个。最终，我还是不敌“对方”，败下阵来。我自言自语地说：“这题也太怪了吧？”于是我就“请教”在厨房做菜的妈妈，可妈妈说：“明天星期一，你问岑老师不就得了。”“但我现在就想知道答案。”我说道。妈妈不说话。我失望地回到写字台，绞尽脑汁想办法。突然，我眼睛一亮，“对啊，在网上问问题！”我连忙来到电脑房，打开电脑，输入“百度知道”的网址，在那里登录我的百度号——天罡星卢俊义登录后，我打开“我要题问”的界面，输进这道题目，再选择问题分类，悬赏分，最后提交，大攻告成。过了一会儿，我看见我的问题有答案了，一看，原来这个不速之客是用方程解的。“什么12x，60x呀。”我说。看得我一头雾水。我立马在问题补充那边写上“请写明做题过程，思路。”刚打完，就有一个人解了出来，我看懂了，真高兴。

今天我懂得了一个道理：电脑不仅可以玩游戏，还可以解决许多学习上的问题！

六年级作文 篇6

礼尚往来送什么？——茶！家中来客人，一边聊天，一边喝什么？——茶！与瓷器、丝绸、京剧等国粹并称的饮品是什么？——茶！……我们身边无处不见茶的踪影。

语文书的第26课是《碧螺春》，为了让大家对茶文化有更深的了解，崔老师组织我们班举行了“品茶大会”。同学们把自己家的茶全都带来了，有碧螺春、铁观音、龙井、苦丁茶、砖茶、普洱茶等等，种类繁多。

品茶大会开始了。同学们各显神通，纷纷把自己的茶叶倒进茶杯里。我带来了7种茶，可我只冲了普洱和挪威红茶。因为，这两种茶叶形状形成鲜明的对比，普洱茶是一整块，像一块石头；红茶却是散的，像一把沙子。倒上开水，茶叶像龙卷风中的树叶一样在茶杯里转起来。普洱茶水由一开始的透明变成深红色，还有一股清香的木耳味，喝一口，嗯，味道不错。再看挪威红茶，那些瘪瘪的小颗粒慢慢膨胀，变成橙色，茶水也由一开始的透明变成浅橙色，好漂亮！顿时，一股清香萦绕在我的身边，真香啊！赶快请同学们一起喝。

听说苦丁茶是一种特别苦的茶，我就去尝了同学的苦丁茶。倒一些，尝一点，果真是太苦了。可是，等过大约二三十秒的时间，嘴里有一种莫名的甜味。我想这一定是苦丁茶在作怪了！

后来，我又尝了很多茶，有苦的，有涩的、有甜的，好像我们的生活：时而苦，时而涩，时而甜……

六年级作文 篇7

青春，是一场华丽的挑战，是一页动人的篇章，是一曲悦耳的琴声。每个人的青春都有这样或者那样的不同，但终归有一点是相同的，因为是青春，所以我们有资本去拼搏，有空间去奋斗，有时间去努力。

也许是因为少不经事，我们的青春总是那么地波折，有时，为考试成绩而烦恼；有时，为自己的未来担忧；又有时会因为老师的几句训斥而深入思考。我们总会因为这样或者那样的原因担心着，时间却一晃而过，青春是短暂的。每个人心里都清楚青春只有一次而已，因此我们要奋斗。

我们的青春徜徉在幸福的都市里，漫步在快乐的街道上，轻舞在未来的希冀里。青春不容挥霍，若是透支了未来用于现在，那么也只能是无果而终。“就算撞到头破血流，也要冲进一幢大楼。”是我们这一代应有的勇气与志向。

青春需要坚持，切莫负了大好时光；青春需要奋斗，拼搏努力就是我们的使命。韶华易逝，珍惜时光，青春只相信有准备的人，为自己的未来，让我们活出自己的青春派。