六年级年的作文

在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级年的作文 篇1

我一直以为王老师是一位很温柔的老师，所以我就想，这个老师好对付。回家后，我也没有做作业，也没有背课文。但后来发现，王老师是一位严厉的老师。

有一天上课，王老师叫我背课文。可是，我根本背不出来。全班同学五十多双眼睛都看着我，我觉得很抬不起头来，站在那里摇摇晃晃的，心里挺难受，脸通红，就像被揪住了一样。泪水落在了我的脸上。王老师还通知了我的父母。这时我才领教了这位老师的厉害。我心想：我以后一定要在背诵上多下功夫，可不能再马虎了。你看，这就是王老师的教育风格，平时挺温和，但是，有错误绝不包庇，简直让你终身难忘呢！

严厉归严厉，但是王老师的学问也很高。有一次我们有一个成语不理解。我问了王老师，王老师给我们认真的解释，还给我们讲了一个生动的成语故事呢，同学们都听得入迷了。你看我们班的王老师多有学问呀！

这就是我们的王老师，我很喜欢她。你呢？

六年级年的作文 篇2

快乐的暑假生活即将开始，我们舞蹈班又要开始集训了，依旧每天的作息表在大脑中紧张有序地排列着，做作业、去上课。

“明天休息一天”。舞蹈老师的一句话，让全体学员顿时激动起来，欢呼着，雀跃着，卿卿我我地计划着……走在回家的路上，我也向妈妈嚷嚷着，决定去儿童乐园——未来世界闯一闯。禁不住我的死缠烂打，妈妈爽快地答应了我的要求。

第二天，我和弟弟如愿以偿的来到未来世界。走进体验馆，让我眼前一亮，哇，太空总署、蛋糕坊、消防局、邮政局、医院、国际驾校、明星梦工厂样样都有，一个儿童版的微型城市惟妙惟肖地映入眼帘，井然有序的街道，逼真的道具及五彩缤纷的小屋内陈列着各式各样的制服，看得都让人垂延欲滴。我和弟弟迫不及待地想体验一下各个乐园，可听这里的工作人员介绍，先要劳动，才能享受，也就是说，要先学会挣钱，然后才能消费。这可是个不同寻常的游乐场所，充满好奇心的我便开始了生活的体验。第一站，我便自主地来到了邮政局，听完导师的讲解，索性穿上制服，把自己武装起来，充当起一名邮递员的角色，开始了梦幻般的职业生涯。在规定的时间范围内，取邮件、送邮件，而且都要按照不同的目的地投递，一路上，上气不接下气，连跑带颠只想着以最快的速度完成任务，一心想着领取劳务费。时间总是过得飞快，转眼一个小时过去了，气喘吁吁地我才领到二十个未来币，攥着手里的“第一桶金”，沾沾自喜。自己很想去蛋糕坊秀一秀，可是这里得需要四十个未来币才能体验，又无可奈何地走到医院的手术馆，听着阿姨讲解的人体构造，看着人体模特密密麻麻的生理结构图像，肝、胃、心脏、小肠、大肠，以及医疗器械、无影灯、心跳仪、手术工具等，我心里直打哆嗦，心想，这二十个币可是赚得不容易呀！我满心欢喜地捧着自己的“血汗钱”，毫不犹豫的跨进了蛋糕坊，玩着、做着、吃着，不知不觉我的作品完成了，一个大大的蛋糕横在眼前，我喜出望外。时间过得真快啊！馆内的叔叔告诉我要下班了，我只好恋恋不舍得离去。

这次未来世界之旅，我深切地感受到工作的艰辛与收获的快乐，心仿佛荡漾在春水里，再也无法隐藏自己的那份斯文了，奔跑着，激动地向妈妈讲解着……

六年级年的作文 篇3

小学六年的时光里，我接触过许许多多的老师：有严厉的、有慈祥的、有幽默的……

其中，我的恩师就是教我一、二年级语文的黄老师了。黄老师留着短短的头发，脸上镶嵌着大大的眼睛，总是把笑容挂在嘴边。她大概五六十岁左右，声音娓娓动听，给人的第一感觉就是十分慈祥。她对班上每一位学生都很好，该严厉就严厉，该认真就认真，该玩的时候也会让我们玩。

她留给我印象最深刻的是那次，那是一个夏日的中午，我在饭堂里排队打中午饭，饭菜可把我馋坏了，香甜的南瓜、可口的青菜……我正排着队，一个高年级学生打完饭正走向桌子。

突然，队伍中不知是谁往后一退，我前面那个端着饭菜的同学手中的盘子不由自主地向身后倾倒，我洁白的衣服瞬间与美味的南瓜碰了个正着。见到这种情况，当时还年幼的我委屈得都快哭出声音来了。

饭后，我去办公室找班主任韦老师，韦老师叫我自己去厕所洗一下那块脏的地方，可怎么就是搓不掉。我又去找黄老师，她说：“你先在这里等我一下。”说着，她打来了一盆热水，端起来，然后把我衣服脏的那一部分浸到水里，然后拿起肥皂，和着水，反复搓洗。边搓边对我说：“下次小心点，排队时和前面的人保持距离，以免过分拥挤。”

我当时都感动得快要哭了，果然，这个方法起效了，我衣服上的污渍一点一点褪去，虽然没有完全搓洗干净，但我为有这样的好老师而感动。

还有一次，学校组织了春游。我们玩得不亦乐乎，可是黄老师年纪大了，行动不便，没去旅游。但黄老师也没闲着，时刻想着为班级做点贡献。她趁着同学们都不在，给我们教室进行了一次彻底的大扫除，把我们教室打扫得干干净净。

我为我有这样关爱学生、无私奉献的好老师感到骄傲！

六年级年的作文 篇4

一簇烟花在夜空中，竞相迸发，在绚烂后灼下一道轻痕。雨滴从屋檐上滑落，掉落在地面，溅起点点涟漪。烟花和雨滴是两种完全不同的物质，但它们也有共同点……现世时美轮美奂，令人感叹，但绚烂过后却不留一丝痕迹。可就在迸发和滑落的一瞬间，它们已经深深地感动了我。

不知道，你是否因滚动的露珠在被风摔碎前的最后一次闪耀而感动？不知道，你是否因一朵花的凋零而感动？不知道，你是否因小草探出了头而感动？感动其实是一种养分，是心灵深处不可缺少的养分，感动让心灵丰润。感动总是在我们的生活中徘徊，感动就像夏季的雨似的，在不经意间来临。也许，我们并不知道，为什么会感动？但缺少了感动是万万不能的，除非你的心已经枯死。就像对美视而不见，对春天的声音也无动于衷，你即使徜徉在美与春天里又怎样呢？

就像贝壳，可以观赏，可以收藏，可以食用，但又有几个人能为它而感动？它只是个“细小”的生命，上帝却为了这样一个脆弱和卑微的生命，费尽心思为它制作了精致的居所，如此仔细，如此的一丝不苟。这究竟是怎样执着又简单的心啊！一颗小小的贝壳对待自己短暂的一生丝毫没有意思松懈，它把每一天都编织得充实又美好，也许今天它想到沙滩上晒晒太阳；也许明天它想在海水里好好孕育它的宝贝珍珠……它从来不怨生命如此短暂，如此卑微，它只会默默地，忍痛孕育珍珠，等待欣赏它的人发现它的价值。“砰……砰……砰……”你是否听见了什么？当你的心每跳一下，是否有一种酸酸的，心中最柔软的部分被轻触一样，这就是感动！它让你沉浸在感悟中，让你自己擦净心灵，理清思绪，选择正确的路，迈开腿，毫不犹豫的走上去。回头看，是感动让你擦亮了眼睛！

许多时候我们总是被细小的感动润泽，点点滴滴的美好事物时常关注着我们，只要见到心灵上的缝隙或污点就尽力去填补，去清净。日复一日，经过常年的积累，感动使我的心境变得洁净、明朗而宽敞，当我面对每一轮明月时，都能得到一个全新的自己。

既然细雨都可以感动我们，那么如瀑布般倾泻的大雨，我们也一定会思绪翻涌。

早已忘记了时间，但老兵的形象在我的脑海中依旧如此清晰。历史的沧桑为他的脸庞增添了几许真实的质感，弯折的手指残留了战争的气息，手背上抹不掉的刺青，诉说着一段誓言——活着的人要为死了的兄弟收尸。就为了这样一句誓言，老兵足足花了半生的时间，倾其所有，独自寻找着死去的兄弟们，为他们建坟立碑，至今回到他身边的已有1800多个兄弟！为了节省开支，老兵亲手为兄弟们撰写碑文，甚至只在陵园里住着简陋的房屋。在陵园里有一块空地，那是老兵为自己留的，他说：“不求同年同月生，但求同穴而眠。”简短的语言，早已超脱了生死，凝聚了多少血泪！每一次老兵的诉说，就像把触目惊心的伤疤再度揭起，让人不敢直视。“嗒……嗒……嗒……”听见了吗？这是泪珠落地的声音，如此“厚重”，仿佛要把地底滴穿。这就是感动！它轻拭着心的伤口，婉言劝说着你，遗忘伤痛，向前看，捅破蝉翼似的迷雾，你会看到另一番景象。

不管你以前犯过什么不可饶恕的罪孽，只要此刻，你被感动了，那么你的心底就有一块纯洁之地，你并没有彻底的丧失人类的真、善、美。只要能感动，就算在理智与罪恶的最边缘，你也会拖着疲惫的身体，回到人性的初点，世界也就会轻易的放弃你。

想一想，转瞬即逝的人生中，你感动的有几次？落泪的又有几次？让自己的心弦被触动，弹奏出美妙的人性音符，在和“感动”牵手走过的路程中，你的心就再也不会孤独！