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小学生五年级有关手工的作文:我的树叶粘贴画

析娜分享

  编者按:小作者把粘贴树叶画的过程很有条理地记叙下来,并且对重点的地方进行了具体生动的描写。在写“我”制作动作的同时,还能把“我”的心理活动融合进去,写得真切实在。接下来让我们一起来看看这篇我的树叶粘贴画。

  今天是作文课,一看题目,我傻眼了——“手工制作”。这可怎么去写呀?以前做过的现在已经忘记了。就在这时,老师给我们(每人发了)一张纸,我仔细一看(自己手中的纸),上面隐隐约约有一幅画,画中有一个小房子,房子旁边有两棵大树,(天空飞翔着大雁,)地上还有小草小花。【评:先写“我”茫然,然后再写制作怎样一幅粘贴画,前后呼应。】

  我们开始制作起来。我拿出纸,左看看,右看看,从哪里开始呢?嗯,哦,先甜后苦,也就是从简单的入手吧!我一眼就看见那棵矗立的柳树,于是我拿出它的后代——两片柳树叶,先把柳树叶的黑影上涂上胶水,然后,拿起柳树叶往图上一摁。哈哈!一棵高大挺拔的柳树就出现在我的眼前了。【评:不但写怎么粘贴的,还写了当时“我”的想法。】

  接着做房子,很简单,一会儿就做完了。然后轮到太阳了,可我就是剪不出来个圆,还是请老师——范老师来帮助我。咔咔,几剪子,就这么几下,一个圆剪下来了。我把太阳贴上了,闪耀的阳光照亮了大地和房(顶)子。最后,我把大雁(、小花)、小草也一一搞定。【评:讲述粘贴太阳和其它事物的经过,写得有详有略。】

  看,这是一幅多么美丽的乡村景色啊!天空一轮红日高照,一行大雁排成“一”字在飞翔,一座农家房舍掩藏在树荫之中,挺拔的树木,碧绿的小草,盛开的鲜花,就像一幅淡雅清新的水墨画。【评:生动形象地描写画面上的情景。】

  通过这次小制作,我明白了很多道理,也尝到了亲自动手带来的成功和快乐。

  作者:通榆县第二实验小学五年一班 包佳千

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