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Pleased to meet you教学设计及反思

焯杰分享

  做好英语教案,是小学英教师正常开展教学活动的重要保障,下面学习啦小编为大家带来小学英语Pleased to meet you教学设计及反思,欢迎各位教师参考!

  Pleased to meet you教学设计:

  教学目标:

  1.知识目标

  (1)词汇:听、说、读、 写掌握运用下列核心单词:pleased, meet, address, pen friend

  (2)句型:能听懂、会说、会用句型:Pleased to meet you! Can you…? I’ve got…。

  (3)课文:能听懂、理解、熟读课文,并能分角色进行表演。

  (4)能根据核心单词、句子分角色表演课文。

  2.技能目标

  (1)听:能听懂、理解课文,并根据关键信息体会课文中各人物的对话情景。

  (2)说:学生能够在老师的示范下,以组对话的形式,使用关键句进行简单的交流。

  (3)读:学生能通过自读课文找出新单词,理解全文并能分角色流利地朗读课文。

  (4)写:能根据和新单词、句子简单的复述课文。

  3.情感态度目标

  (1)帮助学生明确学习目标,培养学生自主、合作的学习方式。

  (2)培养学生在活动中体会英语学习的乐趣,使他们在小组中积极与他人合作,相互帮助,共同完成任务。

  (3)学会介绍他人认识、增强学生的语言表达能力与沟通能力

  教学重点:

  词汇 pleased meet address pen friend

  句式 Pleased to meet you ; Can you …? I have got …。

  介绍他人认识并与他人交流

  教学过程:

  一、Warming Up

  T: Hi ,boys and girls .Good morning!

  二、New learn

  T: Today we are very happy, Let’s sing a song ,okay? 《How are you》

  We can say : Happy to meet you ! Nice to meet you ! pleased to meet you !

  PPT : Pleased 、 meet 、address 、 pen friend

  三、Teach Text

  T示范:this is …

  T: Okay, boys and girls. Let′s have a rest. Let’s chant. Okay?

  (1) 讲授:speak English (语言)

  (2) can you. ……回答:yes ,I can ./ No, I can’t ./ I can …。。./ I can’t …

  (3)PPT介绍几个名人:姚明、宋祖英、刘翔

  四、Exercises in Class

  1、 T: Today we have a new friend, look at the picture(showing Laura’s picture) let’s say …。?

  2、 学习write to… 写信给…

  3、 T: Here are six questions on the picture. Please try to answer the questions after you listening to the tape,OK?)

  五、Homework

  板书设计:

  Module5 Unit1 Pleased to meet you!

  Pleased to meet you!

  Can you…? Yes, I can.

  No, I can’t.

  I’ve got…。

  Pleased to meet you教学反思:

  “看一节课的成与败,关键是看学生能不能高兴的参与到课堂教学活动中去。”从整堂课来看,从一开始就通过歌谣、游戏让学生进入到一种兴奋的状态之中,后面的教学并不只是知识的传授,而是在老师的引导下通过各种活动让学生享受成功的乐趣。通过小组合作,让每个学生都动了起来,积极主动的参与到了课堂教学的每一个环节。但我也发现,在教学过程中对学困生的关注还不够,这也是我在今后教学中应该改进的地方。

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