高中生阅读材料首选

　　学习啦：高中阶段一样需要读书来积累各种写作的材料，只有拥有足够丰富的积累才能写出好的作文，下面我们一起看看这篇《高中生阅读材料首选》。

　　常常有家长和学生问，高中生最适合读些什么书?我的回答一般都是人物传记。这绝不仅仅是出于我个人的阅读偏好，而是有着比较充分的理由的。

　　读人物传记，不仅是读书，更是读人。能够成为传记主人公的，基本都是各个领域的顶尖人物，甚至是超越历史的伟大人物。读人物传记，就是在走近优秀人物，了解他们光辉灿烂的人生之路。对于高中生来讲，榜样的力量是无穷的，那些传主们或多或少能够对年轻人有一些引领和启发。从一个杰出人物身上吸收到哪怕一小点，也是有着重要意义的。

　　人物传记读起来相对比较轻松。当今时代，阅读普遍呈现出碎片化、浅层次的特点。作为语文教师，一方面我们在鼓励学生去“啃”经典，另一方面也的确很难抵挡社会潮流和愈演愈烈的应试教育。基于这样的现实，我们带领学生去读一点人物传记，可能是一个比较好的平衡点。人物传记主体就是讲述一个人的生平历程，有很强的故事性，读起来有趣;人物传记一般不会采用比较高深的叙事技巧，读起来比较平易。在高中紧张的学习之余，随手拿起一本人物传记，哪怕断断续续地读完，可能其实际效果也要好过强迫学生读那些比较艰深的经典名著。换个角度来说，传记读多了，学生的阅读能力逐渐提升了，再去读大部头经典，可能也更容易一些了。

　　人物传记内容丰富。一部好的传记，除了传主本人的故事，还会涉及到其他许多人物。读一本传记，往往可以了解到一个团体，甚至一个时代。譬如你读一本林徽因传，一定可以同时了解到梁思成、梁启超、林长民、徐志摩、金岳霖等人，由一个人而串气许多人，对拓展高中生的视野来说，是事半功倍的。

　　再功利一点来说，人物传记本身是个非常丰富的作文素材宝库。高中生多读一些人物传记，多了解一点杰出人物，写起作文来就能够到达信手拈来的程度，何乐而不为呢?

　　公众号：教书匠陈浩

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