中学语文教师事迹材料:路在脚下

　　编者按：作者回忆自己在教育路上的成长，心中感慨万千，下面我们来看看《路在脚下》这篇教师事迹文章吧!

　　1999年参加工作，初为人师的我，一切都是生涩的：备一节课要备好长时间，一节课的教案密密麻麻写好几页，改一篇作文下个评语要再三斟酌。那时的课堂是谨慎的。

　　工作了几年之后，备课改作业不用花费长时间了，课堂也随性了、灵活了。闲余时间读些散文，看些小说。有时信笔涂鸦，自娱自乐。

　　后来，课改之风吹遍大江南北，各种新课改的理念如春风化雨般滋润了我的心田，新的教学模式、新的教法遍地开花。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”自己也推陈出新，优化课堂。

　　再后来，我参加了优质课比赛。那年冬天，我先讲了培根的《论美》，又讲了陆蠡的《囚绿记》，最后讲了列夫·托尔斯泰的《七颗钻石》。三节课由准备到讲授，费了不少神思，构思换了又换，教案改了又改，课件修了又修。三节课讲下来，自己对语文课有了新的认识：一节好的语文课应该是学生轻轻松松地进入课堂，慢慢地深入课堂，最后带着满满的收获走出课堂。那时的我明白，要想上好语文课，必须有套自己可行的方法。总之，那三节课讲完，自我感觉挺好的。

　　2017年三月，我有幸参加了河南省第二十一届语文年会，听了程翔老师、肖培东老师、韩军老师等语文专家们的课，受益甚多。程翔老师给我打开了一扇别开生面的“窗”。肖培东老师用温文儒雅的语句让我明白了教育的求真、语文的求本。震撼我的有韩军老师激情高昂的朗诵，吸引我的有韩军老师教学风格的独特，令我折服的是韩军老师讲解的细腻、透彻，鼓励、赞赏学生的中肯!那次的年会课堂，让我大开眼界，让我对自己有了新的认识，我发现我与他们相差甚远!原来，自己的教育之路才刚刚起步!

　　发现差距，才有可能进步!

　　从此以后，努力做到精心备好每一节课，开心上好每一堂课。

　　2017年，是我工作最充实最快乐的一年，白天忙于教学工作，认真上好每一节课;晚上打理公众号，努力设置好每一个作品。忙碌而充实;成长并快乐!

　　路在脚下，2018，继续吧!愿2018年成长，收获，快乐!

　　作者|韩红淑

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