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历史民国时期文化知识点

芷琼分享

  民国时期科学家,进步文艺成果和进步文艺家、教育家的成就,培养学生热爱祖国,学会学习和创造精神;接下来学习啦小编为你整理了历史民国时期文化知识点,一起来看看吧。

  历史民国时期文化知识点:科学技术成就

学 科 人 名 主要成就
数学 陈建功 函数论
苏步青 微分几何学
华罗庚 堆垒素数论
地质学 李四光 创立地质力学
气象学 竺可桢 我国近代气象事业和近代地理学奠基人
化 学 侯德榜 “侯氏制碱法”创始人
物理学 吴有训 X射线散射理论
建筑学 茅以升 杭州钱塘江大桥设计者
梁思成 古建筑学家,著有《中国建筑史》

  历史民国时期文化知识点:著名文学家和代表作

人 名 代 表 作
鲁 迅 小说《阿Q正传》、《狂人日记》杂文《为了忘却的回
忆》、《“友邦惊诧”论》
郭沫若 诗集《女神》
茅盾 《子夜》
巴金 《家》
老舍 《骆驼祥子》
叶绍钧 《倪焕之》

  历史民国时期文化知识点:教育

时 间 学校数 在校人数
1945年 141所 8万余人
1949年 205所 11万余人
1996年 1032所 302万余人
2000年 1654所 939万余人

  蔡元培提出“思想自由”、“兼容并包”的办学方针,打破封建主义文化教育的垄断,引导学生摈弃“读书做官”的传统观念,养成健全的学者人格和服务社会的责任,主张教育应该发展个性,崇尚自然,反对注入式的教育方针,特别强调世界观教育,世界观教育应是知、情、意、德、智、体的统一。

  人民教育家陶行知,1914年赴美国留学,认为教育可以救国救民,回国后积极提倡平民教育,认识到中国是农业大国,教育的重心必须放在农村,创办的晓庄师范以“农夫的身手,科学的头脑,改造社会的精神”为培养目标,树立教育与生产劳动相结合,教育与社会相结合的新学风,“生活教育”的理论,既反对封建传统教育,又反对帝国主义的洋化教育,致力于中国的革新和进步,培养了大批优秀人才,对中国新教育运动产生了深远的影响。

  黄炎培,同盟会会员,1917年赴美考察,回国后在上海创办中华职业教育社,倡导职业教育。建国后曾担任政务院副等职。

  陈鹤琴,儿童教育家,运用心理学原理,积极推进幼儿教育的教学试验和研究,提出“活教育”的思想,他的活教育的目的是“做人,做中国人,做世界人。”“学会做人”是教育的重要内容,明确提出做现代中国人必须具备五个条件,这就是:健全的身体、创造的能力、服务的精神、合作的态度、世界的眼光。


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