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浅析基层图书馆员的素质

沈华分享
摘要:基层图书馆员的素质,是基层图书馆现代化发展的关键,加强馆员的素质,是图书馆适应新时期要求的决定性因素。为此,对新时期图书馆员应具备的素质进行探讨。
关键词:图书馆;素质;途径
一、加强基层图书馆员素质的必要性
(一)图书馆实现服务现代化的需要。随着社会的发展和进步,基层图书馆在书刊采访、分类编目、著录、流通等主要环节将要实现计算机管理。信息化、智能化、网络化、社会化是未来基层图书馆的发展趋势,传统的手工借阅和加工检索,将为计算机通讯、激光通讯等现代技术所代替,服务手段和效率也将要大大提高。
(二)确保多层次读者需求的需要。基层图书馆读者服务对象是多层次的,查找文献的类型是多方面的,需要提供的情报检索和文献信息服务的内容也是多种多样的。作为信息的导航员,图书馆员必须具有较强的情报检索技能和广博的学科知识,这就要求馆员成为由过去知识积累的轻量型向现在的重量型转化,整体知识结构要有质的提升,以确保多层次读者多方位的需求。
(三)图书馆自身建设的需要。随着信息时代的到来,图书馆的服务方式和馆藏模式发生了巨大的变化,图书馆之间的竞争由原来的馆藏数量与建筑规模的竞争向信息组织与服务质量转变。基层图书馆要充分发挥其职能、更好地为读者服务、做好各项工作,要求馆员不仅要具备图书馆专业知识,而且要拥有相关学科知识。
二、基层图书馆员应具备的素质
(一)思想素质。基层图书馆员是文化的传播者,图书馆员要熟知党的方针政策、法律法规,以正确的理论引导读者,同时要有较强的政治辨别能力,要树立正确的人生观、价值观。全心全意为读者服务是图书馆员政治思想素质的核心,也是图书馆工作者发挥自身优势,推动图书馆事业向前发展不可缺少的前提条件。
(二)职业素质。作为一个基层图书馆员,一言一行对读者都是一种无形的影响,通过管理,服务所产生的教育效应将直接作用于读者,因此,应该具备良好的职业道德。这一素质要求基层图书馆员应具有良好的职业道德和社会公德,具有诚实正派、淡泊名利、甘为人梯、无私奉献的高尚品格。
(三)业务素质。第一,计算机知识。不仅要学会计算机编目、标引、数据库建立、光盘检索、联机检索,还要熟悉大量的网络软件,利用自身所具有的良好的分类与主题标引能力,通过对网上的信息进行过滤筛选,指引读者方便快捷地找到所需信息。第二,图书情报专业知识。图书情报专业是建立在图书馆学、信息情报学、分类学、目录学、计算机科学等多学科理论基础之上的,只有具备和精通这些学科的理论知识,才能适应现代化图书馆的需要。第三,相关学科知识。现代化图书馆需要的是复合型的人才,要求具备图书馆专业知识外,还要有较全面的、系统的文化、理论、科学技术知识和相关学科知识。第四,外语知识。随着网络化的进一步扩大并与国际接轨,世界各国的文献信息都将成为读者利用的内容。
(四)信息素质。一是信息道德素质是人们在整个信息活动中应当遵守的道德规范。
要求馆员在收集、选择、下载和使用信息活动中,应遵循国际、国家的各种信息系统的信息传播和信息使用的有关法律和法规;二是信息意识素质是指人们在信息活动中的敏锐的心理反应,包括对信息正确的认识和对信息需要的准确度的把握;三是信息能力素质是指人们在获取、分析、利用信息的潜在能力,具有较强的信息应用能力及其评价、鉴定能力和较娴熟的应用信息处理图书馆工作实际问题的能力。
(五)技能素质。一是从对馆藏纸质信息繁琐低效的传统加工中解放出来,充分利用计算机管理和运作纸质资源,充分发挥发现信息、筛选信息、阐释信息的能动性,为服务对象提供电子与纸质相结合的专题性服务。二是根据相对固定的服务对象需求的特征,对互联网信息资源进行搜集、评估、储存、加工,开发新型图书产品。三是根据生存和发展环境不断变化,图书馆服务对象要向社会扩展,围绕用户需求,加强与用户的沟通交流,提供更多的信息咨询服务。
(六)创新素质。当代的基层图书馆员必须具有开拓进取、敢于创新的精神,在工作中要勤奋思考、善动脑筋、有所创新、勇于开拓,适应信息用户需求的信息服务新方式,勇于探索有利于基层图书馆事业发展的新理论、新机制、新领域,成为具有新观念、掌握新技术、能够运用创造性思维、与时俱进、不断取得新业绩的创新型人才。
(七)身体素质。基层图书馆员要有良好的身体素质,能够承受繁重的工作和各种艰苦环境的考验。图书馆工作可称作动静并存,脑体互用,图书馆员工作艰苦而繁琐、细致而又严格,工作年年循环。馆员应养成良好的生活习惯,不能光埋头苦干,还要注意加强体育锻炼,不断增强自己的体质,保持健康的体魄,展现朝气蓬勃的精神风貌。
(八)心理素质。作为馆员,应保持积极的心态,在工作中学会心理调节,克服不良情绪,培养强烈的自信心,不断增强自身的心理素质,提高心理承受压力,勤奋、乐观、顽强地去面对现实,挑战“压力”,找出自己在现代化技术和现代管理知识方面的差距,明确努力方向,从而有意识地调整自己的意志、知识结构、学习内容和学习方式,变心理上的压力为工作上的动力,凭着良好的心理素质以饱满的热情、坚忍不拔的毅力为用户提供信息服务。
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