2017四川历史高考题及答案
小论文题成了历史高考的时尚,这种题型设计旨在考查考生的逻辑思维、综合分析和语言表达的能力,是一个较好的尝试,符合历史学科课程改革的方向。下面是学习啦小编为你整理关于2017四川历史高考题及答案的内容，希望大家喜欢!
2017四川历史高考题
2017四川历史高考题答案
一、选择题(本题共36小题，每题1.5分，共54分)
1-5 DCAAC 6-10 ABCAA 11-15ADCDA 15-20 CDBBB
21-25 BADDA 26-30 AABCA 31-36 DBCBAA
二、非选择题(本题共3小题，第37题12 分，第38题16分 ，第39题18分，共46分)
37. 目的：加强中央集权，维护君主专制统治。(2分)
变动表现：地方行政区划逐渐增多，由两级制到三级制或四级制;州府等中级地方行政区域不断缩小，行政权力不断萎缩：监察区逐渐演变为行政区：元朝新增省级地方行政单位。(4分，任意答出两点即可)
不变表现：中央对地方层层的严密控制不变;在地方行政机构内分化事权，相互制约的指导思想不变;县级行政单位基本稳定，加强对最基层地方的控制不变。(6分)
38. (1)国内:内战不息，政局动荡(如答到军阀混战或国共战争可以给分)(2 分)官僚资本主义的压制、剥削;(2分， 僚资本主义的膨胀在抗战和解放战争时期更为明显，可改为“民族工业的落后”)
国际:1929 年爆发的全球经济危机打击;外国列强推行贸易保护主义，加强对殖民地和半殖民地的掠夺(如答到日本侵占东三省可给2分)(答到其中三点即可，言之有理亦可给分。)
本题只要从国内政局、民族工业和经济危机三个方面回答即可
(2)特点：阶段上，应急措施和长期改革相结合;目的上，经济复兴和缓和阶级矛盾(关注民生)相结合;手段上，立法和行政相结合;理念上，维护自由制度和国家干预相结合。(6分，答出任意三点即可)
(3)苏联：抓住机遇，引进西方国家的机器、技术、人才，缓和与西方国家的关系，使苏联发展成世界工业强国。(4分)
39.(1)君权观：董仲舒通过神化皇权来加强君主权威，通过灾异学说、天人感应学说来劝诫君主行德政。朱熹从“理”这一哲学高度来论证君主专制的合理性，通过正君心学说，要求君主“存大理.去人欲”。(6分)
源由：董仲舒主要吸收阴阳五行家等具有神秘色彩的学说;朱熹主要吸收的是具有思辨思维的佛教等学说。(4分)
(2)原因：①儒学不能适应近代民族危机加深、救亡图存的社会需要是其衰落的社会根源。②自然经济的逐渐解体，使儒学失去了与之最佳匹配的经济基础。③政治变革和社会运动的兴起，作为统治精神工具的儒学必然成为众矢之的。④中国民族资本主义的发展，资产阶级力量的壮大，使儒学赖以存在的阶级基础日渐薄弱。⑤封建制度的逐渐解体，导致儒学失去赖以存在发展的政治基础。⑥封建帝制的推翻，使儒学丧失官方哲学的地位。⑦西学的传入及倡导，使古老儒学相形见绌，从而导致对儒学的怀疑或否定。⑧“文学革命”提倡白话文并逐渐取代文言文，使传统儒学逐渐失去传承的文字载体。⑨科举制的废除，使儒学失去制度依托。(8分，任答4点即可)
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