八语文综合性学习训练题及答案(2)
八语文综合性学习训练题答案
一、1.B 2.C 3.A 4.D C A B 5.符合题意即可
二、6.相形见绌 高深莫测 精妙绝伦 丰富多彩 不可思议
7.大自然的智慧是无以伦比的
8.人本身是自然智慧的最高体现，是它最杰出的作品之一。
9.它们固然讨厌，但只要想想苍蝇、蚊子的身体构造、生理机制，就会觉得精巧了;灰尘也是物质虽微小但深入挖掘到它们的内部结构，也会觉得精巧。
10.人体一共有一万亿多个细胞，那么多的细胞不仅能够相互协调，而且每个细胞都着与众不同的特殊分工，每个细胞都有特定的工作，绝对不会混淆，从而使整体处于高度有序状态。而且，人的大脑使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解、想象。
11.示例：“人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。”“畏”是即要爱护自然，破坏大自然，必遭到大自然的惩罚而大自然的惩罚是无情的，是令人畏惧的，人类不该和大自然对立起来，应该和大自然求得和谐发展，在改造自然和利用自然的过程中，要使自然更美好，从而使人类生存更美好。
12.示例：大自然是人类之母。
为了人类的明天请爱护大自然! 破坏大自然，必遭到大自然的惩罚
(二)13.答案应兼有第⑶段的有关资料和后文的相关内容。如：从资料中不到成群的吃植物嫩芽的雀鸟，而现在一些雀鸟为了生存居然改变了习性。
14.读懂第⑷段内容回答，答案应立足于本段，不能发散的前后文。如：在农业区能够保持种群的雀鸟不是靠吃虫子而生存的。又如：成群的雀鸟已经没有虫子可吃。
15.不能(1)成群的雀鸟吃植物的嫩芽就会遭到人类的大量捕杀，最终难逃灭顶之灾。
(2)成群的雀鸟吃植物的嫩芽，会导致大量的植物灭绝，没有食物的雀鸟最终也会遭到灭顶之灾。
16.扣住“怎样保护生态平衡”来回答。如：人类应该和大自然和谐相处，不能只为眼前的利益而任意破坏自然界的食物链。
(三)17.②④③①
18.因为目前人类对生物体由基因发育成个体的完整过程并不了解，因此可以这样说，复制恐龙只是现代科学幻想。
19.如果这些基因片断能证实为恐龙的话，就会使人类对古生物的研究推进到新的水平。
20.能吸引读者的兴趣。
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