高一语文十校联考试题及答案
考试是检测学习成效的重要手段，孰能生巧，考前一定要多做多练。以下是学习啦小编为大家收集整理的高一语文十校联考试题，希望对大家有所帮助!
2016学年第二学期期中考试十校联考高一语文试题
说明：本试卷由选择题和非选择题组成，选择题全部填在答题卡上，非选择题答在答卷纸上。全卷总分120分，150分钟完成。
第Ⅰ卷 选择题(26分)
一、基础知识(每小题2分，共14分)
1.下列加点字的注音，全部正确的一组是( )
A.畸形(jī) 模样(mó) 煞费心机(shà) 扑朔迷离(shuò)
B.畜牲(chù) 雕塑(sù) 沧海一粟(sù) 飞来横祸(héng)
C.蟾宫(chán)骨骼(gé) 跄跄踉踉(qiàng) 垂涎欲滴(xián)
D.崔嵬(wéi) 悲戚(qī) 叱咤风云(chà) 羽扇纶巾(guān)
2.在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是( )
①强大的体力劳动并不能打击我对生活的热爱，精神上的压抑却有可能_______我的信念。
②至于见到的水草也只是最近湖水暴涨而被淹没的湖边草地而已，细细_______却也见不到菖蒲和芦苇。
③黄昏时才能赶到X城，我亲爱的美丽而又_______的土地!你也该富饶起来了吧?
A.摧残 考察 贫穷
B.摧毁 考查 贫瘠
C.摧残 考查 贫穷
D.摧毁 考察 贫瘠
3.下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是( )
A.厂家和经销商使出五花八门的促销手段，奈何你搜肠刮肚、冥思苦索，市场依然反应平平，丝毫没起到兴风作浪的作用。
B.这位同学的文章生动细腻地描写了小麻雀的外形、神态和动作，倾注了强烈的爱憎感情，读来楚楚动人。
C.全国上下都要统一认识：对于中国人民来说，首要的当务之急是发展经济，尽快地改变贫穷落后的面貌。
D.欧盟对中国出口的家具、餐具等商品进行“反倾销调查”的呼声近期又甚器尘上，这表明中国出口商品将面临新一轮“反倾销”浪潮的冲击。
4.下列各句中没有语病的一句是( )
A.青年教师工作热情高，干劲大，这是值得肯定的;但他们所缺乏的，一是理论水平不高，二是实践经验不多。
B.十届全国人大三次会议通过的《反分裂国家法》，为发展两岸关系，推进祖国和平统一和维护两岸同胞福祉，提供了有力的法律保障。
C.今年国庆、中秋期间，一些游客随手将用过的垃圾扔在树林里、草丛中，给美丽的风景区抹上了不和谐的色彩。
D.由于人员、材料等问题，开发商未能兑现当初的承诺。昨天，面对记者采访，有关责任人坦言新住宅没有建好。
5.依次填入下面文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( )
以苏东坡之才，治国安邦都会有独特的建树，他任杭州太守期间的政绩
就是明证。可是他太富于诗人气质了，禁不住________________，结果总是
得罪人。他的诗名________________，但他的五尺之躯却难以见容当权派。
________________________________，他都照例不受欢迎。
① 不平则鸣，有感而发 ② 有感而发，不平则鸣
③ 冠绝一时，流芳百世 ④ 流芳百世，冠绝一时
⑤ 无论同党秉政，还是政敌当道 ⑥ 无论政敌当道，还是同党秉政
A.①④⑤ B.②③⑥ C.②③⑤ D.①④⑥
6.下列有关诗歌的文学常识，有误的一项是( )
A.近体诗相对于古体诗而言，格律更为严格，更讲究对仗，只押平声韵。律诗和绝句都属于近体诗。
B.李白，字太白，号青莲居士，是唐代著名浪漫主义诗人，诗歌想象瑰丽奇特，感情自由奔放，善于运用夸张和比喻。
C.词按风格来分可以分为婉约词和豪放词，前者的代表人物有李煜、柳永、李清照、姜夔等，后者由苏轼开创，辛弃疾进一步发展。
D.元曲是元杂剧和散曲的总称，散曲又包括小令和套数，元曲四大家是关汉卿、白朴、马致远、王实甫。
7.下列关于小说单元《药》《项链》的说法，有错误的一项是( )
A.《药》写于1919年“五四”运动爆发前夕，小说以1907年资产阶级民主主义革命家秋瑾被害事件为背景，反映了辛亥革命前后中国的社会现实。
B.《药》将华老栓一家的悲惨遭遇作明线，把革命者夏瑜的经历作为暗线。小说非常形象地揭示了群众的愚昧和革命者的悲哀。
C.《药》第四部分描写了寒风、枯草、秃树、乌鸦等景物，制造了一种很强烈的悲凉气氛，烘托了两位母亲极为凄惨的心情，表达了作者对革命的极端绝望。
D.《项链》的主题从不同的层面欣赏可以作多种理解：批判了爱慕虚荣之心;表现了人生的虚幻无常;表现了小人物的抗争与毁灭;等等。
二、论说文阅读。(每小题2分，共4分)
阅读下文，完成8～9题。
软实力支撑中国崛起
一个国家的崛起，从根本上说，在于它的综合国力的全面提升。按照美国哈佛大学教授约瑟夫奈的观点，一个国家的综合国力，既包括由经济、科技、军事实力等表现出来的“硬实力”，也包括以文化、意识形态的吸引力体现出来的“软实力”。
一个国家的软实力主要来自它在经济、科技和军事上的成功。一个具有强大硬实力的国家的文化、意识形态自然是有诱惑力和渗透力的。不可想像一个经济落后的国家会拥有强大的软实力。
能在国际斗争中占据主动地位纵横捭阖的国家，历来是两种实力兼具的国家。而现实经验表明，在世界政治多极化和经济全球化格局下，和平与发展成为时代的主题，“软实力”在国际竞争中的作用越来越突出。
我国古代哲学家老子在《道德经》里说过的一段话对我们理解软实力的作用似乎不无启发。他说：“天下之至柔，驰骋天下之至坚。”
实行改革开放以来，中国经济快速发展，综合国力不断增强，崛起之势渐趋明显。和平崛起的过程，既是经济、科技、军事实力不断提升的过程，更是文化、意识形态等方面的吸引力、亲和力不断增强的过程，也就是软实力不断成长和积累的过程。中国和平崛起，只有硬实力的增强而无软实力建设的相应配合，是不完整的崛起。
在构建和强化我国“软实力”的过程中，传统文化将发挥独特作用。尽管100多年来，中华民族饱受外侵和内部战乱之苦，然而中国人始终没有对自己的文化失去信心。温家宝曾指出：“因为我们有自己的文化，源远流长的文化，这种文化的核心又是以和为贵，就是和的文化，当然我们还要和而不同，这种不同是相互补充，是相互借鉴，而不是冲突的来源。”的确，与一些西方国家不同，中国构建“软实力”的目的，并非是谋求控制世界的霸权，而在于寻求更多的国际认同和尊重，更好地促进世界和平与发展。
中华文化的吸引力正在增强，中国在国际事务中的话语权正在增大，特别是对亚洲事务的影响力显著增强。美国威斯康星大学中国问题专家爱德华·弗雷德曼说：“中国软实力改变了整个世界，尤其是亚洲。”
(节选自《环球》2005年第18期，有删改)
8.下列对“软实力”的理解，正确的一项是( )
A.软实力以硬实力为基础，体现为文化和意识形态的吸引力，是一个国家综合国力的重要组成部分。
B.软实力具有诱惑力和渗透力，来自一个国家经济、科技和军事上的成功，只为经济发达的国家所拥有。
C.软实力是一个国家能在国际竞争中占据主动地位的关键，它的作用越来越突出，并为国际社会所重视。
D.软实力的提法源远流长，在中国古代哲学著作中就有所提及，并与强调“以和为贵”的中华文化密切相关。
9.下列对“在构建和强化我国‘软实力’的过程中，传统文化将发挥独特作用”一句的理解，不正确的一项是( )
A.丰厚的文化积淀是构建和强化中国软实力的文化根基，它对我国的和平崛起具有积极作用。
B.尽管饱受过内忧外患，但中华文化一直保持强劲的态势，它必将不断促进我国软实力的提升。
C.中华文化源远流长，有着丰厚的积淀，具有独特的魅力，它对促进中国与世界的发展富有意义。
D.中华文化能够为中国的现代化提供坚实的文化资源，它有助于中国在国际事务中话语权的增大。
