小学二年级语文课文画风
语文课文《画风》以一个有趣的题目，引起了文中小朋友的思考，也引起了二年级同学的思考。学习啦小编在此整理了小学二年级语文课文《画风》，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
小学二年级语文课文《画风》
宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树，陈丹还在树上画了几只小鸟。
宋涛：“谁能画风?”
陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。”
赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能!”只见他在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中漂浮着。
宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了。”
陈丹说“我也会画风了。”说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树.
宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。”
赵小艺笑着说：“我还能画!”她画了个拿风车的小男孩，风车呼呼地转。
三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物好象都在动。一张张画显得更美了。
小学二年级语文《画风》练习题
一、看拼音写词语
xiān dān wū yún yì shù mínɡ xiǎn hū rán yǔ sī
( )( )( )( )( )( )
qí ɡān zhǎ yǎn bō tāo chén jiù zhuàn dònɡ xié pō
( )( )( )( )( )( )
二、连线
赵小艺 弯弯的小树
宋 涛 飘扬的红旗、呼呼转动的风车
陈 丹 斜斜的雨丝
三、按课文内容填空
1、大家都在画风。宋涛画了_________________。赵小艺画了_______________________。陈丹画了_________________。我也画风，我要画__________________________。
四、实践题
1、如果让你来画声音或气味，你会怎样来画?
小学二年级语文《画风》教案
一、激情导入
1.猜谜：耳听鸣鸣叫，眼看树枝摇，要问他住哪，谁也不知道。板书：风。
2.那你们会唱关于风的歌吗?能背与风有关的诗吗?那平时，你感受到的风是什么样的?
3.风能唱，能感受的到，那么风能画下来吗?今天我们来学习15《画风》
二、识字
1.现在我们来认识三位小朋友，(贴)谁能读出他们的名字，和他们打声招呼吧!
2.(去拼音)你还能读吗?谁当小老师领读。
3.你们读的真棒!瞧!他们三个在望着你们笑呢?那你们是怎么记住他们名字的?
4.你们真了不起，有这么多方法，下面，我们就和他们一起去看看吧!打开书15课，画生字，标自然段，并且把课文读正确。
5.这篇课文有几个自然段?
6.下面让我们再次与他们打声招呼
7.生字娃娃跳出来了，你还认识吗?火车读，组词。
8.下面，我们把这些生字再送回课文来读，思考：课文讲了一件什么事?
9.那他们到底是怎样画风的呢?默读课文，并拿出铅笔画出你自己的答案。
10.他们画了这么多美丽的画，你们想不想欣赏一下，你看到了什么?谁能给她们配上课文中的句子，齐读，评读。
11.刚才读了课文，也欣赏了她们的画，想不想换一种方式来读，分角色读，表演读，评议。
12.文中的三个孩子，你们喜欢他们吗?为什么?
13.老师也喜欢他们，他们敢想，敢做，互相激励用不同的办法画出了风。
14.那你想画吗?想怎么画，再把画的内容写下来。
15.指导写字。
16.有感情齐读。
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