二年级语文下册第12课北京亮起来了课文
通过对二年级语文下册第12课《北京亮起来了》的学习，学生可以进一步了解祖国的辽阔、美丽，增强他们对祖国的认识和热爱。学习啦小编在此整理了二年级语文下册第12课《北京亮起来了》课文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
二年级语文下册第12课《北京亮起来了》课文
每当夜幕降临，北京就亮起来了。整个北京变成了灯的海洋，光的世界。
长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑的雄伟轮廓。
环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。街道上，照明灯、草坪、喷泉灯、礼花灯，装点着美丽的北京。
焕然一新的王府井、西单商业街上，明亮的橱窗，绚丽多彩的广告，五光十色的霓虹灯，把繁华的大街装扮成了比白天更美的“不夜城”。
古老的故宫变得年轻了。一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。
夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌!
二年级语文下册第12课《北京亮起来了》课文朗读
夜晚的北京是灯的海洋，光的世界，课文用生动的语言描绘了北京绚丽多姿的夜景，是小学生了解我国首都，学习语言，练习感情朗读的好教材。教学中要充分利用插图或录像，使学生真切地感受到北京夜晚的辉煌、亮丽。适当放手，鼓励学生自己读好课文，自己在读中领悟词句的意思。朗读本课要满怀豪情，用赞美的语气来读。
1、引导学生图文对照自读课文，看看自己读懂了什么，有什么不懂。教师以“犹如”为例，引导学生学会通过各种途径自主理解和感悟词语的意思。“犹如”一词，学生可结合上下文自主理解，可用换词法理解，也可查词典了解词义。
2、展示、交流：
⑴说说读懂了什么词语或句子，并读出有关语句。
⑵提出没有读懂的词句，或与课文有关的其他问题，在小组里讨论解决。教师选择小组讨论中有关重点词句的问题或者其他有价值的问题，让学生在全班交流。
⑶教师出示有关图片，让学生用课文中的词语描述，或者让学生指着课文插图，用课文中的词句描述有关画面。注意落实一些重点词语，如，“倒映、华灯高照、川流不息、金碧辉煌、光彩夺目、绚丽多彩”。
3、展示读自己喜欢的段落。在个别展示的基础上，可让几个学生合作读。
4、再次自读课文，想想可以用什么词语来形容夜晚的北京。(明亮、辉煌、美丽、繁华等)
5、引导背诵自己喜欢的部分。有条件的班级可以让学生练习给录像配解说词。
二年级语文下册第12课《北京亮起来了》课文知识
北京城历史久远，早在3000多年前，这块土地就出现了土城。元、明、清三朝以来，北京更是贵为“国都”。600年皇城史使现代的北京城弥漫着深深的文化气息，留下了或堂皇或精致的皇家建筑。这些名胜古迹举世闻名。保存着世界上最完整的木结构的宫殿群故宫、典雅华丽的天坛、现实中的仙境北海、元明清三代的国家最高学府国子监、记录皇族贵戚生活轨迹的恭王府……
故宫，又称紫禁城，是明清两代的皇宫，为我国现存最大最完整的古建筑群。紫禁城占地72万多平方米，共有宫殿9000多间，都是木结构、黄琉璃瓦顶、青白石底座，饰以金碧辉煌的彩画。这些宫殿是沿着一条南北向中轴线排列，并向两旁展开，南北取直，左右对称。这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内，而且南达永定门，北到鼓楼、钟楼，贯穿了整个城市，气魄宏伟，规划严整，极为壮观。
颐和园主要由万寿山与昆明湖组成，在湖光山色中点缀着3000多处殿堂楼阁，廊榭亭桥。形成“景外有景，园中有园”的特色布局，居中国四大名园之首。园内有四大景区。最东边是东宫门区，包括朝会大臣的仁寿殿和南北朝房、寝宫、大戏台、庭院等。中间是万寿山，建筑最多，最华丽，由两条垂直对衬的轴线统领，东西轴线就是著名的长廊，南北轴线从长廊中部起，依次为排云门、排云殿、德辉殿、佛香阁等。佛香阁是全园的中心，周围建筑对衬分布其间，形成众星捧月之势，气派相当宏伟。北边是湖景区，林木葱笼，山路曲折，富有江南水乡特色的苏州街就位于这里。
北海公园在北京城中心的故宫西侧，有一片水域，这就是西苑，又称太液池。太液池被一分为三：北为北海，中为中海，南为南海。其中的北海最为有名，这里原是辽、金、元、明、清5个朝代逐渐修建而成的帝王宫苑，是我国现存最古老、最完整最具综合性和代表性的皇家园林之一。园内有琼岛、白塔寺、仿膳饭庄等精美建筑。琼岛的西面原是清代皇帝游园时休息、议事或举行宴会的悦心殿。西北面有阅古楼，楼内存放自魏晋至明代的法帖340件，题跋210多件，刻石495方。东北坡古木参天，这里便是“燕京八景”之一的“琼岛春荫”。
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