人教版七文言文复习资料有哪些
一说到语文文言文,很多同学就头疼,觉得文言文难学,为此,下面是学习啦小编分享给大家的人教版七文言文复习资料,希望大家喜欢!
人教版七文言文虽有嘉肴复习资料
1. 通假字
兑命(“兑”通“说”,指的是殷商时的贤相傅说yuè)
2. 古今异义
是故学然后知不足(古义:指示代词,这;今义:判断动词,与“否”相对)
教然后知困(古义:不通,理解不了;今义:陷在艰难痛苦中或受环境、条件的限制无法摆脱;疲乏想睡)
3. 词类活用
弗学,不知其善也(形容词用作名词,好处)
4. 字音字形
嘉肴(yáo) 弗食(fú) 然后能自强也(qiǎng) 教学相长(zhǎng)
兑命(yuè) 学学半(xiào)
5. 重难词语
虽有嘉肴(虽,即使;嘉,好、美;肴,用鱼、肉做的菜)
不知其旨也(甘美)
虽有至道(最好的道理。至,达到极点)
是故学然后知不足(所以)
教然后知困(不通,理解不了)
然后能自反也(反省自己)
然后能自强也(自我勉励。强,勉励)
教学相长(教和学互相促进,教别人,也能增长自己的学问)
学学半(教人是学习的一半。第一个“学”是教的意思)
其此之谓乎(大概说的就是这个道理吧。其,表示推测)
6. 成语归纳
教学相长
7. 文章主旨
《虽有嘉肴》一文在论述时先以“嘉肴弗食不知其旨”作比,继而引入“至道弗学不知其善”,进而又以教与学两个方面加以说明,最后归结到“教学相长”这个结论。
人教版七文言文河中石兽复习资料
1. 通假字
不亦颠乎(“颠”通“癫”,疯狂)
2. 古今异义
渐沉渐深耳(古义:罢了;今义:五官之一,用来听声音)
尔辈不能究物理(古义:事物的道理、规律;今义:一种学科)
二石兽并沉焉(古义:一起;今义:并列)
阅十余岁(古义:经历;今义:阅读)
是非木杮(古义:指示代词,这;今义:判断动词,与“否”相对)
盖石性坚重(古义:句首语气词,表猜测;今义:有遮蔽作用的器物)
但知其一(古义:只;今义:表转折,但是,却)
3. 词类活用
棹数小舟(名词用作动词,划船)
岂能为暴涨携之去(动词用作名词,暴涨的洪水)
4. 一词多义
岂能为暴涨携之去(被) 众服为确论(是) 啮沙为坎穴(成为)
一老河兵闻之(代词,代讲学家“求之地中”这件事) 其反激之力(结构助词,的)
5. 文言句式
一讲学家设帐(于)寺中(省略句,省略“于”)
求之(于)地中(省略句,省略“于”)
6. 字音字形
河干(gān) 圮(pǐ) 棹(zhào) 曳(yè) 铁钯(pá) 木杮(fèi) 湮(yān) 啮(niè) 溯(sù) 臆(yì) 欤(yú)
7. 重难词语
沧州南一寺临河干(河边)
山门圮于河(倒塌)
二石兽并沉焉(一起)
阅十余岁(经过,过了)
竟不可得(终于,到底)
棹数小舟(划船)
一讲学家设帐寺中(讲学,教书)
尔辈不能究物理(尔辈,你们;究,推究;物理,事物的道理、规律)
是非木杮(这)
湮于沙上(埋没)
众服为确论(大家信服地认为是精当确切的言论)
啮沙为坎穴(啮,侵蚀、冲刷;坎穴,坑洞)
转转不已(停止)
遂反溯流逆上矣(遂,于是;溯流,逆流)
如其言(依照他的话)
但知其一(只)
据理臆断(根据某个道理就主观判断。臆断,主观地判断)
8. 文章主旨
这则故事用和尚、讲学家和老河兵推求沉在河里的石狮子的三种不同结论,来说明天下事物虽有共同的规律,但又有各自特殊的性质原理,切不可不加分析,拘泥于一般的道理主观臆断。这个故事启发我们:遇事要动脑筋多想想,分析各方面的因素,尽可能少闹那个但知其一,不知其二的讲学家一样的笑话。
人教版七文言文寓言四则复习资料
1. 古今异义
马无故亡而入胡(古义:逃跑;今义:死亡,灭亡)
居数月(古义:经过;今义:居住)
2. 一词多义
暮而果大亡其财(丢失) 马无故亡而入胡(逃跑)
其马将胡骏马而归(带领) 但使龙城飞将在(大将)
3. 词类活用
甚智其子(形容词的意动用法,认为……聪明)
近塞上之人(形容词用作动词,靠近,接近)
有善术者(形容词用作动词,擅长,精通)
4. 字音字形
天雨墙坏(yù) 邻人之父(fǔ) 何遽(jù) 髀(bì)
弦(xián) 跛(bǒ)
5. 重难词语
智子疑邻(形容词的意动用法,认为……聪明)
天雨墙坏(yù下雨)
不筑(修补)
其邻人之父亦云(夫fǔ,对老年男子的尊称;亦云,也这样说)
暮而果大亡其财(暮,晚上;果,果然;亡,丢失)
近塞上之人有善术者(塞上,长城一带;善术者,精通术数的人)
马无故亡而入胡(逃跑)
人皆吊之(对其不幸表示安慰)
何遽(怎么就,表示反问)
居数月(经过)
其马将胡骏马而归(带领)
家富良马(多)
堕而折其髀(大腿)
丁壮者引弦而战(丁壮,壮年男子;引弦而战,拿起弓箭去打仗;引弦,拉开弓弦)
死者十九(十分之九,意思是绝大部分)
此独以跛之故(此,此人,这个人;跛,瘸腿)
父子相保(保全)
6. 文章主旨
《智子疑邻》说明听意见只应听正确的,而不要看这意见是什么人提出的,对人不能持偏见。
《塞翁失马》告诉我们事情都有正反两方面的可能,在一定的条件下是可以互相转化的。
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