学习啦>学习方法>通用学习方法>复习方法>

小学三年级下册语文复习资料_小学三年级语文复习资料总结(2)

素雯分享

  小学三年级下册语文复习资料篇四

  第一课:长城和运河

  一、课文理解:

  1、本课中介绍了我们的祖先创造的两大奇迹是:长城和运河。通过写长城和运河这两大奇迹,赞美了我们的祖先,他们用智慧和汗水创造了这两大奇迹。

  2、长城像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。

  这个句子将长城比作巨龙,写出了长城雄伟壮丽的特点。

  3、运河像绸带飘落在大地,银光闪闪,伸向天边。

  在这句话中作者将运河比作绸带,写出了运河美丽动人的特点。

  4、创造这两大奇迹的人是:我们的祖先。(或:中华民族的祖先)

  5、运河全称:京杭大运河,北起首都北京,南到杭州。(全长1747千米)

  6、万里长城:东起山海关,西到嘉峪关。(全长6700千米)

  7、你还知道我们祖先创造了哪些奇迹?

  ①(北京的)故宫、 ②(拉萨的)布达拉宫、③(四川的)乐山大佛

  ④(西安的)秦兵马俑 ⑤(洛阳的)龙门石窟

  三、句子分析:

  1、比喻句:

  (1)像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。

  将长城比作巨龙,喻词:像

  (2)像绸带飘落在大地,银光闪闪,伸向天边。

  将运河比作绸带,喻词:像

  2、设问句:

  是谁创造这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。

  改为陈述句:

  是我们中华民族的祖先创造了这人间奇迹。

  小学三年级下册语文复习资料篇五

  第二课:美丽的南沙群岛

  二、课文理解

  1、本文从三个方面描写了南沙群岛,分别是:

  (1)、岛屿多

  (2)、南沙是祖国巨大的蓝色宝库。

  (3)、南沙也是个迷人的世界。

  2、从“一串串”、“二百多座”、“星罗棋布”等词可以看出岛屿多。

  3、“南沙是祖国巨大的蓝色宝库。”从珍贵的海洋生物难以计数,矿产资源极为丰富,海洋资源的用之不竭,三个方面来写的。

  4、“南沙也是个迷人的世界。”主要描写了天、海、龙虾、燕鱼、海龟、浪涛。

  5、填空:

  (1)、南沙是祖国巨大的蓝色宝库,也是个迷人的世界。

  (2)、南沙群岛有(难以计数)的(珍贵的)海洋生物;有(极为丰富)矿产资源;有(用之不竭)的海洋动力。

  或者: 南沙珍贵的海洋生物(难以计数);矿产资源(极为丰富),海洋动力(用之不竭)。

  (3)、①“难以计数”表示南沙珍贵的海洋生物多。②“极为丰富”表示南沙的矿产资源多。③“用之不竭”表示南沙的海洋动力用不完。

  (4)(美丽富饶)的南沙群岛。

  第三课:庐山的云雾

  一、课文理解:

  1、文章从:“庐山的云雾千姿百态。庐山的云雾瞬息万变。”

  两个方面来写的。

  2、“庐山的云雾千姿百态。”主要写了

  (1)、山顶的云雾。(2)、缠绕在半山的云雾。

  (3)、弥漫山谷的云雾。(4)遮挡山峰的云雾。

  3、写“庐山的云雾千姿百态。庐山的云雾瞬息万变。

  两节都用了(比喻)的修辞手法。

  4、把山顶的云雾比作(白色绒帽);把缠绕在半山的云雾比作(一条条玉带);把弥漫山谷的云雾比作(茫茫的大海)。把遮挡山峰的云雾比作(巨大的天幕)。

  5、把瞬息万变的云雾比作:(一缕轻烟)、(九天银河)、(四蹄生风的白马)、(北冰洋上的一座冰山)。

  小学三年级下册语文复习资料篇六

  第五课:雪儿

  二、课文理解:

  1、读读下面的句子,说说自己的感受:

  (1)、我和爸爸给它洗了澡,敷了药,它变得雪白雪白的了,我便给它取名“雪儿”。

  写出了雪儿洁白可爱的形象,写出了“我”对雪儿的怜悯(mǐn)、喜爱之情。

  (2)、我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天,去看蓝天上那飘飘悠悠的白云… 相似的遭遇,相似的企盼,“我”似乎理解雪儿的心思,天天和它看蓝天白云,盼望雪儿早日康复,早日重返蓝天。写出了“我”对雪儿的关切、怜爱之情

  (3)、啊,我为雪儿欢呼!你看它那双翅膀被春风高高地托起,在蓝天中划出一道美丽的弧线。写出了“我”对雪儿的喜爱、以及,为它重返蓝天而快乐的心情。

  第六课:花瓣飘香

  一、课文理解:

  1、我送小女孩一盆带露水的月季花,是因为:小女孩的懂事与孝顺让我感动,我要感谢他,是她使我受到了教育

  2、我把一盆带露水的月季花放在自己母亲的阳台上是因为:我要向小女孩一样,做一个孝敬父母的人。

  3、小女孩是一个懂事、孝敬父母的孩子。

  第七课:菩萨兵

  课文理解:

  1、联系上下文,说说下面带点语句的意思:

  (1)、“唉,一定是乌云遮住了他们的眼睛,那些藏胞一见到我们就跑,真糊涂啊!”意思是:藏胞们平时被反动军队迫害怕了,误把红军当坏人,一见就跑。或者:他们认为红军和反动军队一样,都会让他们吃尽苦头。

  (2)、“不能让藏胞来年挨饿,我们要像种自己的地一样,尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……

  ①、意思是:要把红军对藏胞的关心与爱护之情深深地留在藏胞的心里。②、“种子”表面上是指:庄稼种子,实际上是指红军用实际行动和藏民所建立的友好关系。

  (3)、他们说:“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀!”

  ①、意思是说:朱德和他领导的队伍像菩萨一样友善。

  2、关心、爱护藏胞的朱德和红军战士。


看了小学三年级下册语文复习资料的人还看:

1.人教版三年级语文期末复习知识要点

2.沪教版三年级下语文词语汇总复习资料

3.人教版语文三年级上册第三单元复习资料

4.三年级人教版语文短语总复习资料

5.人教版三年级语文上册期末复习资料汇总

6.人教版三年级下册语文期末复习资料

2167505