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榜样600字作文

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写好作文需要深入思考和探索,明确文章的中心思想和主题。下面给大家整理一些榜样600字作文,方便大家学习怎么写榜样600字作文。

榜样600字作文篇1

我的身边有许多的榜样,其中最令我敬佩的是我的同学张凯元。

张凯元乐于助人。有一次,班里的一位同学生病了,老师刚上了半节课,他就“哇”的一声吐了一地。同学们都用厌恶的表情看着呕吐物,一脸的嫌弃,就好像看见了瘟疫一样,避之不及,都躲得远远的。王同学捂着鼻子,飞速地跑到了门外,李同学皱紧了眉头一个劲儿地埋怨:“刘同学也真是,不去卫生间,吐到教室里,恶心死了。”可张凯元不同,只见他马上跑到卫生角,找出扫帚和簸箕,返回到刘同学桌旁,慢慢地挪开书桌,猫下腰,一点一点地扫着呕吐物。王同学大叫着:“张凯元,你在干什么?你不嫌脏吗?”张凯元头也没抬:“总得有人收拾干净啊!”同学们见他不怕脏不怕累,也纷纷上前来帮忙。

张凯元有孝心。有一次,妈妈为我和我的好朋友们一人买了一份薯条。大家都三下五除二吃了个精光,只有张凯元留了半份薯条。大家都很奇怪,问他:“你为什么要留半袋薯条呀?全吃了吧,放久了就不新鲜了。”张凯元平静地对大家说:“这是我留给妈妈吃的,这是我留给妈妈吃的。”张凯元的孝心让我们所有人感动,没有吃完的同学也把剩下的薯条装到了袋子里,带回家给妈妈、爸爸吃。

张凯元还懂得谦让。有一次,我、郭家旭还有张凯元三人在一起打球。本来是张凯源要和我们其中一个先打的,可我和郭家旭谁也不想最后打,你一句我一句的吵了起来。俩人顶牛似的挤在乒乓球案子的一侧,谁都不让谁。张凯元看着我俩吵得不可开交,便说:“你俩别吵了,我退出,你们先打。”就这样我俩“如愿”了,一场“战争”避免了。张凯元这样的人豁达大度,很好相处,反观自己很不君子的行为,真是羞愧难当。

你们说,张凯元是不是应该成为我们的榜样呢?

榜样600字作文篇2

小时候,我的成绩很差,又总是逃课去游戏厅,父母多次教导也不听,直到遇到他——小明——我的好榜样,才改变了这种况。

读三年级时的一天,我又故伎重施——___墙逃课。我本想偷偷回家拿了钱便去游戏厅的,谁知刚走到家门口,一阵悠扬的钢琴声吸引住了我。我循声望去,只见一位男孩正在我家对面的阳台上弹钢琴——他家是刚搬过来的。

于是,我便走上前,想和他聊两句,可他却只顾着弹琴,双眼望着前方,根本没注意到我。于是,我便冲他喊了句:“喂,别假正经了,咱们聊两句吧!”

他循声转过头来。蓦地,我惊呆了,那双眼是那么的呆滞无光,一看便知是瞎了。于是,我惊颤地问:“你,你……”还未等我说出口,他就猜出了我的'心思,便回答说:“是的,我一出生就双目失明了,因此一直不能上学。”说完,他便长叹了一声。

我迷惑了,便问:“上学有那么好吗?”只见他猛地点一下头。“怎么我没感觉?”我又迷惑了。没想到他却似答非答地说了句:“东西只有在失去时才觉得可贵啊!”我一听愕然了。

于是,我们便聊了起来。从谈话中我得知,他叫小明,因为不能上学,只好在家中练琴。当我问他以后有什么打算的时候,他激动地说:“我希望将来能上一所音乐学院,做一名优秀的钢琴家!”说完,他眼睛湿润了,又开始练起琴来。

我被深深地震撼了,一个双目失明的人尚且能够如此奋发向上,何况我四肢健全、身体健康呢。于是,我低下了头,思考了一会儿,又抬起头跑回了学校,开始了新的学习生活。

榜样600字作文篇3

榜样,是指作为仿效的人或事例。正面的积极的榜样可以把抽象的道德认识具体化、形象化,可以启发我们,让我们自觉地改正自己的缺点和不足。

孔子云:“三人行,必有我师焉。”这个“师”也可以说是“榜样”。体育方面的榜样可以让我们主动去强健体魄;学习方面的榜样可以让我们静心钻研;艺术方面的榜样可以提高我们对美的追求……总而言之,榜样的力量是无穷的。成长需要榜样。

唐朝著名学者陆羽,为下山学习,被禅师要求学会泡茶。幸运的是,他碰到了一位好心的老婆婆,并以她为榜样来约束自己。老婆婆是泡茶的高手,她每天坚持泡茶,并次次细细品味。陆羽也便跟着她天天泡茶,琢磨配方,历经九九八十一天终于学成,最终得到禅师允许下山读书。自此,他发愤图强,努力学习,后来还写了广为流传的《茶经》,把祖国的茶艺文化发扬光大。

再举个生活中的例子吧。“近朱者赤,近墨者黑。”我的同学胡同学为了能考出优异的成绩,为了能成为班中的佼佼者,原本成绩中游的他和那些“学霸”共同学习。“学霸”们学习,他也学习,“学霸”们休息他还学习!他还特意上网搜罗那些竞赛试题,每日演练。最终,在期末考试中脱颖而出,考了班级的第三名,跻身为“学霸”行列。

这些事例也一再印证了——榜样的力量是无限的。在我们成长的历程中,每位同学都需要榜样来激励自己,提高自己。若是没有了榜样,就如同没有了目标一般,会变得懒散,会慌不择路,会迷失自我……

所以,成长,需要榜样。

榜样600字作文篇4

远大的理想让你感到茫然,榜样能让你对自己的未来充满信心。以人为镜,可以自己激励。向一个能激发我们生命潜能的成功楷模学习,价值远胜于一次发财获利的机会―它能使我们增加无穷的信心和力量,并升华我们的成长境界。

古希腊的父母对于孩子在白天上几个小时的课感到不满足,他们就想办法让孩子与老师共同生活几年。他们相信,与老师一起生活的体验是更好的学校。

一位名人曾说过:“青少年至少要认识一位善通世故的老年人,请他做顾问。”还有人说:“如果要我说出一些对青年有益的话,那么我就要求他们时常与比他们优秀的人一起行动。就做学问而言或就追求成功而言,这都是最有益的。”

我们生活中大部分的朋友都是偶然交到的,我们或者和他们住得很近,因而相识,或者是以未曾预料的方式和他们相识了。结交朋友虽出于偶然,但朋友对于个人进步的影响却很大,因而交朋友宜经过郑重考虑之后再作决定。

不少人总是乐于与比自己差的人交往,因为这样可以获得优越感。这的确很能安慰自己,可是从不如自己的人当中显然是学不到什么有价值的东西的。而结交比自己优秀的朋友,则能促使我们更快成长、更加成熟。

要和人相识,并不像通常想象的那么困难,就是要结交地位较高的人也是如此。

年轻的男女比较能直率地表达崇拜英雄的心意。可是年纪一大,就认为应该将这种心意隐藏起来。但是隐匿崇拜英雄的心意是偏颇的,与你所崇拜的人亲近才是良策。这不但能使对方感到高兴,而且对方会鼓励你,增加你的勇气。

榜样600字作文篇5

榜样是什么?是一盏明灯,为我们指引方向;榜样是什么?是一本书,为我们指点迷津。

在每个人的心目中,都有自己的榜样,如:救死扶伤的医生,默默无闻的清洁工等。但最令我感到敬佩的是助人为乐的雷锋。

雷锋,这个名字已经家喻户晓了。他将自己的一生都奉献给了国家,社会和他人,却从来不为自己考虑,只活了短短的21年,但他将自己的人生活出了价值,放出了光彩。

他曾经说过这样一句话:“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”他做到了,如:雨天送母女回家;救助贫穷,困难的母女;用自己的津贴费买火车票给大嫂等等。这一桩桩,一件件平凡而又伟大的事,足以让我们为他喝彩,鼓掌。

这位可歌可泣的英雄、人民的榜样,虽然他已经离开了我们,但他的精神一直存在在我们的心中,我们难道不应该传承雷锋精神吗?传承雷锋精神,应从身边的小事做起,从自身做起。

3月,是一个特殊的月份,是学习雷锋月,是我们传承和发扬雷锋精神的黄金时期。

在学校的鼓舞下,每一个同学的积极性都被带动了起来,做了很多帮助他人快乐自己的事。如:新同学来时没有座位,蒋鹏尧同学让座,谢伟同学让凳;张欣嘉同学喂养流浪猫,主动给教室撒水;任佳怡和杜思洋同学拾金不昧以及多次捡地上的垃圾等。

看到同学们做的每一件好人好事,我感到很开心,欣慰。我想着,如果每一个人都知道学习雷锋精神,那这个世界将变得多么温暖啊!让雷锋精神永记心间吧,我相信,总有一天,雷锋精神会发扬弘大的!

雷锋,我一生的榜样!

榜样600字作文篇6

在我们身边总有自己值得学习的榜样。他,是我们努力的目标;他,是我们改变的动力;他,无时无刻不散发着光芒。我心中的榜样,一直在我们身边,影响着我、激励着我。

工作上,班长的有责任、有担当是我的榜样。这天一早,检查班级卫生的老师指出了我们的问题:“地上还有碎渣,都没认真扫吧?”我们不满地望向值日组,还在底下小声的议论着:“今天值日生怎么又没做干净啊?又要被扣分了!真是……”班长一声不响,默默走到扫除柜前,拿起清扫工具,把空地上的碎渣扫成一堆,我在位子上也坐不住了,赶忙起身,拿起簸箕,和班长一起将地面打扫干净……一会儿工夫把老师指出的问题全部都解决掉了。班长的举动止住了抱怨声,更深深地感染着我。我们都是班级的一员,每个人都应为班级做出贡献,身为班委更应像班长一样。

学习中,班长的有规划、有要求是我的榜样。自习课上,我总是觉得有很多功课要做,又无从做起,很多时间都用在了想学哪一科或是找某一学科的材料上,忙忙叨叨一节课,效率低下。可坐在我身旁的班长却从容自若,有条不紊,一节自习课似乎完成了很多事。下课后,我向他请教:“你为什么自习课效率这么高?”他翻开记作业本,只见每一项作业后都标注了需要完成作业的时间,“这个时间可以提醒我自己,”他向我解释,“自习课锁定一两个自习课能完成的学习任务,效率自然就提高了。你也试试,一定也能有提高的!”原来如此!班长的好方法驱散了我心中的疑虑,也鼓励着我不断进步。以后的自习课中,我向我的榜样看齐,踏实地完成提前安排好的功课,效率果然提高了不少。

子曰:“三人行,必有我师焉。”班长就是我身边的榜样,他散发着光芒,也照耀着我,影响着我,使我更加优秀。

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