我学会了什么的三年级作文

人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么，怎样才能达到这种境界呢?下面是小编为大家整理的我学会了什么的三年级优秀作文，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

我学会了什么的三年级作文篇1

我学会了游泳“园园，下来呀!”“园园，旱鸭子!”“噢，旱鸭子”……看到几个表哥都一个个“扑通，扑通”地跳进游泳池里，对我扮着鬼脸嘲笑我，我却奈何不了他们，只有跺脚干瞪眼的份儿。“不行!这个暑假我一定要学会游泳。”我暗暗下定决心。好不容易盼到放暑假，妈妈在我的软磨硬泡下终于答应让我去游泳班学游泳。第一天学习，我看到有一些小朋友抓着浮板在游，我以为浮板和游泳圈一样安全，抱起一个就跳下去了。可谁知，手没抓紧，一头扎进水里“咕嘟，咕嘟”喝了好几口水，急得我手脚乱扑蹬。有惊无险，教练急忙一手抓住我，把我拉出水面。

哎，心急吃不了热豆腐，吃一堑长一智，我认真地倾听教练的讲解，仔细观察其他小朋友的姿势，只见他们双手抓住浮板，两臂伸直，深吸一口气，头浸入水中，脚借助池壁使劲向前一蹬，然后，身体放松，就可以漂浮在水面上了，我学着他们的样子试了试，一口气下来，我扭头一看，“嘿，距离还不短呢!”太高兴了。此后的几天里，老师又先后教了我们蹬脚、换气、划手。蹬脚要先把脚收起来，然后脚心朝外，最后再蹬出去，迅速地夹在一起。做事从不认输的我通过反复的练习，蹬脚我才用了一天的时间就学会了，原来学游泳也不是很难嘛。学会了蹬脚让我更是信心百增，在学划手时，我三两下就能协调自如了。我的表现让教练都对我大加赞赏，对着几个来了好几天的孩子说：“你们瞧瞧人家武园伊!才三天就学会了。好好练!扔掉浮板，老抓着浮板什么时候能学会啊?”看着转身游过去的教练，我心里那个美呀简直无法形容。现在，我不仅能一口气游到池子对面，还能在水里翻跟头呢!

嘿嘿!我不会再给表哥们留下嘲笑我的机会!学游泳，让我不仅领略了克服恐惧获得成功的喜悦，还品尝到了先苦后甜的滋味，真是：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”

我学会了什么的三年级作文篇2

那天，我正在认真地写作业。这时，同桌小鑫撞了一下我的右胳膊，顿时，练习册上出现了一道黑色的痕迹。我大发雷霆，因为我们的老师非常严格，字要端正，不能有涂涂改改，现在有这么一道黑色痕迹，即使用沙擦也难以擦掉呀。

我向小鑫大吼：“你干什么呀?竟然钻桌子底下去，上来又撞我胳膊，弄得我的练习册脏兮兮的!”小鑫连忙不断地向我道歉：“对不起，对不起……”我又吼道：“你快给我用沙擦擦干净，明天再赔我一本本子!”就在他给我擦时，我又用黑笔在他本子上乱画。小鑫擦好后，一回头，看见自己的本子变成了“花脸猫”，顿时勃然大怒，后来我们吵了一架。

回到家后，我仍余怒未消，脸阴沉沉的。这时，妈妈过来问我：“怎么你今天好像满脸愤怒呢?”我就把事情的来龙去脉说了一遍，妈妈听后语重心长地说：“做人不能斤斤计较，只有宽容，才能获得更多的朋友。小鑫撞你是不对，但他是无意的呀!你这样把别人的本子画得乱七八糟，那就是你不对了，你还好意思发脾气，哎……”我听了，不觉脸红了，觉得自己真的太小气了。

第二天在学校吃早餐时，小鑫主动拿出一本崭新的本子递给我，我连忙说：“不用了，小鑫，昨天是我不对，不但骂你，还画你的本子，真是对不起。”“没关系，我也有错啊。”“我们继续做朋友吧!”我说。

是呀，其实我们的生活并不是一帆风顺的'，我们会经历酸甜苦辣，如果能用一颗宽容大度的心面对生活，那我们就会永远快乐!

我学会了什么的三年级作文篇3

你有过成功的经历吗?如果有，你肯定知道成功能给我们带来快乐和自豪。我也有过成功的经历，那就是我学会了游泳。

到了双休日，听爸爸说要带我去体育馆游泳，我笑得合不拢嘴，吊着爸爸的脖子直夸：“老爸真好!老爸万岁……”

到了体育馆，我看见教练会仰泳、蛙泳、蝶泳……教练一一给我们演示了一遍，看得我心里痒痒的。

我迫不及待地叫教练教我。教练让我先学憋气。我鼓着腮帮子，“嚯”的一声跳进了水里。才一两秒中，我受不了了，想从水里跳出去。可是我不会游泳呀，水又那么深，瞧，我还在水中拼命挣扎呢!教练猛扑过来，才把我拉上岸。

哎呀，真吓人!本来我小时候一不小心，掉进河里，是爸爸把我拉上来的，所以留下了怕水的后遗症。今天这么一折腾，我的胆都给吓破了。说什么也不想学游泳了。爸妈为了鼓励我，就说：“游泳可简单了，你瞧爸爸!”爸爸在水里自由自在地游着，还不时给我扮鬼脸。爸爸游起来确实挺轻松的。我又跃跃欲试。

教练让我套上游泳圈象他一样蛙泳。“两只胳膊向前使劲划，双腿向后蹬。”教练说，“像青蛙一样，轻松轻松。”我的紧张指数迅速下降，想象着平常看青蛙轻松游泳的样子，跟着教练后面慢慢学。过了一会，我的技术越来越好了。后来还可以取掉游泳圈，在池子里漂亮地游一圈呢。

今天学游泳可真是惊险哪!不过，今天的收获很大哟，因为我学会了游泳。下次，我一定会游得更好!

我学会了什么的三年级作文篇4

我看见有的小朋友都有轮滑鞋，穿着轮滑鞋在运动场上滑行，像小鸟一样飞来飞去，心里特别羡慕。星期日，爸爸从临沂回来，我看见爸爸提着一个黑色的包，爸爸说是送给我的生日礼物，让我猜猜是什么。是什么呢?我怎么也猜不出来。我迫不及待的打开：哇!好漂亮的轮滑鞋耶!!

我想马上穿上鞋，爸爸说，安全第一，要穿戴护具。穿戴上护具，感觉好威风!穿上轮滑鞋，刚站起来，就“扑通”一声摔了个“屁股蹲”。我扶着爸爸的手站了起来。爸爸看我站也站不好，滑也不会滑，很着急，就带我上网查看了轮滑教程。我看了好多遍，知道了怎么站立，怎么走路，怎么滑行。V字形站立，真的，我不再摔倒了!我终于学会了站立。爸爸说，你千万别向后仰身体，那样你会跌倒的。只要你身体向前倾斜，重心向前，你就不会摔倒了。开始学习走路了，我想走路非常简单，一会就会学会吧。开始走路，我每走一步就摔倒一次，我很后悔，小看了走路。爸爸问，走路的时候应该注意什么呢?我想了想说，腿要直，轮要正。我先在草地上练习，再到运动场上练习，终于也学会了走路。开始学习滑行了，可是怎么也滑不起来，爸爸在一旁说，教程上的小朋友的滑行动作是怎样的呢?我回忆了一下，说，是向侧后蹬。开始练习了，我一次次的摔倒，又一次次爬起来，半步，一步，两步，三步——终于学会滑行了，我成功了!

我在网上看了好多遍，以为自己都会了，可是还是跌倒了好多次，真是“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”呀，只有亲自做一下，才知道做成功一件事情是多么难啊。可是无论多么难的事情，只要坚持不懈，不怕困难，就一定会成功。

我学会了什么的三年级作文篇5

《鲁滨逊漂流记》是一本描述海外历险的长篇小说。作者丹尼尔·笛福把主人公鲁滨逊的历险传奇写得惟妙惟肖，扣人心弦。在孤岛上，鲁滨逊表现得很坚强，即使身处绝境，也没有放弃生命，仍然顽强地活着。我特别敬佩鲁滨逊的这种勇敢和坚强的精神。

《鲁滨逊漂流记》描写的是：一向爱好航海的鲁滨逊，在一次航海中不幸遇难了!狂风巨浪向船扑去，夺走了鲁滨逊同船的那些人的生命，只有鲁滨逊一人幸存，他流落荒岛，竟然生活了近三十年。他没有一点粮食，也没有必备的生活用品，独自离开人类社会，离开亲人，这怎么生存呢?然而，鲁滨逊并没有被困难所吓倒，他先是靠几把鸟枪度日，可子弹毕竟是有限的，坚强的他不断驯养禽兽，种植农作物，为自己缝衣、治病。甚至还用粗糙的树木做了木桌、坛子、碗碟、炉子等简单的家具。为了改善生活，他还用稻米做了面包。就这样，鲁滨逊在孤岛上依靠自己的勤劳和勇敢生活了二三十年，把孤岛建设成为一个世外桃源。可见，坚强和自信对一个人的生活是多么的重要啊!

这使我不由得想起了自己。在家里，我的自理能力比较差，屋子很少收拾，书桌上堆得像个狼牙山，本子是东一堆，西一堆，大多数情况下还有“纸飞机”从空中着陆，所以，桌子总是父母帮我整理的。我也不会帮父母做一些力所能及的家务，像：洗洗衣服、洗洗碗什么的。在学校，我的课桌里也是乱糟糟的，书塞得满满的，书包也总整理不好。这就是自理能力差的表现。

冰冻三尺非一日之寒。要想成为鲁滨逊那样了不起的人物，我就得从现在开始锻炼我的自理能力。放假了，我准备利用假期来锻炼自己的自理能力，学会自己整理屋子，做一些力所能及的家务，制定合理的学习计划。虽然和鲁滨逊在孤岛上独立生活比起来，还差得很远，但我已经开始锻炼了，为今后的生活打下良好的基础，我决心逐步把自己锻炼成像鲁滨逊那样能克服一切困难、时时刻刻都做勇敢和坚强的人。

学会坚强，学会自理，我也要成为像鲁滨逊一样的人!…