我学会了什么六百字作文

记叙文的表现手法有描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫、象征、比喻、以小见大、欲扬先抑、借景抒情、卒章显志、托物言志等。下面是小编为大家整理的我学会了什么六百字作文，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

我学会了什么六百字作文（篇1）

小时候，有一次去玩水，一不小心扎进了水里。差点淹死，幸亏姐姐把我拉了出来。从那以后，我开始害怕水，洗头、洗澡都是在家里进行的。几乎没在外面玩过水。

去年暑假的一个傍晚，妈妈决定让我学游泳，我一万个不愿意。一直说：“不要!不要!我怕水……”可是妈妈拉住我不放，还把游泳圈套在我的脖子。就这样，我被妈妈押着来到了大源溪。战战兢兢地下了水，向四周看了看，5、6岁的小孩子游得都那么活跃，我居然还不会，真是丢人丢大发啦。这让我有了要学会游泳的决心。

我套上游泳圈，顺着石头一步一步地走下去。鹅卵石光溜溜的，踩在上面我感觉失去了平衡，整个人都往后倾斜，不受我的控制，我很害怕，于是大声喊着：“妈妈，我害怕。”妈妈赶紧走过来，扶着我，我慢慢地下去，逐渐适应了水里的环境。

这时，爸爸也来了，他教我练憋气，我一个不小心啊，就让鼻子喝了一口水，把我呛得满脸通红，后来我一直练憋气，过了好久才学会憋气。爸爸又说：“我再教你怎样浮在水面上。”我说：“不是吧，刚学会憋气，就要学怎样浮在水面上，这也太难了吧。”爸爸又说：“不管做什么事都要有耐心，不要一下子就气馁了。”我说：“好吧”。我继续学，爸爸对我说:“你的脚轻轻地蹬几下试试。”我试了试，真的浮起来了。后来爸爸又教我手脚并用，让我的手用力划，脚使劲往后蹬。我试了几次，虽然又呛了好几次，但终于克服了对水的恐惧感，并且在爸爸的帮助下学会了游泳。

通过游泳，让我明白了无论做什么事情都要勇敢，要勇于尝试，努力挑战自我才能到达成功的彼岸。

我学会了什么六百字作文（篇2）

人人都有自己的特长，如：跳舞、唱歌、剪纸、捏泥人等。而我也有自己的特长，我的特长就是弹钢琴。

记得我上二年级那年，看那些钢琴家和会弹钢琴的人都很厉害，不知不觉就得对钢琴充满了兴趣。于是，有一天，我把学钢琴这个想法告诉了爸爸妈妈，这时，爸爸就又讲起了大道理：“这个弹钢琴也是很好的，可以锻炼耐力，而且，还不让脾气暴躁，可以开发右脑，让左右脑有个好连接，这个我是赞同的。”妈妈简单的说了一句：“我也赞同。”爸爸说：“行，那我们就打听打听，看哪里教的好。”没过几天在爸爸妈妈的努力下，终于找到了一所属于我的钢琴教育机构。

就这样，我日复一日，年复一年的练习，现在考到了钢琴七级，还参加了许多比赛。自己在家里摸经典曲子也不是问题，现在会弹《梦中的婚礼》《夜的钢琴曲五》等。有一次我弹给妈妈听，第一次弹的时候，我弹的非常熟练，得到了妈妈的夸赞，我很得意。这时，爸爸回到了家，于是，他们一起听我弹钢琴，这次弹的不理想，有些地方断断续续的，又惹来爸爸的一堆大道理。还有一次，姑姑一家来我们家做客，他们说让我弹一首曲子，于是，我就不好意思的弹起来，没想到我没有一个停顿的地方，还招来了一阵掌声，姑姑对表姐说：“不如这样吧!你教亚如吉他，她教你钢琴，看这钢琴弹起来多好听啊!”表姐笑了笑说：“吉他很难学哦!”我也笑了笑说：“钢琴可是乐器之王，比你那吉他难学多了。”我和表姐都笑了。吃饭时，爸爸说我考到八级就很好了。我大声喊：“不，我一定要考到十级!”

钢琴既是我的爱好，又是我的特长。我要更努力的把这个特长练好!

我学会了什么六百字作文（篇3）

一个星期天，我写完了作业，正在我无聊的时候，楼上又传出悠扬的钢琴声。我听得正入迷，妈妈回来了，我迫不及待地和妈妈说：“妈妈我也想学弹钢琴。”妈妈说：“为什么你要弹钢琴呢？”我说：“我听到楼上的大哥哥弹的很动听，所以我想弹钢琴。”妈妈点了点头。

下午妈妈带我去钢琴班，我很兴奋的大叫起来。还没走进教室，我就听到教室里传出来的琴声，有的激越，有的舒缓。进了教室我摸了摸钢琴，光滑的黑白琴键轻轻一摁便发出清脆的声音！

第一节课上，老师教我一些基础，听起来不难，可是我一坐下，手指不知不觉的在哆嗦，不听使唤。老师和我说：“不要着急，学钢琴不是简单的。”我说：“我知道了老师。”在老师的指导下，我的手指逐渐灵活了，慢慢能弹出简单的音符了。一个月过去了，我弹琴的感觉越来越好啦！

一天下课，妈妈是第一个来接我的。我没想到妈妈给我买了一台钢琴，妈妈说：“你每天写完作业都可以自己练习上一节课的曲子呀！”，我说：“妈妈我懂了。”从此以后，我每天练钢琴，每次上课，老师说我有进步。还给我竖起了大拇指，我高兴的笑了。上课时，我认真的学习，回到家我刻苦练习，小朋友们来和我玩，我自豪的和朋友们说：“我要学弹钢琴呢！”时间在一天天的过去，我每一分钟都在努力着。过了好久好久，我把老师教我的'钢琴曲目练的滚瓜烂熟，每次弹的都是那么的悠扬。过了年我还准备考级呢，同学们都很羡慕我，妈妈也在表扬我，我感到幸福极了！

通过这件事，我懂得了：每一份光环都是辛苦付出换来的，只要努力，就会成功。

我学会了什么六百字作文（篇4）

今天，我想给大家介绍一位朋友，她不是和我一样的00后，也不是90后、80后，而是一个70后的“女生”。大家是不是很奇怪呢？其实她是我的班主任熊老师，一个教会我坚强的人。

第一次见她，是在9月，那一天我代表全体一年级新生发言。站在主席台上，我看着下面黑压压的人群，有高年级的哥哥姐姐，还有不认识的老师，我紧张得怀里像揣着一只小兔子怦怦乱跳，拿着讲稿的手也抖个不停。这时熊老师似乎看出了我内心的慌乱，对我亲切地笑了笑，用她那温暖的手抓着我的手说：“别怕同学，你很棒！”简短的一句话却给了我力量，我顺利完成了发言任务，听着台下的掌声，我开心极了，也记住了熊老师充满温暖和力量的笑容。

每一个人都会遭受挫折，当然包括我，可正因为有熊老师的鼓励，我才学会了坚强面对挫折，重新调整自己。这次期末考试，我的成绩很不理想，我自责、沮丧、懊恼，一度十分消沉。这时是她对我说：“战场上没有常胜的将军，更何况是考场，拿得起放得下，胜不骄败不馁，这是你该有的姿态，也是一个男子汉的姿态。要相信自己的实力，一次没考好不会改变你在老师心中的位置，你永远是我最得意的学生。”我不禁想起自己取得进步洋洋得意时她的告诫，相比之下，这次的失败更让我懂得了她的良苦用心。我下定决心，一定要坚强起来，不因暂时的挫折而气馁，更努力地学习，永远做她最得意的学生。

人生需要风向标指引我们走向美好的未来，这个风向标可能是父母、良师、益友，而在我的心目中，熊老师是我情感上的妈妈，学习中的良师，生活中的益友，我想大声对她说：“熊老师，我爱您！感谢有您！”

我学会了什么六百字作文（篇5）

在去年的地震中，与今年的台风，我们已经知道，人的一生中，最重要，也最值得珍惜的是什么？我想除了自己的生命之外，还有什么比生命更珍贵的呢？不论有什么东西都要建立在有生命存在的基础之上，才能够有它自身的意义，所以我们应该好好珍惜生命。

在任何生命隐患中，溺水是儿童青少年意外死亡构成的比例中占40%左右，是儿童青少年意外死亡中最重要的原因之一。溺水是人们在游泳或失足落水时发生的意外伤害。

夏季是发生意外的最主要的时间。有许多学生背着家长，老师一起去河流，水库，鱼塘密布的地方和沿海的地区消暑游泳，而使自己或他人落入水中导致溺水，如果得不到及时救护，会使自己或他人死亡。

不怕一万就怕万一，希望大家不要擅自到江河湖，鱼塘等地游泳，外出游泳时最好有会游泳的成人陪同。在游泳池中，如果不是太会游泳，最好在浅水区游泳，尽量不要在深水区游泳，以免发生意外。

触电是日常生活中较常见的意外伤害，严重者有生命危险，儿童少年触电发生率为15.6%。希望每个孩子都不要随意接触灯头，插座，电线，电器，也希望大人可以教育好孩子不要随便玩弄危险物品，还要经常检查各路电器安装是否符合标准，是否漏电，特别是在雷雨之际，更要注意。室内的电器插座应安装在儿童摸不到的地反复。并且有关部门要加强宣传教育。

在当你遇到别人触电时一定要注意：首先要脱离电源，要快速关闭电闸，或使用干燥的木棍等绝缘体挑开电线。救护者脚下应该注意用绝缘物体。

希望大家多学习安全知识，提高安全意识，善待自己，用心呵护生命，享受生活。

我学会了什么六百字作文（篇6）

在成长过程中，我学会了许许多多的新本领。四岁那年，妈妈带我去游泳馆参观。当我看见游泳池里的人玩得不亦乐乎的样子时，就下定决心要学游泳了。今天，我就来和你们讲讲我学会游泳的过程。

妈妈给我报了班，我跟着教练开始学习游泳了。我沿着泳池旁的栏杆慢慢下了水。教练教我把头沉到水里用鼻子吐泡泡，就是在水里用鼻子呼气。首先，教练给我示范了一遍吐泡泡。轮到我了，我心里有点紧张，怀着忐忑的心情把头扎入水中，闭上眼，使劲呼气，成功了！两条气泡柱从我鼻子里喷出来，慢慢浮到水面上，散了开来。几次复习后，我终于学会了吐泡泡。

学会了吐泡泡，教练决定开始教我自由泳。她让我先把头扎到水下，再用左臂贴着耳朵往前伸，再往下放，然后从后面转回来，就像用手画一个360度的圆圈。做这个动作时，要一直把头压在水面下。紧接着右臂完成同样的动作，但这时脸要侧到右边呼吸。在交替进行这两个动作时，腿需要像小鸭子一样打水以平衡重心。我的重心很不平衡，经常整个身体往下沉，我渐渐地失去信心，失落地站在水里生闷气。教练和妈妈都为我加油打气，我想：失败是成功之母，任何人都失败过，我不应该泄气。于是，我决定再尝试一遍。我一蹬脚，再次开始反复练习教练教我的动作，努力地打水，最后——我居然浮起来了！我一股劲地游到了对岸。看着教练欣慰的笑容，我心花怒放。

从那以后，我又学会了各种泳姿，蛙泳、仰泳、还有蝶泳。我也明白了：任何事都不可能一下子就成功的，肯定要经过很多次练习才能达成。我也肯定会继续努力，在游泳这个领域有所进步的！

我学会了什么六百字作文（篇7）

从小爱哭的我，在无意间学到了一名伟人的一句话，其大意是：每个人的生活一开始都像一张空白纸，你在上面描绘出什么，你的生活就是什么。从此，每当我觉得自己委屈时，就会拿出一张空白纸，不停地在上面写“坚强”二字，心中盼望着自己能够坚强起来。

想要坚强，不是一件容易的事。尽管我把自己的“习惯”坚持了两年多，但是眼眶总是不为我争气，泪水总是不给我留面子，坚强总是那么遥不可及。

直到有一天，我不知受了一点什么小挫折，当那熟悉的眼泪在眼眶里打滚时，细心的爸爸从书房拿出一张早已准备好的白纸，放在我面前，白纸不是空的，上面描绘着两幅画。一幅上是有棵参天大树，在狂风扫荡下，虽然被吹落了几片残叶，但它依然显得那么挺拔。另一幅上有朵鲜花绽放在炎日照射下，显得更加耀艳。我盯着这两幅画看了好半天，才听见爸爸语重心长地说：“如果经不起狂风，树木怎能可以高比青天！鲜花如果不能在烈日下绽放，夜晚又有谁会去观赏它的鲜艳呢！”听了这番话，我才恍然大悟：原来挫折可以让生命焕发出光彩。在生活中我们可以把挫折看做朋友，因为它就是我们通向成功的阶梯。如果没有挫折给我足够的动力，我怎么能够成为对社会有用的人呢！哦，我懂了，坚强就是不断战胜自己，勇于把生活中的每一个挫折，当作是帮助我们向前奋进的好朋友。我坦然面对挫折，我坚强！

坚强的我面对着严肃而慈祥的爸爸，刹那间，眼眶里又一次积满了泪水——感动的泪水，因为我深切地体会到了爸爸的良苦用心。我看着爸爸的笑容，用力地点了点头。

我学会了加强，学会了奋进。

我学会了什么六百字作文（篇8）

他，曾经是我们班的一分子，这学期，因为家里的原因，不得不离开我们回到老家去。当班主任宣布这个消息的时候，我们全班都愣住了，我们都不相信他会离开我们这个大家庭，曾经63个人，我们约好了，要一起到初三毕业，只许多人，不许少人，现在，他离开了，毁约了，我们都不愿意相信，我们仍相信，他的心永远在我们这个大家庭，他永远是我们家庭的成员之一，我们这个大家庭的家门永远为他敞开。

记得刚开学的时候，他总是最好说话的人，我们都说他太多话了，经常排斥他，再加上他有一点口吃，大家都拿他开玩笑，记得上学期“六一”的时候，我们全班同学还一起推他上台唱了一首歌，至今还记忆尤深，仔细想想，他也给我们这个班带来了许多欢笑，如果没有他，我们这个大家庭该失去多少欢笑啊！

如今，当我们真正了解到他在我们心中的地位是，他却走了，我们再也没有机会当着他的面开他的玩笑，告诉他：我们和他是永远的朋友，永远的“家人”！真的，失去了才懂得珍惜，我们真的好傻，好傻，为什么刚开始我们了解不到他对我们的重要性呢？我们真的好傻，好傻，每一次都要等到失去后才懂得珍惜，而之前，却不知道做了多少令人伤心的事！

如果有机会再次见到他，我一定要心口告诉他：“我们都爱他！”告诉他我们的心永远都在一起。

他，让我们懂得了：一定要珍惜眼前的所有。也因为他的离开，让我们这个大家庭更加团结了，因为我们都知道：我们是一辈子的家人！我们要珍惜这一份来之不易的亲情，不去破坏它！

失去了，就再也回来不了了！但，我们懂得了：珍惜！

我们随时都欢迎他的归来！也随时珍惜这眼前的一片“爱河”！