学会坚持五年级作文
其实每个人都可以通往成功之路,但关键的就是坚持。 坚持就会有收获,坚持就会成功。下面小编给大家带来学会坚持五年级作文5篇，希望大家喜欢!
学会坚持五年级作文【篇1】
在现代社会上，最重要的两个元素不是每个人都具有的，这两个元素其一是团结合作，还有一个就是从古到今一直提倡的坚持不懈。
古代的著名哲学家亚里世多德有一群弟子，有一天，他对学生们说：“从现在开始，你们每天举一次手，一年后，我再来问你们。”一开始，大家都举一次手，但后来，大多数学生教放弃了。一年后，亚里世多德问学生：“你们谁一直坚持举手的?”只有一个学生那样做了，那就是后来被大家所熟知的柏拉图。
只是每天举一次手，为什么大多数人都没有成功呢?就是因为他们不能坚持。而柏拉图，却坚持了下来，且获得了举世公认的成就。
还有一位发明家也拥有坚持不懈的品质，他就是拥有电灯等1000多项发明的发明大王爱迪生。他为了发明电灯，试验了二千多种灯丝，最终获得成功。他被乘员在火车上扔走却一直坚持发明。通过滴水穿石般的努力，他当之无愧地成为发明大王。
而在现在，坚持就更重要了，在学习上，我们要坚持不懈地勤奋努力。工作中，要坚持不懈地完成任务。生活中，我们要坚持不懈地合理安排。而当今，如果没有坚持不懈，那是不可想象的，干什么无法干成。
坚持不懈，这种力量令人望而生畏，这种力量是克服困难的法宝;这种力量是人心中的一方天池。让我们学会坚持吧!
学会坚持五年级作文【篇2】
我们在人生成长的道路上会遇到许许多多的困难，有的人迎难而上，有的人却半路退缩，我们一定要当一个勇者，坚持不懈，勇往直前。在我的成长档案中，这样的经历不计其数，就拿我学习打篮球来说吧!
那是一个春天的下午，天气晴朗，万里无云，我和爸爸拿着篮球一起来到安钢工会院的篮球场。到了那里，我拿这篮球就投，结果，没有投进去，爸爸对我说：“你力气小，就用端盆式投法吧。拿稳球，把身子站正，脚站稳。向着篮板上的小方框里头。一定要投高投远，这样球碰到篮板后再一反弹，球就进去了。”
接下来，我就按爸爸说的方法去投，投了一个，还是没有投进去。我不禁有些沮丧。但我还是鼓足信心又投了一次，球终于进了!我高兴地一蹦三尺高。爸爸对我说：“继续努力。”听了爸爸的话，我又不停的练习起来，可是，连续几次连一个也没有进去。我不禁有些生气，又一次把球扔到了很远处，噘着嘴走到了一边。
爸爸对我说：“遇到一点挫折就放弃，怎么能够成功。放平心态，看准球蓝，手要稳。再试一次。”听了爸爸的话，我又一次鼓足勇气，认真的投起来。连着几个都投进去了。我很高兴。爸爸也向着我竖起了大拇指。我有了信心，于是就继续练习下去。经过反复练习，我学会了投篮。
只有经历风雨，才能见到彩虹;只有经历磨难，才能到达成功!我会带着这句话朝着我的下一个目标坚持不懈努力奋斗。
学会坚持五年级作文【篇3】
在生活和学习中，坚持是不可缺少的，有了坚持不懈的精神，我们才能做好身边的每一件事。
有一天，我突然想到了要学自行车，我迫不及待地把我那和蔼可亲的爸爸叫来，笑呵呵地对他说：“好爸爸，教我学自行车好不好啊?”谁知爸爸欣然同意了。我们说干就干，爸爸把我的三轮自行车拿出来，改装成了两轮自行车，便开工了。
我坐到了自行车上，让爸爸扶住我。开始了，我努力地空制好方向，可是拢头好像一点也不听我的使唤，东倒西歪，左右摇晃。“哎呀，疼死了。”伴着一声尖叫，我跌倒在地，看着叫上擦破了皮有点慌张，又有点灰心，所以想放弃，可爸爸在一旁鼓励我，我想再试试，可想到脚上的伤口，又让我有点胆怯了。
这时，我看到了一个比我还要小的孩子在学轮滑，他划了两下，便摔倒了，他的父母去扶他，他却倔强地推开父母，头也不回，埋头又练习起来。我深有感触，认为身为8岁的自己，做任何事都应该坚持下来，不能半途而废，顿时我感觉浑身都充满了力量，所以又开始练习了，跌倒了再爬起来拍拍灰，一遍一遍地反复实验着。
终于，在我信心满满的努力下，我学会了骑两轮自行车。
看来，我们要铭记“滴水石穿”给予我们的启示，学习运动员们坚持不懈的精神，做任何事都持之以恒，目标专一，不能虎头蛇尾，半途而废，争取把每一件事都做好。
学会坚持五年级作文【篇4】
坚持就是胜利。我永远相信，有付出就有收获，有努力就有回报。在我心灵的沃土上，种上那一粒种子——坚持。“孩子，快起来，要迟到了。”每天被妈妈的呼唤声惊醒，我睁开了惺忪的睡眼。在上学的路上，迈着沉重的步伐，背着似石头一样的书包……日复一日，想回放的电影一样，开始了我一天的生活。一声铃响，投入到了紧张的学习中：一会是语文老师的唐诗宋词，一会是外语老师的ABCD，一会又是数学老师的多边形，地理老师的地形地貌……什么足球，什么音乐，统统byebye。放学后，看到自己那一堆堆的练习册，可以堆成小山似的作业本，我的内心已在疲惫之海徘徊，我怨，怨上天对我的不公，为什么要学习?每天在题海中苦苦挣扎，何日是尽头?我要放弃学业;放弃机会;放弃前途。我受不了了。
思想一旦进入了误区，就难以改变，每时每刻就这样怨着，叹着，天天愁眉苦脸，不见一丝笑意。终于盼到了星期天，为了发泄，我早早走出了家门。我漫无目的地走着，天边已露出了饿鱼肚白，东方由橘黄色变成了淡黄色，又有淡黄色变成了粉红色，一会儿红彤彤，一会金灿灿，还有半紫半黄的部分，真是五彩缤纷……顿时，这美景让我的心平静了许多。太阳，它每天东生西落，难道不累吗?喔!它每天都反复上演同样的画面，是为了让它的一生充满更多的耀眼的光芒啊!我联想到了我自己，遇到一点点学习上的压力就退缩，就打退堂鼓!唉!真是不应该呀!瞬间，我的脑海出现了“坚持”的字眼，“坚持”“坚持”……我闭上眼睛，仿佛看到爱迪为了人类创造光明，寻找灯丝，他竟实验了上千次;曹雪芹虽家境贫寒，但他写《红楼梦》批阅十载，超出常人的想象……他们都坚持到底，永不言弃，我顿时感觉自己渺小了许多。那我还有什么可抱怨的饿呢?我应该以他们为榜样，去抓住机会，做一个坚持不懈的人，创造美好的前程。我已醒悟，我昂起头，挺起胸，迎着朝阳，向家里跑去，端起书本，拿起笔……
学会坚持五年级作文【篇5】
人生便如一块香料，信念为柴，行动为火，坚持不懈的炙烤，才能散发出最浓郁的芬芳。
“啪嘭——”我又一次把拳头握紧，想砸向钢琴一角，一阵杂音，如我杂乱无头绪的心。
我从五年级开始学琴，学了不到一年，老师就要求我弹3级的曲目了。
“这个音不对——”老师一遍一遍纠正的我的手指，我的心一次又一次沉沉浮浮，莫名浮躁。似落水的盲人，识不出方向。我拼命挣扎，只觉无明黑暗向我袭来。
“这个错音总算搞定了，……”我无力的瘫坐在椅子上，身体被抽空了似的软绵绵，不知过了多久，我总算能弹完这首曲子了。
我想我坚持不下去了，下次就和老师说不来了吧!从老师家回来，路上，一阵清脆的哭声响了起来，放眼望去，只见一个小男孩摔在地上——那是个正在学步的孩子，孩子的脸上挂满了泪珠。但他的妈妈似乎没有帮他的意图，站在那里，看着他。
“孩子，没事，站起来走!。”那孩子在地上坐了一会儿，擦了擦眼泪，望了望妈妈充满期待的目光，爬起来继续歪歪扭扭地走。一步，两步，50米，80米米，孩子又摔在地上，这次他没有犹豫，用双手支撑着地面，慢慢站起来，继续跟着妈妈走，一分钟，五分钟，小孩子走得稳稳当当。我的心里掠过一阵喜悦，仿佛是自己学会了走步一样，我知道内心里的什么东西被点燃了，回到家里，我又一次坐在钢琴旁，一阵行云流水般的声音飞出窗外。我听到了大树上鸟儿的鸣叫。
以后，每当我遇到难弹的曲目，小男孩学步的身影就会映现出来，于是我放弃了浮躁，选择了坚持!
梅花香自苦寒来，弹琴课上，我受到了老师表扬，老师说我是她有史以来，第一个看见能在一个礼拜内，把这首曲子弹得这么好的学生，我的心里美滋滋的。
哦，学会了坚持，真好!
