关于传递高一作文5篇
在人生的旅途中，我们要学会传递温暖，我们要相信别人和鼓励别人，让这个世界温暖如春。下面给大家分享一些关于传递高一作文，希望对大家有帮助。
关于传递高一作文1
生命是什么?我时刻都在问自己。也许是一个人活着的证明，也许是一个人的使命，在这个世界好好的活下去。也许是我们的意义，可是为什么这种使命会分出成功和失败，短暂和漫长呢?
有人提出进化论这种理论，说人体在未出生时就在学习。我并不喜欢这种理论，我觉得我们在妈妈肚子里时，就像躲在一个温馨的小屋里，我问了妈妈，我在他那个“小屋”里的感受如何?他说：“每天都和一个我的小宝贝在一起，我很开心啊!”爸爸又告诉我，我是从妈妈的肚子里出来的，当时他十分兴奋，终于成为了一个爸爸。我获得了生育我前的基本数据，可是，我最想知道的还是我与妈妈爸爸的第一次见面。妈妈告诉了我两句话“一分汗水一分收获，你有多大我就流出了多少汗水。”
我看了看如今自己的大小，终于感悟到了妈妈当年的痛苦。我又小跑过来问了问爸爸，爸爸意味深长的说，我当时只有一个念头——惊喜，你的出生，我和你妈妈付出了许多。我五味陈杂，像打翻了酱油瓶，回想起那一次次的第一次，我热泪盈眶，爸爸眼中我的第一次许许多多。
第一次撒尿，第一次摔跤，第一次流汗，第一次流血。妈妈眼中的我有千千万万个第一次，第一次流泪，第一次洗澡，第一次睁眼，第一次走路，原来第一次这么多啊，但是人生却能有几个第一次?也许生命十分普通，也许你注定活不长，但是请珍惜生命，失去的可以重得，失败的可以努力，失散的可以再聚，失望的也可以有希望，生命的有或无由自己掌握，生命诚可贵，可贵可珍惜。
关于传递高一作文2
随着时代的快速发展，社会上出现了许多好人好事，一些事值得我们发扬，一些人值得我们唾弃，为了让不好的学好，让好的再好，我们要把爱心一份份传递下去。
“烟台的文哥走丢了”的信息被数万烟台网民转发，“烟台文哥走丢了，帮转!”他陪伴了好些人的整个小学，初中阶段，他是一名警察，总是带着帽子指挥交通……他老了，今年47岁，患上了天性智残，本来是他指引着别人回家的路，现在因患病走丢了，原本他一年四季都在自己岗位上勤勤恳恳的工作，可是他也病了，希望此爱心可以传递下去。
在这快速发展的时代中，像“文哥”这样默默无闻的人很少有了，他们用自己毕生的精力，一直在自己岗位上默默无闻的工作，直到自己生病。“文哥”指挥交通指引他人回家的路，当他自己迷失的时候，我们怎能不帮助将他找回，指引他回家的路。
因为时代发展，这样的好人好事已经很少了，没有那些人的默默无闻，出现的是，老人跌倒在马路边，一些人不闻不问视而不见或者像看热闹，一些人则是怕扶了以后还要惹上一身祸，要看看旁边有没有摄像头，这样的事情数不胜数;老人迷路了，问个半天，也没人搭理，遭到的都是冷眼，那么要问发展这么迅速的时代有何用?那些爱心使者，默默无闻，无私奉献的人都去哪了?为何像“文哥”这样的人无处寻觅了呢!
是啊!快速发展时代，人与人之间都好像有了隔阂，有了障碍，爱心使者不见了，但有爱心的人还是存在着的。
一些人宁可自己受苦，把节省下来的钱，捐助给希望工程，中国十大感动人物中，90岁高龄老人，不管风雨，一直坚守在自己的工作岗位，甚至献出了生命，在死前还在工作。
为何我们不行呢?其实不是不行，而是想与不想，做与不做，一些小事都可以体现爱在传递，大家携起手来，人人只要献出一份爱，相信我们的明天会更精彩!
将爱心传递下去，传到你我他心中，让我们的世界变得美好起来!
关于传递高一作文3
爱是人间的春风;爱是活力的源泉;爱是心中的温暖，点点滴滴洒满世界。在这个世界上，许多人需要我们的关爱和温暖。
我们学校有一位老师的孩子得了白血病需要大量的医药费。为了挽救这个可怜的孩子，学校举行了献爱心募捐活动。同学们都慷慨解囊，而我也想伸出了援助之手!
放学后，一回到家，我像离弦的箭一样冲回了我的卧室。急忙拿出我的存钱罐，只听“哗”的一声，我把所有钱都倒了出来，认认真真地数了数，发现只有五元八角，我心想：这么少，我可不好意思去捐。我眼珠子一转，想到了一条妙计：如果让爸爸也伸出爱心之手，那么我不就会“功力大增”吗?嗯，就这么办!
我走到卧室，看到爸爸正在看报纸，而奶奶呢?在看京剧，我眉头一皱，计上心头。我到厨房里给爸爸沏了一杯茶，端到爸爸面前，笑眯眯地对爸爸说：“父亲大人，请用茶!”爸爸严肃地问：“是不是又有什么事啊?”我一脸真诚地对老爸说：“还是老爸英明，这都被您看出来了!“那是!"爸爸神气十足地说道：“不看我是谁的爸爸!”我支支吾吾地对爸爸说：“我们学校要进行一个捐爱心的钱，我也想参加，可我只有五元八角，所以……"爸爸好像知道了我的目的：“不就是捐款嘛!这是好事!”说完，爸爸便从口袋中拿出一百元，“给你!"我接过这红红的一百元，连忙回应：“谢谢，老爸大人!”我拿着钱，正准备回我的房间，奶奶却插嘴：“我的儿呀!你一次给这么多钱!再说，这世上有这么多的可怜人，你难道还每个人都捐100哇!"爸爸听后，和颜悦色地向奶奶解释：“这个年代，物价都高了，就孩子这钱，连打针的钱还不够呢!再说了，这样一可以给患者减压，二可以给我的孩子脸上有点光嘛!"我听到爸爸说的话，连忙和爸爸一起反驳奶奶：“就是!就是!我们班的小亮老是第一，这次我一定会把他比下去的!"奶奶生气极了!一把从我手里夺过钱，生硬地把钱塞到爸爸的口袋里。又从口袋里拿出十元，递给我教育道：“你呀!献爱心是大家的事，给你十元，你们学校那么多的同学你10元，我20元，他30元……加起来就多了，表示表示就行了!”我嘟着嘴，一脸不高兴的表情，而奶奶和爸爸还在为这件事争论着!
这时，妈妈从书房里走出来，语重心长地对我说：“我的孩子长大了，献爱心是应该的!但你不可以因为出风头、爱面子而与别人攀比，也不能因为自己的私利而舍不得捐!”我低下头开始思考。我对妈妈说：“妈妈，我决定了，请您把我两个月的零花钱现在就给了我吧，我要一起拿去捐款!我保证两个月不问您要钱!”妈妈打趣地说：“真的，这两个月什么都不要了?”我拍着胸脯信心十足地回答：“君子一言，驷马难追，我保证!”我这个举动把大家逗得哈哈大笑。
爱是和风细雨，不需要轰轰烈烈的奉献。一句温暖的话语，一双援助的手，都是传递着爱。它不分多少，不论大小，呼唤真善美，传递正能量，传递爱的精神，从身边开起!
关于传递高一作文4
生命是一次偶然，生命是一次奇迹，生命是那么脆弱，生命又是那么顽强……在自然界的另一边，一队斑羚用生命谱写了一首令人难忘的生命上之歌。
在某一时刻，自然界发生了令猎人们目瞪口呆的一幕。一队斑羚被猎人们追到了断崖边上，唯一的出路就是越过深渊，到达对面。对斑羚来说，前有致命的猎枪和凶狠的猎狗，后是深不见底的深渊，无疑是被追到走投无路的地步。短暂的惊讶和慌乱过后，一种会意的眼神在它们之间传递着。
突然，像是瞬间觉悟，令人难以置信的一幕发生了：斑羚们自觉地分成一老一少两拨。一只年轻斑羚纵身一跃，跳出了悬崖边;另一只年老的又接着跳出，凭着娴熟的跳跃技巧，在年轻斑羚下落的瞬间，身体出现在它的蹄下，以此为踏板，纵身一蹬，成功飞跃了自己无法逾越的深渊，逃脱了猎人的追捕。紧接着，成对的斑羚凌空而起，在深渊上画出了一道道另人眼花缭乱的弧线。
顿时，我的心被沉沉地击了一下，其实，每一只斑羚的成功飞渡，既象征着一只斑羚的新生，又意味着一只老斑羚的死亡。生死就在这一瞬间!毫无疑问，所有老斑羚都摔得粉身碎骨，可所有的年轻斑羚都获得了新的生命。老斑羚用生命为整个种族架起了一座生命之桥!
我想，如果把老斑羚换成一群普通人，恐怕他们早就夹着尾巴偷偷溜到新生的一拨去了。没有死亡，哪有新生?是老斑羚让种群得以延续!这是一种生命的传递，这是一种生命的给予!老斑羚这生命的奉献向世界呐喊：“为了群体，为了下一代!”
老斑羚在山崖上空谱写了一首生命之歌。我想，人类也同样需要这种舍己为人的精神。这种精神的传承是人类生生不息的保证!
“生命如金”，世间万物都渴望生命。人类在钦佩斑羚无私传递生命的精神同时，可曾想过，自己又为人类付出了多少?
现在，每当看见电视上年幼的斑羚在奔跑，我就不由自主地想起那默默奉献的老斑羚，又想起了这个另人百般寻味的故事。
关于传递高一作文5
巴特勒曾说：“赞美是美德的影子。”是呀，赞美可以让自卑的人重新昂首挺胸;赞美可以改变一个人落魄的人生;赞美可以让我看到一个更美丽的世界。在今天的作文课上，我深刻地体会到了这句名言的内涵。
又是一节活动课，这是我们每个小朋友最期盼的作文课。老师阔步走向讲台，在黑板上写下四个赫然大字：“传递赞美”。台下的同学们各个丈二和尚摸不着头脑，我的小脑袋中个也冒出一个又一个问号：“怎么传递?传递给谁?今天老师葫芦里又卖的什么药?”
于是，我期待老师宣布游戏规则，“所有同学围成一个圆圈，按顺时针顺序对下一位同学说一句赞美他的话，至少针对他的一个优点。正向反向各传递一次。注意，表扬重在真诚，不要脸上做阴，嘴里说晴!”老师话音刚落，座位上的同学们已经昂首挺胸，跃跃欲试了。我纳闷到：真诚的赞美之词已经想好了吗?
说时迟，那时快。一个漂亮的圆形队伍已经围好，大家你拉着我，我拉着你，显得很亲密。下面，由小李同学来赞美小沈。“你个头高，长得漂亮，我很喜欢你!”小李提高嗓门，眼睛紧紧盯着小沈的脸，认真地说。说来也奇怪，平时没正形的小李今天好认真。他这副与以往大相径庭的表情把我们都逗笑了，我在心底为他竖起一个大拇指。再看接受赞美的小沈，原本漂亮的脸蛋上泛起一阵阵红晕，害羞地把头埋进胸口。我们在场的每一个同学也情不自禁地为小李送去了真诚的掌声。
在整场传递赞美活动中，让我印象最深的要数小孙对小杨的赞美了。小杨是我们班级出了名的捣蛋鬼，没几个人喜欢跟他做朋友。在游戏开始前，我还很庆幸自己左右手边都不是小杨，不然我还真想不出什么真诚的赞美之词给他。而小孙的表现却让我们都大吃一惊。只见他拉住小杨的手，然后又拍拍小杨的肩，接着对他竖起一个大拇指。而这一系列举动都是在无声的沉默中进行的。小杨对小孙的这番举动很疑惑，正要张嘴询问时，小孙似乎明白他的用意，一本正经的说道：“不论别人怎么说，在我心中，你是我的好哥们。我喜欢你!”小杨眼睛蹬得大大的，不敢相信听到的话。后来，我注意到，一直到下课，小杨都比平时安静了许多!这，似乎就是赞美的力量吧。
罗丹说：“美无处不在，缺的是发现美的眼睛!”小孙善于发现小杨身上的闪光点，让我们在场的每一个，自叹不如!好样的，小孙!
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