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身边的美丽作文600字初中

美欣分享

生活中有许多美丽的事物,不知你是否有一双善于发现美的眼睛。身边的美丽,都是生活赋予我们的快乐。下面给大家分享一些身边的美丽作文600字初中,希望对大家有帮助。

身边的美丽作文600字初中1

一个阳光明媚的早晨,我走在大街上,享受着阳光的沐浴。

我又看到了那位相貌十分丑陋的老爷爷守在垃圾箱旁边。旁边路人路过这里,纷纷露出厌恶的表情。我也不例外,但在厌恶的脸中却透着几分好奇。为什么他不管是刮风,还是下雨,都会一直守在那儿呢?终于,有一天,我的心被解开了。

那天,阴云密布,缠雨绵绵,令人十分难受。由于,我没带雨伞,见雨不大,离家又不远,决定赶紧跑回家。

跑了一段路之后,我累了,便做下来休息一下,这休息不要紧,这天就马上变了脸,下起了狂风暴雨。我一边跑一边暗暗叫苦,这老天爷是存心和我做对吧?

这时,我忽然前脚一个趔趄,吃了个狗啃泥,跌在那位丑陋的老爷爷上。完了,这回我可是糗大了。就在我自责时,我觉得令我的背上那种被雨淋得那种痛消失不见了。

这时,一只热乎乎而又有力的大手将我扶了起来。我抬头一看,依然是那位老爷爷。只不过他给人的感觉不是厌恶,而是一种敦厚、温暖的感觉,我现在才发现他的手臂上有红色的袖章,上面写着“给予别人帮助,也就是给予自己快乐”这几个字。

后来,老爷爷走了。我却忘不了他那双温暖的手,我现在才发现,其实那何尝不是一种美,只不过是内在与外表美的区分罢了。

扫地工人去扫垃圾,那为城市清理,何尝不是美;人们将地址的垃圾捡起,扔进垃圾桶,那何尝不是美。

美不是看外表,而是要看他的内心,这样才能判断他美不美。

身边的美丽作文600字初中2

有句话曾说:“世上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。我们身边每时每刻都充满美好的事物:家乡美、山川美、名迹美、气节美。

美,宛若暖阳,融化冰雪;宛若春风,轻抚心灵;宛若细雨,滋润心田。

不知不觉,盎然的春色降临大地,春雨到来,滋润万物。那嫩嫩的生机勃勃的嫩芽散发着生命的气息。田野的野花开了,它们沐浴着初春的暖阳,越发娇艳,小草也从黑色的泥土中探出了头,和野花散发着春天的气息,蜜蜂嗡嗡地飞着,忙碌着采花、酿蜜。整个就是一幅生机盎然、让人心悦的美景。

那“两岸连山,略无阙处”的三峡,引得无数古人前来赞叹它的秀美和壮观;钱塘江初来时“仅如银线”的平静,大潮到来时那“吞天沃日,势极雄豪”的壮观美;登泰山,感受初到山顶时的“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情,感受“鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反”的自然奇迹,山川之美,体现在这大自然的鬼斧神工中。

感受北京故宫紫禁城的华丽、万里长城的延绵壮观、秦始皇陵兵马俑的宏大场面,站在天安门广场,感受中华民族的觉醒和强大。古迹之美,体现在中华大地上下五千年的历史长河之中。

李清照“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”的凄凉情怀;诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”辅佐刘备复兴汉室的忠诚之心;文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”舍生取义的大无畏奉献精神……气节之美,体现在千古人物的历史见证中。

看家乡,感受万物生机盎然之美;看山川,感受自然鬼斧神工之美;看名迹,感受中华民族的历史之美;看气节,感受千古风流人物历史事迹之美。让我们一起开拓眼界,丰富知识,心怀品质来发现美,感受美的含义和美的魅力。

身边的美丽作文600字初中3

生活往往平淡无奇,是没有美吗?不是的,美,无处不在,只是我们缺少了一双发现美的眼睛,美就在身边,在人们的心中只要有人出现的地方就会出现美。

记得那是一个夏天,星期日的下午。中午的时候天气晴朗,妈妈趁着天好洗了一大堆床单被罩,晾晒到了小区的晾衣架上一件件晾晒。可没想到“六月的天,孩儿的脸”,下午的天说变就变,不一会儿西北的天就黑压压的过来了,我正在家写假期作业,一抬头往窗外一看,不好妈妈晾晒的东西还没收呢,而现在只有我一个人在家。怎么办呢?妈妈不在家,只有我自己去收了。

来到小区院儿里,风呼呼的开始刮了,床单被罩随着风摇摆。我个子小,怎么也够不着上边儿,只好使劲儿往下拽这些单子。在我费了半天劲拽下来两个床单以后,还有两个被罩在随风起舞,我手里拿着东西再去够那两个被罩,才发现妈妈还洗了一对枕巾,它们被风吹到了草丛中,我又快步跑去捡。天色越来越暗,风越来越大,我当时想哭的心都有。正在这时,一个去补习班刚回来的大姐姐看到了我的狼狈的样子,二话不说放下身上的背包就去帮我收那两个随风摇摆的被罩,风很大刮得人都站不住,大姐姐帮我收了被罩还叠好放在我的手上,并且把妈妈捆的晾晒绳也给解下来。做好这一切,她对我说:“小妹妹还有其他东西吗?”我说:“没有了。”她说:“那你快回家吧,马上要下雨了。”说完背着书包就走了。我竟然都来不及说一声“谢谢!”等我刚回到家,大雨也下起来了。

这虽然是发生在我身边的小事,但是我却觉得十分的感激。生活中并不缺少美,也许你觉得天空很美,花草很美。但是能在人需要的时候伸出援手帮助别人才是最美的。我想以后我也要做一个给别人带去快乐和美好的人!

身边的美丽作文600字初中4

大海有壮阔之美,小溪有灵秀之美。在岳麓山上,我又发现了一种别样的美。

记得那是一个深秋的早上,我和爸爸再一次踏上了那条铺满红色枫叶的岳麓山小路。这时,我发现在右侧的行车道上,有一支特殊的队伍。这是一群戴着帽子穿着运动服的自行车手。他们在陡峭的山坡上艰难地往上蹬,额头上挂满了汗珠,神情也略显疲惫。此刻,一辆辆旅游观光车从他们身边轰隆隆地驶过,车上坐满了游人。他们有的坐在舒适的座椅上欣赏美景;有的一边吃着零食一边和旁边的伙伴聊得热火朝天,好不惬意。

我不禁指着自行车队伍问爸爸:“这些人为什么不坐汽车,非要那么费力地骑车呢?”爸爸微笑着告诉我:“现在开汽车上山的人越来越多,山上的环境遭到了破坏。我们应该向他们学习,绿色出行。”我恍然大悟,正是有了这些人,才让美丽又宁静的岳麓山远离灰尘弥漫,还大自然一片绿色!

在走到半山腰时,我还看到了这样动人的一幕:在那条被树丛包围的小路上,一名小贩正使劲往山上推一车货物。他双脚用力蹬地,身体前倾,用尽全力。但由于货物太重,车轮已经开始向下滑,眼看他就要撑不住了。就在这时,几双坚实有力的大手放在了货车上,原来是三名自行车骑手,他们跟小贩一起把货车推上了山。此刻,小贩和自行车骑手们脸上洋溢着的笑容是那样美,停放在一旁的颜色鲜艳的自行车是那么耀眼,它们陪着自行车骑手们一起经历过太多的风景,太多的故事

这些只是我们身边平凡的自行车骑手,可我却在他们身上发现了不平凡的美。

身边的美丽作文600字初中5

在我们身边,美无处不在。只要我们用心观察多留意些,就能发现美的踪迹。美像个调皮的小孩,和我们一起玩捉迷藏。

美是迷人的,当我们身处在花海中,我们不仅能闻到清新的香味,还能被美吸引过去,久久都不愿离开。

美是有趣的。当夕阳西下,我们就可以见到变化多端、色彩艳丽的火烧云。一会像只小马,奔腾千里;一会儿又如一只只绵羊,正在快活的吃着青草;一会儿又变成一团棉花糖,令人垂涎欲滴……

但是,我认为最美的还是心灵上的美。我有一个好朋友,她叫小涵,她是一个十分美丽的女孩。记得有一次,我们在舞蹈室班上、当时的天气很热,太阳公公热情地拥抱大地,耳朵传来一阵蝉鸣声。老师为了奖励我们,下楼去买冰淇淋。她叫我们拿起大扇子,一个人站在中间,其他人围成一个圈,边旋转边扇风。可是由于太热,每个人都坐在地板上无动于衷,这时小涵站了起来,为我们扇风。她的动作如同一只翩翩起舞的蝴蝶美丽极了!顿时我们感到十分清凉。这时老师上来了,每个人都争先恐后地扑上去,只有小涵站在一边。冰淇淋分完了,大家津津有味地吃着冰淇淋,像吃了蜜一样甜滋滋的。我看到站在旁边的小涵,手里空空如也,我问:“你吃完了?”小涵笑着说:“我没吃。”我把冰淇淋分给小涵,小涵没有接受。当我们吃完了,舞蹈室里一片狼藉。小涵默默地在一旁收拾,这种善良感动了我,我也感受到她心灵上的美。

美是什么?美是心灵上表现出的高尚品德,真正的美是心灵美。一个人心灵美,他就是一道美丽,优雅的风景线,在我心中,小涵才是真正的美。

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