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我最喜欢的一堂课作文600字

美欣分享

从小到大,教过我们的老师也数不胜数,上过的课自然也不计其数。那么你能说出你最喜欢的一堂课是哪堂吗?下面给大家分享一些我最喜欢的一堂课作文600字,希望对大家有帮助。

我最喜欢的一堂课作文600字1

语文是香气扑鼻的绿茶,让我神清气爽。语文是悠闲自在的白云,让我浮想连篇。语文是浪花飞溅的大河,让我心潮澎湃。

这是一个风和日丽的早晨,同学们都陆续来到学校开始早读。我今天有预感:可能要抽背语文知识表。果不其然,只见语文老师提着包走进教室,那朗朗的读书声马上停止了。语文老师说:“今天借着这堂语文课的时间,我要抽背昨天要求背诵的知识表。”那几个成绩较差的同学都不敢面对老师,而我却信心满满,因为我昨天晚上已经完完整整,滚瓜烂熟的背了好多遍。

老师锐利的眼神像镰刀一样扫视着我们,大学部分同学都把头低下,唯恐被点中。老师点中了一个同学,那个同学背得支支吾吾,吞吞吐吐,老师当即要那个同学将知识表抄三遍。老师又开始抽背另外一个同学,不过这个同学十分流畅,一字不差的背出来了。老师微微点头,露出欣慰的神情。老师突然将目光定格在我身上,我内心有些紧张。老师叫我起来背,刚开始我背得十分流利,背到一半时,发现自己卡壳了。我只好尴尬的望着语文老师,老师却用平静的眼神看着我,她那神情仿佛在说:“又逮到了一个背不出的!”正当老师要给我布置处罚任务时,我突然灵光一现,脑海中浮现一幕幕知识表,于是我充满信心,大声流利的背诵,一字不落。同学们都目瞪口呆,我如释重负,老师脸上露出了赞赏的笑容。

这堂语文课让我印象深刻,学习语文其实就是一个不断重复、不断积累的过程。“不积跬步,无以至千里。不积小流,无以成江河",只有脚踏实地、点点滴滴、勤勉努力,才能铸就非凡!

语文是知识海洋里的小舟,让我乘风破浪;语文是千姿百态的花朵,让我赏心悦目;语文是锋芒必露的宝剑,让我在知识的丛林里披荆斩棘,所向披靡!

我最喜欢的一堂课作文600字2

我是一名五年级的小学生,上过许许多多的课,可最让我喜欢的是那节课。……

那是一节语文课,老师在讲台上神采飞扬和同学们的无精打采,完全是鲜明的对比。老师发现了毫无斗志的“士兵”,于是便想出一个绝妙的办法,只见他在黑板的左边写下了《早发白帝城》的题目与作者,右边写下了《独坐敬亭山》的题目与作者,先让同学们复习一下。老师转了一个圈,然后把我们分成四组一组出一个人,上黑板写诗,看哪组写的又快又对,经过激烈的战斗,我们好不容易拿下了第一,别的组都羡慕地看着我们,真开心。

这下,我们都回过了神儿。老师让我们闭上眼睛,听着老师舒缓地读:“众鸟高飞尽……”老师温和的声音仿佛一缕春风,吹开我们心中的不解,又仿佛是一眼泉水,给我们饥渴的心田送上知识,还仿佛是一朵花香袭人的花,给了我们疲倦的大脑适应和放松。真的,不是在说谎,“众鸟高飞尽……”我似乎穿越到了唐代,看着李白做诗,一群鸟都飞去了,只剩下孤独的云,慢慢地向远方飘去,只有那高高的敬亭山默默无语的与李白相对视,谁也不觉得厌倦。老师又读起了下一首诗,声音跌宕起伏,像一缕清风缓缓拂过耳边…我依然沉醉着,我又看见李白在早晨告别了彩云环绕的白帝城,乘上小船,千里之外的江陵一天就可以到达,长江两岸的猿不停地啼叫,而轻快的小船早已穿过了重重高山……

轻风悄悄的从窗户的缝隙里穿过拍在我的脸上,铃“叮铃铃”的响了,我才从幻想中醒。,这节课已经过去了,真希望每节课都这样,那么语文该多么简单!

这就是我最喜欢的一节课,让我回味无穷。

我最喜欢的一堂课作文600字3

“叮铃铃……”老师和往常一样,踏着铃声进了班。可不同的是,老师并没有带着教学课本,而是带着一个装满水的透明玻璃杯、一个鸡蛋、一双筷子、一袋盐和一个勺子。我们都很疑惑,老师要干什么呢?

老师似乎看透了我们的心思,微笑着说道:“今天,我们要做一个关于鸡蛋上浮的实验,大家说好不好?”我们一听,都高兴得连连点头。

老师先把鸡蛋放进杯子里,鸡蛋一下子就沉了下去。然后,老师将一勺盐放进清水里,但鸡蛋并没有上浮,我心想:老师放一勺盐会不会太少了?接着老师又放入了一勺盐,然后拿筷子搅了搅,鸡蛋终于离开了底面。

不一会儿,老师又放了两勺盐,用筷子搅拌,直到全部溶解。哇!鸡蛋开始上浮了。当鸡蛋浮到中间的时候,突然停在那里,它怎么不往上浮了?它会不会掉下来?我们的心也随着鸡蛋悬在那儿。同学们都屏气凝神,连大气都不敢出。老师又放了几勺盐,搅了搅,终于鸡蛋浮在了水面上。

正当兴致盎然之时,老师让我们以这堂课为主题,写一篇作文。这对我们可是小菜一碟了,因为刚才的每一个场景,我们都清晰地记得,写作自然容易。

最后的20几分钟里,教室里鸦雀无声,大家都聚精会神。有的一丝不苟的写着;有的正在托腮思考;有的全神贯注地品读着自己的文章……

快要下课了,我们还沉浸在其中,感到意犹未尽。这难忘的一课,令我深刻的明白什么叫因快乐而学习,因学习而快乐。

我最喜欢的一堂课作文600字4

那是个盛夏,那堂让我久久不能忘怀的品德课,就在蝉鸣中开始了。

杜老师走上讲台,在黑板上有力的写着“不忘国耻,振兴中华”。那时候我们还小,不知道“国耻”是什么,一心只为个人着想。老师讲着南京大屠杀:“那时候日本就打入南京,开始了肆意杀人抢夺,仅仅一个星期,南京就死亡三十多万人,震惊中外。”讲到这,杜老师那温和舒展的双眉紧锁起来,目光里透出一丝丝的憎恶,神情也严肃起来。我们认真地听着,这堂课开启了我们对中国历史的初步了解,受着老师的感染,他同样把自己的情绪传给了我们。

教室的气氛变得凝重起来,也不知道什么时候,知了声突然停了。老师继续讲着:“我们的中国取得了胜利,但这只是一时的。”他边说边把“振兴中华”打记了一遍,“因为将来还有战争,而这些责任落到了你们身上,正是因为你们小,所以你们任重而道远,唯有少年强,中国才强!”老师一如既往地注视着我们。教室里响起了掌声,一片响亮的不息的带着中国人愤怒与崛起信心的掌声。

在那个盛夏的下午,懵懂的我们仿佛读通了些什么,我知道当时的场面是无法描述的,但那些场面浮现在脑海,像放电影般,一帧又一帧的。我们也知道,没有人可以改写历史,唯有努力读书,才不会使中国重蹈历史覆辙。在那间小小的教室里,满是幼小的我们的雄心壮志。

下课了,操场上人声鼎沸,教室里却安静得出奇,老师又问了一遍:“你们知道黑板上八个大字的意思吗?”

紧闭的知了又张开了嘴,大声回答着:“知了,知了!”

我最喜欢的一堂课作文600字5

有人喜欢探索知识的数学课,有人喜欢五花八门的英语课,还有人喜欢生动有趣的科学课,但我最喜欢的,还是李老师给我们上的一节语文课。

那是星期三的上午,第二节可是语文课。叮铃铃,上课铃响了,只见语文老师笑容满面地走进教室,在黑板上写下了“成语接力赛”这几个大字。然后,老师接着说:“同学们,咱们先来做一个游戏,叫成语接力比赛,老师说一个成语之后,哪个大组先说出来,哪个大组就胜。”“好!”同学们齐声回答道。

老师先说:“三心二意。”我们组抢着说:“异口同声。”但在我的大组里,还有一位同学说:“一心一意。”老师说:“重来。必须是说的一样,一位同学都不准错。”

我抬头看老师的时候,发现老师的眉毛都皱成八字眉了。我想,老师这会儿肯定气在头上,于是我赶紧低下了头。这时,老师用严厉而又有点慈祥的语气说:“二目有神。”“身心兼备。”四大组他们既然都抢答了,好,那下一个我也要抢答。“好,不错。”老师满意地点了点头。

老师又说:“十全十美。”我们一大组抢答说:“美不胜收。”“好!”老师刚说完,四大组的一位同学站起来说:“老师,你不公平,我们大组也说了,你怎么不表扬我们呢?”“因为你们没一大组说得块。”老师说。

老师又说:“好,咱们言归正传。对牛弹琴。”呀,这回,可是一直沉默的二三大组说:“情不自禁。”“对,二三大组太棒了。”“耶!”二三大组的同学都欢呼起来。

叮铃铃,就这样,下课的铃声响了,可二三大组的同学还在欢呼。

这就是我最喜欢的一堂课,我相信你们应该也有最喜欢的一堂课吧,那就快点来讲一讲说一说吧。

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