四年级的作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的四年级的作文10篇，希望对大家有所帮助。

四年级的作文 篇1

星期日的下午我待在家里，望着那广阔的天空，突然从远处飘来许多许多又大又黑的乌云，太阳公公的笑脸消失了，我的心情也像这天气一样——无聊、郁闷，寂寞。不一会外面就传来哗哗的声音，趴在窗上瞧那瓢泼大雨，做无聊的遐想。雨水滋润了大地，小草经过清洗后会更加有活力，花儿经过沐浴后一定更加芳香，大树经过洗浴后更加强壮雨后，天空是那么的明朗，空气是那么的新鲜，我的心情就像太阳出来了一样高兴、快乐，我来到院子中享受这美好的境界，在无意中我地上不知从哪爬出来了许多又长又难看的虫子，我问爸爸：这是什么呢？真丑。爸爸说：这是蚯蚓，别看它丑但它的作用有很大，它可以改变土壤环境，它还有一个特异功能，那就是可以重生。我才不信—它能重生，我想一定是爸爸在骗小孩，随着好奇心，我打算做一个小实验。我开始了我的实验。我拿来一把小刀和一只蚯蚓，我把蚯蚓切成了好几段，它不动了，和死的一样。我更加确定我的猜想——爸爸是骗小孩的。我以为它死了，就把它扔到垃圾桶里了，出去探索别的新事物过了两三天我倒垃圾桶，发现垃圾桶外边有一条蚯蚓，并且是完整的。我想它是不是我实验的那只呢，我翻垃圾桶发现被我切的那只不见了，于是为了证明这只与开始那只不是同一只。我又做了一次实验，这次我是认真在观察它的变化，奇迹发生了——那只被我切了的蚯蚓又长出其他部了，我非常奇怪它为什么又能重新长出来呢？我查阅大量资料和询问老师才知道是因为他们身体的特殊结构，才能让它长出来新的部位。蚯蚓的奇特之处就是再生。原来生活中有许多奥妙，在等待我们的探索。

四年级的作文 篇2

冬天来了，北风呼呼的吹着，豌豆大的雨点不断地从天上落下来。我被关在家里，无聊地躺在沙发上，心情烦透了。

“叮咚”门铃响了，我马上坐起身，穿上拖鞋，直径走去开门，原来是姐姐补习回来了。

她把手放在身后，对我神秘地说：“猜猜，我给你带来了什么？”我不假思索地回答：“春天”。姐姐眨了眨眼睛不回答。这个时候，弟弟闻声赶来，在两双眼睛的注视下，姐姐把双手从背后拿了出来，只看见手上的纸盒里面躺着一只可爱的小鸟。

姐姐说，这是她在公路上捡到的，当时小鸟冻僵了，她就把小鸟带回来了，我仔细的观察了它一下：棕色的身子，白色的肚皮，棕红的小嘴，可爱极了。我给它取名叫“啾啾”。

几天后，我和“啾啾”熟了，整天形影不离。可它常常往窗外撞，我担心它会受伤，就把它关在笼子里。它也不再像往常那样唱歌了，也不快乐地飞来飞去，我问妈妈：“啾啾得了什么病呀？”妈妈笑着摇摇头。

这时姐姐过来了，说：“啾啾要回家了，它想要自由。”我望着啾啾，把鸟笼提起来，拉开窗户，打开鸟笼。啾啾飞起来了，在空中飞了几圈，落在了窗沿上，似乎在对我说“小主人，再见了！”

我向它挥挥手，它飞向了大森林。原来鸟儿跟我一样，也需要自由呀！

四年级的作文 篇3

1937年8月28日，山海火车南站发生了一场悲剧，日本鬼子空袭了这里。

这一天，日军的飞机投放着雨点般的炸弹，上海火车南站成了地狱，铁轨断开，站台倒塌。一时之间，上海火车南站变成一片废墟。哭喊声、呼叫声、呻吟声瞬间笼罩了整个上海火车南站。

逃难的人群中，有一对夫妇抱着一个婴儿。突然，一颗炸弹落到这对夫妇旁，他们倒了下来，无力地喊叫着，妻子看了看丈夫，转过头亲了亲孩子，然后微笑着用力把孩子推到月台下的空隙处，悄悄地闭上了眼睛。

轰炸结束后，孩子慢慢地爬了出来，一脸的茫然，不知道这是哪儿？哇哇大哭，哭喊着：“爸爸、妈妈……你们在哪？阿毛……会听话的……你们快回来呀！”

这一刻，天空的鸟儿也不愿看这人间悲剧，悄悄地飞走了。

日军的飞机飞走了，留下一片狼藉的火车站。人们死的死、伤的伤。希望同学们每当看到这张照片时都能想起：勿忘国耻，振兴中华。这八个大字，并把它永远记在心里，永远、永远！

四年级的作文 篇4

“哈哈哈，我的第二代机器人完工啦！”我兴奋地从实验室里跑出来，开心地尖叫着！

我的二代智能机器人长着一个圆圆的脑袋，头上三根电线，有助于它快速解决问题。它还有一个奇大无比的肚子，貌似大白，可爱极了！它的品名叫“胖多多”，但是我暗自叫它“孙悟空”！为什么呢？因为它会七十二变！

身为一名科学家，我每天还是得上班。可是我没有交通工具，只能走路上班。今天可不一样，只见“孙悟空”呼地变成了一架直升飞机。我坐进驾驶室，“嗖”地一声，飞机自动飞到了我的单位科研所。

我开始了一天的工作。中午过去了，傍晚过去了，直到肚子饿得咕咕叫，我才想起我还没吃过一点东西。只见“孙悟空”马上变成了一台美食机，从空中降下来许许多多美食。有汉堡、蛋糕、香肠，还有我最爱的意大利面……我狼吞虎咽地吃了起来，“孙悟空”看着我，露出了甜蜜的微笑！

享完美食，我正盯着电脑屏幕继续工作，突然听到楼下传来一阵阵尖叫声。“不好了，着火了”！我一挥手，“孙悟空”立刻便冲到楼下，瞬间变身为干粉灭火器，对着火苗用力喷射！哈！火灾危机成功解除了！

这就是我的“胖多多”，一款实用、有趣的机器人！

你还等什么？心动不如行动，赶快把它带回家吧！

四年级的作文 篇5

我有一个好朋友，她就是可爱女孩——张洁。她有着洁白如玉的皮肤，鲜红似火的樱桃小嘴，弯弯的眉毛，水汪汪的大眼睛，就像是一个粉雕玉琢的洋娃娃般。

要说我和张洁，在低年级可是一对大冤家，可以说是一个麦芒一个针尖，一见面不是横眉冷对，就是拳脚相加。反正我们是一天一小打，三天一大打，到了三年级我们渐渐长大了，懂事了，从以前的见面就打，变成了现在无话不谈的好朋友，真是不打不相识啊！要是现在再打她一下，她不会哭，更不会到老师那打小报告，只会乘你不注意时打你一下，还笑嘻嘻地说：“有压迫就有反抗，有劳动就会有结果！”

这就是我的好朋友——张洁。

四年级的作文 篇6

珍惜喜欢的，喜欢珍惜的，喜欢的珍惜。，因为爷爷和我说话的时候，总是我说东他就扯西，也因此让我失去了和他谈话的兴趣。所以，爷爷几乎所有的时间都是独自一人度过的。有时爷爷也会主动和我说话，但看到我不理他时，他便会停止，一个人回房间里静静地待着。

爷爷喜欢散步，或许他根本就不喜欢散步，只因家里没人和他说话，寂寞的很，便用散步来打发时间。爷爷散步的时候，总是走几步便停下来朝天的那边望一会儿，再走几步，停下来，望着远方。有时，他就一直站着望向远方，呆呆的望着。

我知道，他是在想奶奶，其实爷爷很爱奶奶的，只是他选错了表达的方式。这也是我在奶奶死后才发现的。奶奶刚死不久，有一次家里来了客人，饭桌上，也不知怎么的，说着说着便说到了奶奶，说着说着爷爷的眼泪就流了下来。那是我第一次见爷爷哭，真的是第一次。从没见过爷爷哭的我明白，爷爷，是真的很爱很爱奶奶呢！可奶奶却不知道，永远都不会知道了。此后，只要一提起奶奶，爷爷都会满脸的老泪纵横，因此，我们便很少在爷爷面前提奶奶。

老人，站在夕阳下，夕阳的余晖洒满了他全身，他静静地望着天的那一边，就这样一直望着……

四年级的作文 篇7

我家有只聪明的母鸡。

每天７点左右，它会等我们打开纸箱盖放它出去。如果超时，它就会撞开箱盖，自己出来，在车棚里走来走去，但绝不拉屎，直到我们把它放到草地上，它就狠狠地拉一大把屎。

由于天气冷，我们在纸箱里垫了厚厚的一件棉衣。它也真争气，棉衣上总是干干净净的，一点也不脏。它很少吃我们给的食物，而是到处找虫子吃。要下蛋时，不管走多远，它都会跑回来，等在电子门外，要我们给它开门。邻居们也习惯了它，只要它等在电子门外，就会放它进来，并通知我们。生好蛋后，它会“咕咕咕”地大声叫唤，提醒我们取蛋，放它出去。

如果我们临时要出去，奶奶就“咕咕”叫几下，不管它在多远，都会跑过来围着奶奶走。奶奶一俯下身子，鸡就张开翅膀，蹲在地上一动也不动。

有天黄昏时分，奶奶有事不能去抓鸡，叫我和爸爸去。我和爸爸“咕咕，咕咕”使劲地左呼右唤，连鸡影都不见。我拿了根竹竿，东挥西打，终于把鸡逼了出来，却不肯跟我们回家。没办法，我只好和爸爸左右夹攻想抓住它。它东躲西藏，累得我俩一身臭汗，连根鸡毛也没捞到。奶奶来了，“咕咕”两声，鸡就乖乖地跟在奶奶后面回家了，就像一个乖孩子一样。

瞧，这就是我家聪明的母鸡。

四年级的作文 篇8

音符，是种美好而美妙的东西。

这节音乐课，与众不同。因为这节音乐课是乐器的主场，不是由老师上的，而是音符们表演的舞台。

在吵闹声中，钢琴声悄然响起，那是因音符们，在跳舞。这舞步是沉重的，但又不失轻快。它们上下飞舞着，仿佛在这一刻，世界都是属于它们的。如何来，如何去，美妙的时光飞快来到我的身边，又飞快的经过我们，最后飞快地离开我们。

但是，它并没有消失，只是变成了另一只队伍。这次的它们，轻缓而又抒情，令人陶醉其中。只不过，在表演的中途当中，有几个小音符跟不上节奏，影响了集体。但这并没有打断它们，反而使它们更加美好。

钢琴声结束，但音符们并不甘心，而是以另一“位”乐器的的方式再次出现。同样轻缓的二胡声传来，在向我们倾述着自己的故事。我被感染了，静静得听着，可他们却逐渐快了起来，接着又慢慢地停了下来。

她是走了，可音符们还是不乐意，他们的聚会还没结束，这不，那带有灵性的小提琴声又想了起来，这是音符们又闹腾起来了。又开始绘声绘色的讲故事了。随着时间流逝，它们的表演接近尾声，音符们静了下来，最后停了下来，没有了它们的声音，取代而之的是我们的掌声。

四年级的作文 篇9

记得在一年级时，老师说：“我们马上就要有自己的一套校服 ，而且是量身定做的哦!”我们一听都兴奋地又蹦又跳，幻想着自己穿着崭新的校服来回走在走廊里，校园里，心神不禁有些飘飘然了。

下午，来帮我们“量身”的人来了，他们一会儿是量身高，一会是量胖瘦……总之，忙得不亦乐乎。而我们却是心不在焉地“任量”。总想着衣服是什么样子的。终于，只剩下一天的时间了，我们每个人都欢呼雀跃。到了发校服的那一天，我们女生都觉得一定是好看的裙子，而男生应该是帅气的洋装。这么想着，更让我们兴奋不已，可正当我们激情高涨的时候，一身和黄色为主色调，带有白色条纹的衣服出现在我们的视线中，这让我们的心情像跳伞运动员——一落千丈啊!可这又有什么办法呢?这校服既不好看，又不合身。让我们觉得十分郁闷。但又有几点想不通：为什么人家电视上的校服都那么好看，校服总该有个男女之别吧!怎么都穿着裤子呢!而且这衣服密不透风，就好像把我们扔进了一个袋子里一样，然后拉上拉链。真是让人疑惑不解。

唉，我亲爱的校服，你真是让我欲哭无泪，欲喊无声呀!真希望下次换校服时款式可以更新潮，色彩也能鲜艳些!

四年级的作文 篇10

我是纬三路小学的张佳琦，每个人都会有很多朋友，我有一个朋友，也是我的邻居，叫王春凯。

我们每天形影不离，一起玩耍，一起学习。有一次我放学回到了家，妈妈还没回来呢，我就先去王春凯家写作业，阿姨非常热情地把我请到了他们家里，此时他正在玩一个游戏，这个游戏叫桌子上的足球，我看他玩的非常开心就说“等我写完作业我们一起玩吧？”，他兴高采烈地说“好啊好啊”！过了一会我的作业写完了，我们就分成两队一人带一个队，各自控制自己的队员，齐心协力，想把球射进去，给自己的球队挣分，我们玩得都很投入，一直到天暗下来了妈妈才回来，我跟王春凯和阿姨说了声再见就回家去了。

王春凯的动手能力也是好强的，他有一个拼图一共有一千多块，每天放学回到家写完作业他就坐下来认真的拼起来，他只用了五天就把拼图拼完了。我的动手能力不怎么好，我也有一个拼图送给了他，他只用了两天就拼完了，他的这种做事认真的精神值得我学习。

其实不只是拼图，还有美术，英语，机器人。。。。。。他学什么都很认真专心·样样精通。这就是我的创客朋友，一个聪明、能干，动手能力强的人，我为有这样的朋友感到非常自豪。