四年级的作文

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的四年级的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级的作文 篇1

我有一个可爱的小弟弟，他今年5岁了，非常活泼、可爱。他的身子不高，有点胖，他的眼睛亮晶晶的，嵌在红通通的脸上，很讨人喜欢。他还很聪明呢，不过，在家里却是一个十足的“小霸主”哦！

有一次我在他家里做客，正在津津有味地看电视，他跑了过来，想让我和他一起下楼去玩捉迷藏的游戏，还“威胁”我说：“如果你不答应，我就跟你妈说，到时候有你好看的啦！”我只好答应了。

我们下了楼，我靠墙站了10秒后就开始搜索小弟弟的下落了。我先围绕着花坛转了一圈网 ，并没有发现弟弟，我又跑到井旁寻找，也没有发现弟弟，我想：说不定他已经回家了呢。于是我去他家询问大人。可他的爸爸说他没有回来过，“这可真奇怪，他到去哪里了呢？”我不禁喃喃自语道。我又想：谁管他！说不定他在外面和一些小朋友玩了呢！我正要转身离开，忽然听见身后传来小弟弟的声音：“你不能转过身来看一看吗？”我转过身，看见小弟弟站在我面前。原来他一直躲在我身后。我顿时火冒三丈，对他吼道：“你竟敢耍我！”可还没等我抓住他，小弟弟早以溜之大吉了。

你瞧，这就是我顽皮、可爱，又喜欢捉弄人的小弟弟。

四年级的作文 篇2

从前，有一个女孩叫丁丽，她很可爱。

有一天晚上，夜静悄悄的。丁丽全家都睡了。可是丁丽家的垃圾桶里还是很热闹。一只崭新的转笔刀叹了口气，说："唉！现在的小孩真不懂得什么叫节约。你们看，我刚被丁丽买来没几天。她就厌倦了，说我既难看又土气。过了几天，又买了个新的。买就买呗！又不管我什么事。可她还是把我送到这里来了。""是呀！"长铅笔接过话头，"你瞧！我还可以用。但主人也不要我了，也把我送进了垃圾桶。""唉！你们不知道，我比你们更惨。""咦是谁在说话""是我，我是你们的橡皮大哥。""噢！原来是你啊！你不是挺受主人欢迎的吗怎么会比我们更惨呢""唉！你们有所不知。有些小朋友买我不是为了学习，而是趁老师讲课时，为自己找点乐趣，就像丁丽。她不仅让我晕头转向，还拿小刀在我身上刻、切。现在我已经是伤痕累累了……"

他们还在互相诉说着什么，声音越来越大。说话声惊醒了丁丽，她侧耳细细一听，一下子脸红了。下床把转笔刀、铅笔和橡皮从垃圾桶里捡了出来，细心地擦去了他们身上的灰尘，整齐地放在了写字台上。

从此，垃圾桶里再也没有出现任何声音。

四年级的作文 篇3

你的梦想是什么呢？相当一位高高在上的董事长？还是想当一位万众瞩目的明星？不，我都不是，我的梦想是当一位护士。 “白衣天使”是给这个职业的美称，可是在现实生活中，并不是所有的护士都能配得上这个称谓的。这到底是为什么呢？那就先听听下面这个故事再说吧！记得有一次，我生病了去医院挂盐水。正当我要坐下的时候，一位小妹妹的哭声把我惊起了。这个小妹妹才两三岁，因为她的盐水是挂在头上的，她的头经常地转来转去，一点也不安静，给她扎针的这位护士第一针扎进去，没有扎到血管，于是就退出了针头。可是第二针也还是没有扎进，简直把小妹妹的头弄得千疮百孔。那护士小姐不耐烦了摇了摇头，于是转身喊她的同事来扎，自己就转身走掉了。这一幕让我们大家看得很不是滋味。这位护士虽然也穿着白衣，但在人们的眼里，她却不是真正的“天使”。如果我以后当了护士，那我一定不学她，我会给生病的人认真地看病，绝不会“偷工减料”。 于是我下了决心，等我长大了，一定要多给病人一些微笑，多给病人一些理解，让病人在病痛无助的时候有多一点的温暖，努力成为病人心中真正的“天使”。

四年级的作文 篇4

“可怜天下父母心”这句话是众人皆知的，父母给了我们身躯，给了我们所需要的一切。

“望子成龙、望女成凤”是父母的心愿，他们喜欢看到孩子一天天的懂事、长大。可是有时他们做出了不必要的行动：

1、有时，我们在上学的路上，他们总是说：“孩子，要带那个么？过马路要小心，不要吃别人的东西……”我们不是鸡窝里鹰、温室内的松。让我们飞、成长。

2、我们的课程已经都学会了，可是父母还给我们报了那么多的班，其实根本没有那个必要，只要孩子学会基本的知识就行了。

3、不要因为孩子没有考好就打骂孩子，要耐心地讲道理，否则孩子会有逆反心理。

4、不要误解孩子，如果出了事，要耐心地听孩子把事情全过程讲完。《成吉思汗和鹰》这个故事就是一个很好的例子。

5、不要欺骗孩子，孩子的心灵受不了那么大的打击，这样一来，会使孩子和家长心灵上的距离拉得更远。

我们迟早要长大，我们要闯一下，要从小做起。

四年级的作文 篇5

今天，我与妈妈去街上逛街。

路过一家商店，那家的墙上贴着一张大大的海报，应有尽有，上面写着：“凡在商场购物满28元的免费送大米两斤。”我看见了，就对妈妈说：“凡在商场购物满28元的兔费送大米两斤。”妈妈听了，连忙哈哈大笑起来。我迷惑不解，问：“您笑什么呀？”“不是‘兔费’而是‘免费’啊，卓芳。‘兔’字有一点，而‘免’字没有一点。”妈妈说。

唉，这就是读错字的笑话。小朋友可别像我一样哦！

四年级的作文 篇6

我有一个非常要好的同学，她的学习非常好。她总是会帮助一些有困难的同学。比如，有的同学没来上课，来的时候如果有不会的题，她就会去耐心教他，仿佛一位老师在教同学一样。

记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“ 好了吗？我要去交了，如果你实在写不出来的话！我可以来教教你！”“谢谢！”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然， 这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮助困难的同学。

如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。如果有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。 当然，她自己也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书！

她是我的同学也是我学习的榜样。

四年级的作文 篇7

我们每天被亲人关爱着，每个人都是幸福的，我就来介绍一下我的表哥吧！

他那一头略带棕黄的中长发自然地披在头上，鼻梁挺挺的。最有特点的是他那张大得出奇的嘴巴，当他吃饭时，那张大嘴就会一刻不停地向肚子里吸取食物，似乎那是一个无底洞，要把世间所有食物装进来：与其配套的，只有那大大的啤酒肚了！那啤酒肚仿佛一个极有弹性的皮球，每当他走路时，那肚子就一弹一弹的，有趣极了。他的衣服上总是有许多口袋，里面塞满了口香糖，他好像随时随地都能从口袋里掏出几片口香糖。

我记忆最深刻的事，就是表哥找工作的时候了！他忐忑不安地站在了面试室的门口，一粒粒豆大的汗珠争先恐后地涌了出来，嘴巴一刻不停地吸气、呼气。舌头顶着上排牙齿，眼睛紧盯着地面，眼珠在眼眶里四面八方地转动着，头左右轻轻摆动着，似乎在寻找着什么。终于，他头轻轻一点，像是下定了什么决心，颤抖着伸出右脚，慢慢提起了手，敲了敲门，里面传来了一声充满威严的话语：“进来吧！”，表哥整了整西装，掸去了上面的灰尘，才打开了门。

不久，他就出来了，脸皱成了“川”字，嘴巴耷拉着，舌头舔了一圈嘴唇，眼睛眯成了一条缝，头发凌乱极了。他有气无力地一挥手，把门关上了。平常鲜红的嘴唇此时没了一丝血色，摇了摇头，叹了一口气：“唉，我表现的不太好。”那微皱的鼻子，好像囊括了世间所有的伤心与落寞。我们也被他们的情绪所感染，沉默不语。他似乎感觉到了什么，勉强挤出了一个微笑，谁都知道，那是苦笑。

几天过后，我们渐渐淡忘这件事了，突然，一声惊喜的大叫从表哥房间传来，我走过去一看，他欣喜极了：“我被录取了！我被录取了！”只见他嘴巴张得像鲸鱼的嘴巴那么大，脸颊都分成了两半，两只眼睛瞪得像铜铃一般，在床上手舞足蹈的，甚至还哼起小曲儿来，别提多高兴了！

这就是我的表哥，一个表情包表哥！

四年级的作文 篇8

大家都说：“老师是园丁，老师是红烛”，可在我心中，老师就像一位朋友，在我困难时挺身而出，在我有疑问时帮我排忧解难，他就是我的朋友——傅老师。

瘦瘦的，长得不算太高，但一眼望去他是那么地和蔼可亲，那么地乐于助人。与他一起去韩国的日子对我来说特别珍贵，与他互赠礼物的那段时光对我来说特别难忘，他就是我的傅老师。

“下节品德课，我要用电脑”，随着陆老师的一声令下，同学们帮陆老师打开电脑。“啊，糟了！有病毒！电脑打不开了！”同学们赶紧把这个“喜讯”告诉了陆老师，陆老师却不慌不忙地给信息办公室打了一个电话，只见放下电话不久后一个熟悉的身影出现在了我们的视线中，“是傅老师！”我叫道。只见傅老师迅速地走到电脑旁，启动了“瑞星杀毒软件”。在十多分钟的杀毒后电脑的“症状”还是不见好转，傅老师的头上渗出了豆大的汗珠，眉头也锁紧了，我也为傅老师暗暗着急。“只能把系统重装一遍了”，傅老师暗暗念道。只见傅老师熟练地敲击着键盘：25%，50%......100%！成功了！只见傅老师用手擦了擦头上的汗珠，刚才紧锁的眉头解开了，他又露出了那熟悉的笑容。

信息课虽然不是主课，但是我们知道认识网络是十分重要的。傅老师虽然不是主课老师，但他也教会了我们很多很多，傅老师是我小学生涯中的一个亮点，我会永远记住他，记住这个大朋友！

四年级的作文 篇9

“沙沙沙，沙沙沙……”清新的旋律，温情的音乐，犹如潺潺泉水，融入每个人的心田。

雨，淅淅沥沥地下着，像牛毛，像花针，远远望去，屋顶上全笼罩着一层薄烟。春雨如烟如雾，滋润着大地万物。它飘落在含苞欲放的花朵上，花朵变红了。它落在姿态万千的小柳树上，小柳树被染绿了……大地上顿时是一番生机勃勃的景象。

雨，还是那么大，“叮咚”，风儿扫去，马路上腾起一片水雾。绵绵春雨，似千万条银丝从天而降；像颗颗珍珠，一把洒在大地上。大自然酿造的雨，悠悠地抚摸着每一株小草，每一朵小花。春雨，饱含着深情，悄悄地来到人间，逗笑了冰冻的小河，吹艳了各色的花。在春雨的笼罩下。大地出现了如诗如画的景象。“啪啪啦，啪啦”春雨落在电线杆上，排列成错落的音符；“叮当”落在小女孩的头发上，如一个晶莹剔透的发卡，好看极了……

啊！春雨多美呀！我爱春雨，我爱春雨带给春天的生机盎然，我爱春雨带给春天的鸟语花香，我爱春雨带给春天的万紫千红，我更爱春雨那般美！

天晴了，云散了，天空重新变得碧蓝，太阳又露出了笑脸！

四年级的作文 篇10

朋友们，我相信，你们在读完《乌塔》一课后一定会很惊讶：一个年仅十四岁的孩子，竟独自一人游历欧洲。这令人难以置信。

如果中国的孩子说：“我要自己走遍中国！”我们会认为这是异想天开的事；如果中国的孩子说：“我要独自游亚洲！”那么，我们可能怀疑他是不是疯了。然而，在外国，这却是事实。

外国孩子能自己旅游，而中国孩子却不能，这是由于外国和中国的教育方式截然不同。

在外国，一两岁大的孩子刚刚学会走路，父母就不再管他。孩子不慎跌倒，即使父母就在身边，孩子得到的也只是一两句鼓励的话，最终还是要自己勇敢地站起来。

但是，如果在中国发生类似的事，父母不管有多忙，也会跑到孩子身边，抱起孩子，至少会对孩子说几句安慰的话。

外国的父母从小就培养孩子的独立能力和自理能力，而中国的父母只让孩子把学习搞好，其余的什么也不让干。父母对孩子的溺爱，表面上是为孩子好，实际上恰号相反。