四年级的作文

在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级的作文 篇1

时间过得真快，一转眼，又即将迎来新的一个学期。那么，新学期当然应该有新打算，大家想听听吗？

新学期，我要更努力一点，特别是数学。因为，我常听到老师和家长说四年级数学难。所以我决定去学数奥。英语要多读，笔试有把握，听力就没底了。语文嘛，只要上课认真、多看课外书，肯定行。

我还想去学跆拳道。因为学游泳的时候，因为害怕（水很深，有1·3米，深的有2米，我的身高只有一米四），所以学了两天就没去学了。于是，我做出了一个庄严的决定；水中危险防不了，干脆防地上的吧！呵呵！一提出就得到爸爸妈妈的支持，太好了。

希望在新的学期了，我的胆子大一些，多参加一些活动，争取每次参加活动都能得奖，让自己在新的学期里更上一层楼。

四年级的作文 篇2

我的校园很大，操场四周种着树这些树能给我们提供凉爽，教学楼很高，高的像一座山。我们的学校还充满了智慧，我带你们去看看这个充满智慧，而且洋溢着欢乐的校园吧！

我们班的同学，正在空地上跳大绳呢！只见跳绳被甩的是上飞下飞，同学们在长绳中穿梭，向前甩动的绳子发出拍拍的响声和夹着她们脚尖踩着地面发出哒哒的声音，就像乐队在演奏着优美的乐曲呢。看，几个女生的辫子一上一下，那动作轻快、敏捷，个个都是跳绳的小能手。还有些同学正在踢毽子呢，她们踢得可厉害了，一下子就能连续踢了十几个，五彩的毽子在轻巧地飞舞，就像一朵花瓣在飞腾，又好像一只长着尾巴的松鼠在跳跃。站在一旁观看的同学崇拜得赞叹不已。有的同学还在给不会踢毽子的同学说小诀窍，有几个同学还情不自禁地跳起来，嘴边还不停地说：“哇!我终于学会踢毽子了”，看她们灿烂的笑容仿佛比吃了蜜还要甜。

我在学校最喜欢上的是音乐课，因为音乐老师很温柔，就像美妙的音乐一样。我的学校有一卡通，只要我一刷卡妈妈就会知道，我进了学校。我希望我们的课能在欢乐中进行。学校还为我们开展了各个社团：有管乐社团、航模社团、轮滑社团等等。

我爱我的智慧校园，它让我成长！它使我快乐！

四年级的作文 篇3

一眨眼的时间，我已成为了一名四年级的学生了。有一件事情是我至今难忘，每当我想起时，就会非常自责。

一年级的时候，期末考试成绩单发下来了，我一看，99分！顿时，我的心里激动万分，我一蹦三尺高，立即想起了爸爸妈妈的话：“女儿，如果你考到了98分以上，我就给你买个漂亮的多功能铅笔盒。”我心中一喜，想到：同学们肯定会羡慕我的。

我兴奋地奔回家里。一到家门口，我还没来得及说，爸爸妈妈就从我喜悦的表情中，又透露出了我考试的情况，爸爸妈妈惊喜的问道：“考试考了几分啊？”我眉开眼笑地说道：“我考了吗99分！”“很好！”爸爸满脸笑容，接着又说道：“爸爸这就去买个漂亮的多功能铅笔盒。”十分钟后，爸爸就把它买回来了，我对着这个铅笔盒笑了起来。

可是这个当我在订正题目时，却发现了一道题目，老师没有批出来，原本喜笑颜开的表情一下子变得愁眉苦脸。因为这道题目是要扣两分的，所以我应该是97分。

此时，我犹豫不决，心想：到底是说呢？还是不说呢？如果说了，我的奖励就没了；但如果不说，就会毁了我的诚实守信。但最终，我决定不告诉父母和老师。然后就把他偷偷改成正确答案。

第二天，我到了学校里，同学们看见我的铅笔盒，都投来了羡慕的眼神，也想拥有一个，可是我却闷闷不乐。后来，老师在夸奖我时，我却垂头丧气，非常沮丧。

我现在真后悔当初做出这种决定，如果一切可以重来，那我不该这么做了。

四年级的作文 篇4

今天是个不平常的日子。我们五一班要代表全校同学参加区里的六百米测试赛。同学们为这即将到来的挑战摩拳擦掌，背水一战。

下午两点左右，六十八中的赛场上，各校的远动员开始做准备活动。午后的阳光温暖的洒在我的脸上、身上，而我却因为紧张不停地发抖，急速乱蹦的心脏几乎要跳出来了，我一遍又一遍的深呼吸，在呼吸，无济于事…

准备上场！激动人心的时刻终于到了，随着裁判员的一声令下，同学们就像脱了缰绳的野马窜了出去。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，那声声的“加油”便是我们最高的奖项。我紧紧的跟着我们小组的队伍，心里只有一个信念，不能掉队。尽管我是班里的胖子一族，可我今天得像个女汉子，决不能拖班级的后腿。

一百米、两百米……不好，我的肚子突然就像抽筋一样剧烈疼痛起来，每跑一步疼痛就会加剧，我跑不动了，被小组的女生们远远地甩在了后面，真想放弃。可我不可以停下来，不能因为我一个人退出比赛而影响了全班的成绩。拼搏不一定都会赢，但放弃则一定会失败。我忍着痛，艰难地向终点跑着，尽管很慢很慢……最终我顽强的跑到了终点。

比赛结束了，尽管我没有跑出好的成绩，可运动场上却留下了我拼搏的身形。

四年级的作文 篇5

同学们一定都会想，教室的一切由自己来设计该多好！下面就让我给大家说一说我设计的神奇教室吧！

先来说门口吧。教室的门上挂满小挂件，每个挂件上都有同学们的名字，如果自己有梦想的话，可以写在有自己名字的小挂件上。这个门还有一个“自动锁”，它可以识别这个班里所有人的脸，包括老师在内。

神奇的教室比现在的教室大一倍。墙是隔音材料做成的，窗户可以调温度，夏天制冷，冬天制热。

早晨来到教室，输入自己的指纹，后面的柜子门就会打开，等你把书包放进去，柜子门就会自动关住并上锁，只有你自己的指纹才能打开。

教室的讲台桌上有一个话筒，这个话筒会把学校和老师的通知及时播放出来。

桌椅也是智能的。桌上放着一台电脑，早上上课前，当天的课程表会自动出现在电脑屏幕上。电脑里面还有你所在年级里所有的教程，你只要点开，老师就会在电脑上给你讲课。如果谁上课做小动作，老师马上就会知道，并且电脑还会自动把你的作业加倍作为惩罚。

第一节如果是语文课，不用跑到柜子里拿语文书，只用课桌的电脑屏上写“语文”两个字，语文书就会从课桌上一个专门缝隙里跳出来，钢笔就会从课桌的另一个缝隙里跳出来。下课了，桌椅会自动收到地板里，家长们不用担心孩子们玩耍时撞到桌椅上了。

放学了，黑板上的作业会传到柜子里，自动帮你记录作业，并整理好书包。

我多么希望科学家能建造出这样神奇的教室啊！

四年级的作文 篇6

刚进教室，班主任就发布消息：动员同学自愿捐钱、捐物，解决灾民生活的燃眉之急。我一脸的不高兴，倒不是自己不愿意捐，而是怕老妈不肯。一进家门，我就对正在炒菜的妈妈说：“妈，学校要我们都参加给灾民献爱心的活动!”我特意把那“都”读得很重，生怕妈妈听不清。“噢!”妈妈冷冷地说完这一个字，就忙她自己的事去了。唉!没救了，家里条件本来就不算好，加上妈妈又是一个节俭的人，她肯定不会同意。趁妈妈在厨房做晚饭，我溜进房里，挑了一件最旧的衣服悄悄地塞进了书包。

天气格外的好，小树在阳光照耀下显得更加翠绿了。我正准备出门，被妈妈叫住了：“你难道就把那件自己都不想穿的衣服送给人家么?”我一惊，没想到妈妈已经知道这事。正在左右为难时，妈妈把放在床上了的那件新衣拿了过来。这下倒让我为难了。说心里话，我是十二分的不情愿，在我看来，这捐钱捐物只是做做样子而已，何必那么认真?这件新衣连我自己都舍不得穿啊!妈妈一本正经地说：“这是献爱心，不是卖破烂!”

我对自己的做法感到惭愧。妈妈那句“这是献爱心，不是收破烂!”说的一点不差。

四年级的作文 篇7

美工刀和水彩笔住在同一个屋檐下，水彩笔虽然常常为主人出力出汗，但是从来也没有在美工刀面前炫耀过，而常常被冷落一旁的美工刀，却时常嘲笑它的伙伴：“哼，有什么了不起的，只不过是一些破笔罢了……”

今天的美术课，老师布置了剪纸任务，要求大家拿出美工刀来刻。主人拿出美工刀，这时，美工刀洋洋得意地对水彩笔说：“看到了吧，你这破笔只会画画上色，现在主人用不上你了，你瞧着吧，看我怎么为主人效劳立功！”谦虚的水彩笔在那边还是默默地一声不吭，没有理睬美工刀的叫骂。

神气的美工刀，在主人手上来回跳动，把主人的剪纸画刻得栩栩如生，正当作品有模有样时，美工刀又在那边吹嘘了，“瞧瞧，瞧瞧，我的作品一定会让主人获大奖了，以后你们水彩笔就没有一席之地了。哈哈哈！”谁知，美工刀不小心滑了一跤，把主人即将完成的剪纸画刻破了。主人见了，非常生气，对美工刀斥责道：“可恶的美工刀，你居然把我精心设计的画刻破，看我怎么收拾你。”主人拿起美工刀正要折断，美工刀又不小心在主人的手上切出了一道长长的口子，一下子，鲜血直流，主人哇哇大叫。主人更加愤怒，猛地用力把美工刀扔在了地上，用脚使劲踩踏美工刀，踩得美工刀粉身碎骨，最后丢进了垃圾箱。

被主人踩成一堆垃圾的美工刀，既后悔又伤心，难过地说：“哎，都怪我太骄傲了，我应该像水彩笔一样谦虚，才能真正为主人效力，骄傲的人最终会受到惩罚啊！”

四年级的作文 篇8

记得小学一年级时，我还是一个马马虎虎的小学生，在那什么都不懂，就知道天天想着要放学回家玩游戏。就这样，我一天天成长起来。总算到了三年级，我的学业要更加努力了。那时，爸爸天天带着我学习，一到星期六和星期天都在教我写数学题目，还有我的作业，因为我那时的数学成绩一向都不是很好，只有语文和英语还好些。暑假时爸爸也是天天教我学数学，而现在，我的成绩在一步一步的提高，爸爸还跟我说过，哪科成绩下降就补哪科，就像一个水桶一样。

而现在，我已经到小学的结尾了，我要好好珍惜这些时间学习，期末考个好成绩，来迎接新的一个起点，到一个新的学习，开始新的专题，从“0”开始！

四年级的作文 篇9

狗是人类的朋友，是我们的伙伴。我和我家小灰灰的故事在流淌纯真与甜美的童年里，犹如一首最有趣的诗篇。

小灰灰的个子不高。看！它那圆圆的“肥袋”上，镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，眼睛下是一张小嘴巴，肉嘟嘟的长相，用现在流行的词语来形容那就叫“萌”，那萌样，谁见了都会觉得可爱！

小灰灰的可爱还表现在它的行动上。每次我到奶奶家，小灰灰高兴的不得了，又是摇尾巴，又是再地上打滚，还兴奋地用它那穿着白色“靴子”的前爪，抓住我的腿，然后又翻下来和我亲热。这样一连几次后，它再转到奶奶那里，用牙齿咬住奶奶的裤管使劲拽，好像向奶奶报告我的到来。你若是抚摸它那丝棉一般柔柔的皮毛时，它就会俯首帖耳，异常温顺，有时还会翻个身，四脚朝天，任凭你怎么挠痒痒，它也丝毫不退缩。看它那样子，半眯着眼睛，还挺享受，真是太可爱了！要是我和奶奶聊起天来，小灰灰就会不高兴，好像在说“真扫兴，就知道聊天，都不和我玩，真是的！”它这幅闹别扭的小孩模样真是怎么看都很可爱！

小灰灰实在招我们喜欢，它给我们带来了许多快乐。小灰灰现在在我眼里，不是一只宠物狗，而是我最好的朋友！

四年级的作文 篇10

小象奇奇生来就有一条长长的鼻子，但他非常不喜欢自己的鼻子，因为它老是碍手碍脚的。吃饭时，一不小心就会把饭粒吸进去呛到喉咙；走路时会踩到鼻子并打个趔趄；睡觉时经常把鼻子压疼……总之，这条鼻子在他看来有许多坏处。

奇奇经常向爸爸妈妈抱怨：“哎，这条鼻子老碍手碍脚的，太难受了，真想割掉它！”爸爸妈妈总是笑着说：“傻孩子，总有一天你会发现它的好处的。”奇奇听了半信半疑：“是吗？”

夏天到了，奇奇吃完晚饭去散步，只见草木葱郁，泉水叮咚，动物们在欢快的跑来跑去。奇奇心血来潮，跳进小溪里痛痛快快的洗了个澡，还用鼻子当水枪来喷水。这不，鼻子可以当玩具呢！

又有一天，奇奇在森林里散步，忽然听到小鸭子在呼救：“救命，救命！”他赶紧跑过去，发现小鸭子掉进了一个深坑，坑壁又光又滑，它根本爬不上来。小鸭子用乞求的目光望着齐齐，说：“救救我，奇奇，我爬不上去了！”奇奇环顾了一下四周，发现不远处有一片水塘，就对小鸭子说：“你等着，我这就来救你！”于是他以最快的速度奔向水塘，吸了满满一鼻子水，然后又火速赶回，往坑里灌水，就这样不停的灌水，不一会儿坑就满了。小鸭子成功的游了出来，感激的说：“谢谢你，奇奇，你的鼻子真神奇！”奇奇觉得很奇怪：“是吗？喷水是大象的本能呀！”小鸭子解释说：“你用鼻子救了我，可以证明你的鼻子是一个很好的帮助人的工具呀！”

“你说的对！”奇奇恍然大悟。

从那以后，奇奇用自己的鼻子帮助了许多小动物，每天都快快乐乐的，再也不觉得鼻子是个麻烦了，甚至还有点喜欢上自己的长鼻子了！