四年级的作文

在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的四年级的作文10篇，欢迎大家分享。

四年级的作文 篇1

在我家小区旁，有一条静谧的小河。河边景色宜人，惹得我情不自禁地想去溜达。

河边有一排排翠柳，初春时节，这些柳树的枝条上抽出嫩绿的小叶子，挤挤攘攘地立在枝头，像是柳树姑娘给自己扎起的一个个小辫子。旧的叶子也一起扎在枝条上，嫩绿、翠绿、墨绿、深绿不一而足。枝条弯曲着，像是大姑娘的披肩发，又像是垂下的丝条，婉约柔软。碧绿的湖水上荡漾着柳树的倩影，乍一看，像是天上地上，都种满了柳树。一阵微风吹来，这些枝条朝一个方向飘去，更加妩媚动人。

河边的绿地上种满针尖似的小草。又是一年春来到，这些小草也焕发出别样的生机，各个削尖了脑袋从地底下钻出来，你争我抢，仿佛一不留神就没有生存的空间。小草上星星点点地点缀着些不知名的小花，叫不上名字，只看得间满眼的紫色小花就像星星般，洋洋洒洒地躺在绿地间。小的精致，一种玲珑美！

在河边的人工花盆中，种植着一种叫不上名字的兰花。颜色渐变，花朵中间黄色，外面一圈深紫色，最外面一圈浅紫色。中间的黄色花蕊和外圈的颜色搭配起来，整朵花看上去像一个猴脸。我打趣道：这就叫猴脸花吧！

河边绿地上也长着几棵樱花树、桃花树。一到初春，樱花树先兀自开放，连花叶的都来不及跟花一争高下，一朵朵，一簇簇的樱花便在枝头集结。远远望去，是一场樱花迷梦，幻境般迷人。一阵风吹来，枝头上的花瓣洋洋洒洒飘荡下来，一场樱花雨如期而至。跑过去沐浴，香味扑鼻。伸手接过一片花，五瓣，每片花瓣中间如用小剪刀剪过一般，一条缝隙嵌在花边。优雅的精致的小花。

河边的春色，生机盎然。

四年级的作文 篇2

“天啊！这怎么可能！”我尖叫道，“假牙也会掉！”老妈急忙冲进我的房间，看看我怎么了。

我便向老妈诉说了刚才的情形：我正在十分专注地写作业时，牙齿突然痒了起来，我便用舌头一舔，那颗去年夏天补好的“牙齿”就掉了下来。那颗牙可是花了 元才补好的呀！老妈听后，说：“哎，那快去刷牙吧！”

我刷完牙，想出了一个“好办法”。于是我就对老妈讲：“妈妈，我可以把那颗“牙”塞进烂到的地方。”老妈听了，哈哈大笑地说：“有那么简单就好了，你就算能塞进去，那也不牢固的。”我仔细一想，也对呀，说不定哪天又掉下来，吞到肚子里也不知道了。

我又想起了去年补牙的情形，那时我还躺在病床上哇哇大哭呢。

这回补牙真不值：白花了 元钱，白流了许多珍贵的眼泪，还有惊吓的补偿……

四年级的作文 篇3

在世界的某一个角落，有一片森林，那里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。森林里还有一条小溪，溪水清澈见底，它每天唱着动听的歌在弯弯曲曲的山路间自由自在地穿梭，不时还与旁边的小草摆摆龙门阵，森林里每时每刻都充满着小溪的欢声笑语。

俗话说：“水是生命的源泉。”小溪是森林里的“名人”，小溪肚子里的小鱼生活得无忧无虑，森林里的居民们如果口渴了，它们可以来到小溪边畅饮小溪里的清水，都说小溪行了千里路，好事做了一座山。在一只可怜的小狗快要渴死的时候，是谁为它送上一口清水？是小溪。在一条小鱼快要被火辣辣的太阳晒死的时候，是谁让它死里逃生？是小溪。在一只被猎人射伤的小白兔，不知所措的时候，是谁不顾一切地去给它清理伤口？是小溪。

可是，小溪的生命也在被无情的人类慢慢地夺去……

以前那个活泼可爱，乐观开朗的小溪去哪儿了？如今的小溪却成了这副模样——小溪里的水变得乌黑乌黑的还散发出一股臭味，就像城市里的“下水道”似的；小溪肚子里的小鱼小虾都死了，小溪也变得死气沉沉；溪边的小草不在那样葱郁了，老树叹了口气，就睡着了……

冬天到了，鸟儿们来到溪边，想和好朋友小溪告个别，就飞到南方去过冬，可是，当它们看到以前和自己一起嬉戏，玩耍的小溪变成了这副模样，眼泪不知不觉地流了下来，它们决定召集森林里的所有居民来拯救小溪。鸟儿们说：“大家伙，你们也看到了小溪，它……我们要知恩图报，一直以来小溪为我们做了那么多，我们也应该为它做点什么！”说完，大家伙就开始行动了，小鸭子跳进水里，把小溪身体上的垃圾叼上岸，牵牛花妹妹扯下自己的一片花瓣丢进水里，溪水不臭了，小树抖抖身子，几片叶子掉进水中，溪水立马又像以前那样清澈见底了，风姐姐从小溪上飘过，小溪醒了。“小溪回来了！小溪回来了！”大伙们欢呼，是的，小溪回来了，是大家的爱心和团结，才架起了这座跨越世界的生命桥。

小溪望着大家感动的说了声：谢谢！不，是我们要谢谢你，老树发话了。一直以来都是你背后默默地奉献着，你做的那些好事我们都历历在目，我们大家永远不会忘记你，以后每年的10月15日，也就是每年的今天，每年的感恩节，我们都在这里陪你。

四年级的作文 篇4

李班主任就像我们的妈妈。小朋友生病了，她总是把小朋友接到自己的寝室去。有一次，我们班的包慧雯夜里打掉针，她一直陪在身边。第二天依然笑容满面的走进课堂。但我看见班主任的眼睛是肿的。我想她夜里一定没有睡好。还有一次，我们班的吴嘉伦腿磕到了书包柜上。她竟然从三楼把他抱到医务室！真怀疑她哪里来的那么大的力气！这些只有妈妈才能做到的，李班主任也做到了！

其实，在我心里李班主任更像我们的姐姐。在课下，李班主任总是和我们一起玩，让我们过得很开心、很快乐。每当我们遇到困难时，李班主任总是鼓励我们自己想办法，动脑筋解决问题。

在课上她对我们很严格，要求我们在学习的时候一定要认真，谁马虎了谁就是马虎一号。我们可都不想当马虎一号，所以我们在课上很认真！新学期开始了，李班主任表扬我们做得好，同时也对我们说：做事要有始有终，既然做了就要做好！

李班主任就像我们心中一颗永远闪烁的明星！

旁评：刚跨出象牙塔的小女孩，班主任在孩子的眼里竟是妈妈、朋友。这里面角色转换的跨度足可以看出小李班主任所付的心血。愿明星更璀璨。

四年级的作文 篇5

我一直想创造一个穿越节,那一天每个人面前都会有一台穿梭机,可以穿越到任何年代。

“啊，真舒服。”

“我这是在哪里?”

我身前有一片茂盛的密林，还可以隐约听到——“轰隆”“轰隆”的声音。我扒开前面的树丛，忍不住大叫到“天哪”

我竟然看到了许多草食恐龙，有梁龙、有剑龙、有甲龙、有三角龙、圆角龙和肿头龙。

梁龙是个庞然大物，他在龙群中显得高壮挺拔;剑龙身上长了两排三角形的利刺，显得望而生畏;甲龙身体上有十二排坚硬的“钢刺，”显得坚不可摧;肿头龙的头上有个半圆形的“头盔”，每当它用自己的铁头功撞到其它恐龙的骨头就会粉碎。

突然有一群食肉恐龙来袭，食草恐龙迅速逃走，甲龙用自己的“钢刺”和“锤子”打跑了食肉恐龙，猛然间从草丛中跳出五只霸王龙，把甲龙困住了，甲龙只能垂死挣扎。

这时突然有一只手碰了碰我，我回头一看原来是妈妈呀，我小声的问：“妈妈你怎么在这儿?”

“我跟着你穿越过来了，我们快回现实世界吧，等一会天黑了我们就回不去了。”我依依不舍的跟着妈妈回到现实世界，下次穿越节，我一定要穿越到原始人的世界。

四年级的作文 篇6

我有一个好朋友，她叫艾微，因为我们都是 年出生的，所以我们也是好“兄弟”。她的家在北京，每年暑假她和我都会“准时相约”在洪湖老家。

她个子不高，长长的头发总是梳的特别漂亮，在我的眼里，她学习很认真，英语成绩特别好，我很喜欢和她一起讨论题目，尽管我们有时候观点还很“激烈”，也许正因为这，我们成为了无话不谈的好朋友。

有一次，我们在一起写作业，艾薇被这样的一道题难住了：买一件上衣和一条裤子共需 9 元，上衣比裤子贵 元，买一件上衣和一条裤子分别需要多少钱？这题好难啊！”艾薇说！我看了题目说：“什么？？你这题做不到？老师说过：大数=（和+差）÷ ，小数=（和-差）÷ ，这题的裤子就是：（ 9 - ）÷ = （元），上衣： + = (元) 了！”艾薇还是不懂，我便仔细地给她讲了起来，直到她弄明白了，我们才相视一笑。

我和艾微有一次出去玩的时候，看见了一个行走不便的老爷爷背着一个沉重的包裹，把老爷爷的背都要压弯了，艾微看见了便上前去问那个老爷爷要去哪里，那个老爷爷说他要去后面一个村子，于是，艾微二话不说，便将那个老爷爷的背包背到自己的身上，并扶着那个老爷爷，霎时我心中也悠然而生了对艾微的敬佩之情。 这就是我那助人为乐的好朋友艾微。在心里，我暗暗告诉自己，我也要多学学她，也做一个助人为乐，把别人的困难当作是自己的困难的学生。

尽管我和艾薇在一起的时间不长，但我们在老家暑假的生活却过得很开心，我们一起学习，一起快乐的玩耍。我和艾薇约好，今年暑假我们一起去登长城！

四年级的作文 篇7

父母经常对我说这样一句话：“我们不管怎么做，都是出于对你的爱。”而我却认为他们只是想管我。有一天上课时，老师对我们说：“父母的爱无处不在，只要你细心观察，就会发现。”听了老师的话，我暗暗下定决心，决定去寻找爱的蛛丝马迹。“叮铃铃”、“叮铃铃”，闹钟急速地响着，我也随着钟声睁开了朦胧的双眼。以最快的速度洗漱完毕后，来到餐桌前，餐桌上已摆好热腾腾的燕麦粥和麦香味的面包。我心中顿时一阵心酸，妈妈一定是很早就起床为我做早餐了，想想我以前与妈妈犟嘴的景象，真是太不应该了。

嚼着香甜的面包，我感受到了妈妈对我浓浓的爱。转眼前，到了中午，我回到了家中，发现家中空无一人。我走进饭厅，看见墙上的留言条：“宝贝，妈妈中午有事不能回来了，菜做好了，在桌上放着。我读完后，仿佛看到了妈妈匆匆忙忙从外赶回来，在厨房忙忙碌碌大半天，又为我写留言条，而后慌慌张张出门的情景。我又想起以前妈妈为我常常到处奔波，有一次还因劳累过度倒在床上，我顿时一阵惭愧，流下眼泪。留言条上那潦草的字迹，不正是爱的痕迹吗？不经意间夜幕降临，父母坐在桌前陪我吃饭，关切地问起我一天的学习生活情况，我此时此刻完全融化在浓浓的爱之中……其实母爱和父爱无处不在，只要我们细心观察，就会发现它的蛛丝马迹。

四年级的作文 篇8

我们的校园可是个美丽的地方！

在我们学校门前，你可以看见“高阳中心小学”那几个金光闪闪的几个大字，走过银灰色的大门，映入眼帘的是学校的操场，它是有绿砖铺成的，外面是深红色的塑胶跑道，操场中间是红地砖铺成的升旗台。操场的四周是绿化带，有塔松，有形状各异的花坛，花坛里面有金黄色的金钱菊，各种颜色的月季，粉红色的太阳花。操场的左下方是小花园，小花园里有滑滑梯。六脚亭，还有石头做成的动物。花园的前方是新教学楼，那里有电教室。乒乓球馆。舞蹈班……新教学楼旁边是旧教学楼，绿玻璃上面刻着12个蓝色的字“学会做人，学会学习，学会创造”。每当早上，你会听见朗朗的读书声，下课了，你会听见同学们的欢声欢声笑语。

这就是我美丽的学校——高阳中心小学。

四年级的作文 篇9

科学课上，老师让用废物做一件工艺品，我想了半天，就是想不出来做什么。突然，我的眼前一亮，想出了办法做一个风铃。

首先，我把易拉罐瓶子翻过来，头朝下，在水泥地上浇点水，然后使劲磨瓶子，大约磨了三四分钟，把瓶子的盖磨下来了，风铃的顶盖也就做好了。接着，我把绳子寄在小瓶的口服液上，然后在瓶盖上穿了几个小孔，把绳子穿过小孔，然后打个结，就把小瓶子固定上了。这是，风铃底下的部分已经做好了。下面该做风铃的把儿了。风铃的把儿我已经事先准备好了：把叠的五角星串起来，就做成把儿了。然后把五角星的绳穿过小孔，然后打个结就OK了。谁知我把串五角星的线头留的太短了，打不上结，我费了半天劲，还是打不上结。于是，我灵机一动，想出了一个好办法：我打结打不上，我用透明胶带粘总行了吧？！谁知这总方法果真奏效，粘的还挺牢固。这样，风铃就做成了。提起一看，还真不错呢！

我认为，做手工不仅可以锻炼我们的大脑思维能力，还能使我们变得心灵手巧。更好的是还能把废物变成有用的东西。好处很多，所以，我以后要多做一些这样的工艺品。

四年级的作文 篇10

森林中有一只非常喜欢唱歌的夜莺，小动物们都非常喜欢它，因为它的歌声很动听。

每天夜里，夜莺都唱着悦耳的歌，森林里的动物们都听得如痴如醉，个个都听得忘了睡觉。有一天，夜莺在夜晚把小动物们都召集过来，说：“我觉得夜晚唱歌太没意思了，我要在白天唱歌，让人类也听听我悦耳的歌声。”许多小动物大叫：“夜莺你白天唱歌会被猎人捉住的！”夜莺不听，转身就飞走了。

第一天早上，夜莺去唱歌，没有被猎人捉住。第二天早上，夜莺又去唱歌，声音比昨天唱的更大，更加悦耳，结果被一个猎人看到了，夜莺却全然不知。

夜晚，夜莺又把大家召集起来，夜莺说：“我都唱了两个早上了，都没被猎人捉住，说明猎人是不可能做住我的。”猫头鹰说：“你迟早会被猎人捉住的。”夜鹰愤怒地说：“我不可能被捉住！”说完就飞走了。

第三天早上，夜莺唱完歌后，在回家的路上，突然被猎人的箭射中，晕死过去。醒来时，夜莺已经在笼子里了。从此以后，夜莺只能在笼子里歌唱。

过了几天后，猫头鹰飞到关夜莺的笼子边，说：“夜莺，你不听劝告，就是这样的下场。”说完猫头鹰就飞走了。

这个故事告诉我们：应该听从别人的劝告，不要做违反规律的事，否则，将会酿成祸端。