以写美丽的菊花的话题作文六年级
菊花不畏严寒，因此被称为霜中英雄，它们像一个个战士，顶着严寒，顽强地站在冰天雪地里，菊花那么多片花瓣紧紧地抱在一起，共同抵御秋天的寒冷。正因为他们有这种精神，才能让它们百折不挠。那么接下来给大家分享一些关于以写美丽的菊花的话题作文六年级，希望对大家有所帮助。
以写美丽的菊花的话题作文六年级1
我喜欢牡丹的富丽堂皇，我喜欢水仙的洁白高雅，我喜欢月季的雍容华贵，但我更喜欢菊花的坚贞不屈、傲霜斗雪!经过了春天的孕育，夏天的酝酿，菊花在这百花凋谢的秋天怒放了，似乎是为了填补这时的空缺，让这萧条的秋不显得凄凉!
看，菊花的花有大有小，大的像绣球，小的似碧玉，美极了。再看那花瓣，有的像少女的卷发，有的似老爷爷的拐杖，有的若蛟龙的爪子，还有的如喷泉洒下，各不相同。菊花的颜色也有很多，红得像火，黄得似金，白得若雪，绿得如玉，粉的好似一片云霞，还有那白中带绿的，更是清幽淡雅。五颜六色，美不胜收
看那一片菊花，远看宛如碧绿的地毯上绣着许多五彩的大花，近看又别有一番情趣，看看这一朵很美，看看那一朵也很美;闻闻这一朵很香，闻闻那一朵也很香。让人眼花缭乱。这一朵似害羞的小姑娘，半张着脸，那一朵却全盛开了，张着笑脸迎接这金色的秋天，还有还是花骨朵儿的，饱满的似乎要裂开似的，迫不及待的想让人一睹她那绝世的芳华。
看那一朵菊花，远离那菊花群，仿佛不愿与它们为伍，确实它是鹤立鸡群，虽一枝独秀，但让人感到了一种个体所独有的风姿，墨绿色的叶子层层叠叠，如众星捧月般衬托着洁白的花，更显得宁静高远，神圣脱俗。
看着菊，不禁思起了久违的忘年交，他酷爱养花侍草，犹爱养菊。或许是潜移默化，他也具备了菊花的优点，菊花贡献着它的美丽供人观赏，而他则奉献着他的剩余的光和热，菊花不畏寒冷，傲霜斗雪，而他不被困难，在逆境里求生存。令我钦佩!
我爱美丽的菊花，更爱拥有菊花精神的人!
以写美丽的菊花的话题作文六年级2
每逢秋天，我家的阳台上那盆清香雅丽的菊花就会用自己顽强的精神去抵抗那些冰凉的雨珠。每当看见它的时候，就会想起我年少时爸爸对我的教诲。记得上幼儿园的时候，有一天，老师布置了一个十分艰巨的任务——回家把国歌给完整地背下来。“哇，不可能吧!”老师刚布置完作业，我们全班都尖叫起来，这个作业对于我们这些幼儿园的小朋友来说真是比登天还难。可我在一旁沾沾自喜，因为国歌我早就会唱了，这个作业对于我来说是小菜一碟——太简单了!
于是，我回家根本就没有把这个作业当一回事，只是一个劲地玩啊玩。第二天，我早早地来到了幼儿园，一到教室，我就开始炫耀自己的歌喉了，别人都说：“哇，你太厉害了!”我得意地昏了头，整天上课都不认真了，识字课唱歌，数学课也唱歌……最后，把老师的批评条带回了家!爸爸了解了情况后，把我叫到阳台旁。我很好奇，心想：去阳台干吗呢?或许是拿棍子吧，哎，我可怜的小屁股又得遭殃喽!
我怀着疑惑不解的心情来到了阳台，爸爸指着阳台问我：“你看这儿的花，哪朵最漂亮啊?”“当然是玫瑰花啦!”我不假思索地答道。“那哪朵最不引人注目，却同样让人喜欢呢?”“嗯，是菊花!”我喜欢这种游戏，便慢慢答道。“是呀，菊花虽然没有玫瑰花那么大红大紫，也没有玫瑰花那么芬芳迷人，可她清丽安详，静静地绽开……”“哦，我知道了，爸爸是说我不应该像玫瑰花那样骄傲，而应该像菊花一样谦虚一点，对吗?”“对了，好孩子，你终于懂了!”爸爸听了，一把将我搂在怀里。
上二年级的时候，有一次碰到一道数学难题，我绞尽脑汁，就是做不出来，急得我大叫起来：“这道题怎么做啊，肯定出错了!”这时，爸爸走过来对我说：“不要怕难，再仔细想想。”“可是我实在是做不出来呀，不做了!”我眼泪汪汪地说。
“还记得上幼儿园时我给你讲的‘菊花真谛’吗?”“记得，记得!”“菊花其实还有另一种精神，”爸爸清了清嗓子，语重心长地说，“那就是一种坚韧不拔的毅力!当寒风袭来，别的花都纷纷凋谢，唯独菊花却能凌风傲霜，顽强地盛开，这种精神不正是你在学习过程中所需要的吗?”“嗯，我懂了。”于是，我又静下心来，苦苦思索，一遍，二遍……工夫不负有心人，我终于做对啦!
一直以来，菊花那不事张扬，坚韧不拔的秉性在默默地影响着我。它教我怎样读书，怎样做人。我爱你——我心中的菊花!
以写美丽的菊花的话题作文六年级3
秋天到了，不到公园看看初放的菊花真是太可惜了。妈妈终于被我的三寸不烂之舌给了，答应带我去公园赏菊。菊花果然是名副其实的仙子。有红的，有金的，还有青的呢!而且这么多菊花中没有两朵的姿态是一样的。我不禁兴奋地喊：“太美了!”
大包眼福后，我与妈妈在一张长凳上休息。妈妈拿出一袋瓜子和一个小塑料袋，把瓜子壳都吐进塑料袋中，一齐扔进垃圾桶。妈妈果然是一个爱护环境的人，连掉在地上的都把它捡起来。我对他的做法赞不绝口，妈妈却说：“爱护环境是我们每个人的义务。你忍心在这美丽的画卷上点上污点吗?”我连连称是。
这时前面来了一对情侣。他们也吃着瓜子。但他们却把瓜子壳全都扔在了地上。我的心怦然一震，同样是吃瓜子，妈妈与这对情侣的做法却迥然不同!他们头也不回地走开了。这就好比锤子突然重重锤在我的心上——世界 上居然有这样在破坏环境的人。
难道他们没有想到这样做的后果吗?难道他们没想到这样是在破坏公园的和谐吗?难道他们没想到这样做后留给别人的印象吗?难道——也许他们认为扔这么点儿瓜子壳不算什么。但是，他们有没有想过，如果每个人都扔一些瓜子，那么瓜子壳堆积起来可能比南伽锋还高。这还是不算什么吗?
我沿着“瓜子路”一直走，居然走了二百多米!我不管三七二十一，径直用手去一颗一颗地捡。我顾不上瓜子路还有很长，顾不上腿酸了，手上满是灰尘更不值得一提。我的额头上布满了喊汗珠，不去擦;蚊子嗡嗡作响，不理它;行人扬弃的灰尘围绕在我的身旁，不去管。
这“浩大的工程”总算完成了。我筋皮力尽地站起来，伸个懒腰，走到妈妈身旁。妈妈瞟了瞟垃圾筒，我明白了他的意思，立刻拿起塑料袋，立刻把瓜子壳放进袋子里，立刻跑到垃圾桶旁，立刻把塑料袋扔进了垃圾桶。
人类们，快觉悟吧，让我们来拯救城市，拯救国家，拯救地球!相信在不久的将来，地球的每一个角落都是干净的，都是和谐的!
赏菊的那天，我受到了心灵的熏陶，让我知道了保护环境的重要性。
以写美丽的菊花的话题作文六年级4
“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”这是一首描写菊花的诗，而我也在今天欣赏了美丽的菊花。我们一家来到了湖熟菊花展，只见来欣赏菊花的游客络绎不绝，好似一条长龙。我和爸爸妈妈等了半晌工夫才进入了菊花展的大门。首先，一座座用菊花拼接成十二生肖的动物映入了我的眼帘，它们有模有样，栩栩如生，令我啧啧赞叹。然后，我看见有许多游人都走进了一个大棚里，我拉着爸爸妈妈也进去了。
刚进入大棚，只见色彩缤纷的菊花数不胜数，它们朵朵昂着头，廷着胸，看起来很精神。
我细细地观察着，发现它们的姿态各不相同，有的花瓣缩起，如同一个个小球;有的花瓣如丝;有的花花瓣似爪……真是姿态万千。金灿灿的一片是怒放的黄菊花，薄雾一般朦胧枝头的是浪漫的紫菊花，红云一般摇曳的是橙菊，还有小径旁那些不知名的姹紫嫣红……
痴痴流连在花的海洋，看到有的花瓣纷纷落下，恍悟，落红本非无情物，坠入静水情依旧。好想，就这样一直一直走下去，远离凡尘，抛却俗事，花海为家，花林作伴……它们的颜色也丰富多彩，有淡紫色的，大红色的，橙色的，金黄色的……在这么多亭亭玉立的菊花中，我最喜欢的是一种叫“南农碧玉”的菊花。这种菊花与别的品种特别之处在于这种菊花是绿色的，所以让人感到它十分惊艳，而且这种“绿花配绿叶”我可是头一次见呢。我仔细地端详，发现这种菊花的花蕊是淡绿色的，花瓣是粉绿色的，形状似一朵莲花，十分好看。这时，一阵微风拂过，一股淡雅的香气飘来，顿时让我心旷神怡。
我又想起菊花幽独淡雅，孤高傲世的品质，可以用“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何”来形容，让我们学习菊花的品质。
我爱菊花!
以写美丽的菊花的话题作文六年级5
今天是我们期待已久的秋游活动，这次秋游活动中，我们来到了江宁湖熟，在这里我们做了好玩地手工，看了有趣的木偶剧，最后我们还观赏了美丽的湖熟龙都菊花展。采菊东篱下，悠然见南山。问菊何处赏，江宁看湖熟!在这里有南京最壮观的“菊花海”。这里有将近400亩的菊花，几乎搜罗了全世界所有品种的菊花。色彩绚丽的花海景观不仅可以远观，游客还可走进田埂，近距离欣赏菊花的千姿百态。
龙都菊花展里的菊花品种有将近3000多种，据解说员说这里将被建成全国的菊花基因库。这里不仅有其他国家的品种，还有我们国家自己培育的品种，如南农翡翠、南农碧玉、南农紫珠、南农火炬、等等。真是多种多样啊!
龙都菊花展里的菊花颜色有很多。除了常见的黄色、蓝色、红色、白色、紫色以外，还有罕见的绿色品种，绿花配绿叶真是令人惊艳。这绿色品种就是南京农业大学自己培育出的南农翡翠和南农碧玉。
龙都菊花展里的菊花形状也是多姿多样。有太阳形的、球形的、兰花形的等。真是姿态万千呀!
深吸一口气，菊园里空气中的菊香更是令人神清气爽，凑近菊花，清香型、浓香型、幽香型，这香味也是多种多样。
我说了这么多，你一定也想到这里来了吧?快来吧，在秋高气爽的假日，来湖熟菊花园观菊海，赏菊花，闻菊香，听菊涛，之后在参加一场“农业嘉年华“，带几盆美丽的菊花和一些湖熟的土特产回去，哪里还有比这更美更肆意的秋天?
