六年级作文300字

在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的六年级作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级作文300字 篇1

金色的舞台，耀眼的光束圈定着一个顶班的身影。

身着黑色燕尾服的少年神情自若的深情献唱，天籁般的声音不断从麦克风中倾泻而出，像一股柔和的秋风轻柔地拂过耳边，又像一条潺潺的小溪趟过赤裸的脚丫。

舞台下，黑压压一片的人影沉寂在曼妙的歌声中，如痴如醉般。少年将细腻的情感融入到曼妙的音乐中，音乐，仿佛被赋予了生命一般跳跃着。少年那惊心动魄的面容更让人沉沦唇边不经意的一抹微笑美丽而美丽而魅惑，紧紧吸引着人的眼球。一曲完毕，余音久久萦绕。……

演唱会中，万籁俱寂，只听到他一人的心跳。也许是劲歌热舞消耗了他太多体力，他的眉宇间流露着一抹疲倦细密的汗水浸湿了他的黑色衣衫。他嘴角扬起一抹恰到好处的微笑优雅的说感谢你们光临我的离别演唱会。

他走了，彻底消失在我的世界了，夜景天，再见了一路保重……

六年级作文300字 篇2

我们是幸运的，因为我们生活在一个幸福的社会里；我们是幸福的，因为我们生活在一个快乐的家里；我们是快乐的，因为我们能在温暖舒适的教室里学习。

有些人，是因为沉迷在这幸福有快乐的日子里不懂得珍惜，有些人，是因为生活在这幸福又快乐的日子里而更懂得珍惜。前一种人，只有失去了才会懂得珍惜。后一种人，因为懂得珍惜所以无怨无悔。

如果我们现在每天珍惜不起眼的一粒粮食，不浪费掉它，无数天后，会产生无数粒粮食，对一个饥寒交迫的人来说，这会是黑暗中的一丝光明，给人希望，给人光明，给人温暖；如果我们每天珍惜一分钟，不浪费掉它，无数天后，将会是无数的一分钟，会使我们更充足更踏实的过每一天；如果我们每天珍惜一滴水，不浪费掉它，无数天后，更会是无数滴水，在重旱灾区，它的作用会比宝贵的油更可贵……

同学们，让我们做一个懂得珍惜的人吧！

六年级作文300字 篇3

大熊有一个烦恼，可是没有人听它诉说。

我去亚莲阿姨的裁缝店吧！大熊到了亚莲阿姨的裁缝店，开了口：“亚莲阿姨，……。那个……。”，“呦，大熊来啦，看，我做的围巾，怎么样，漂亮吧，下雪的时候你围着它，多暖和多舒服呀！”“那个……。其实……。”，“不用说啦，我送给你，给，拿着！”，“我去发明家那里吧！”。

到发明家住处，它开了口：“发明家，……。那个……。”，“嗨，大熊来了呀，瞧，这是我新发明的自动翅膀，它很轻的。如果你出门带在身上，累了就不用担心了！”“我……。”，发明家说接着说“没事儿，我把它送给你好啦！”。

大熊很不解，为什么发明家不听它把话讲完就送自己不需要的东西呢？它转身向皮特哥哥的蜂蜜店走去。

大熊到了皮特哥哥的蜂蜜店，说：“皮特哥哥，你能不能……”，“看，这是我新酿的蜜，很甜的！”“我不是……。”，“我送给你吧……。”，大熊头也不回地走了。

大熊十分沮丧。就在这时，一只小苍蝇看见大熊不高兴，就问：“我能帮你什么忙吗？”，大熊说：“我可以把烦恼说给你听吗？”，“当然可以！”

大熊把憋在肚子里的话全说了出来，心里舒服极啦！

六年级作文300字 篇4

铅笔和橡皮住在同一个铅笔盒王国里。一天，铅笔觉得自己苗条的身子很美，他看了看旁边又矮又肥的橡皮，嘲笑他说：“瞧你这一身样子肥嘟嘟的，真没用，主人总是用我来写字，很少用到你！”

橡皮抢着说：“哎呀，别这么说嘛，我们不都是有用处吗？你是用来写字的，我是给主人修改错字的，再说，我用的越少，主人的错字就越少。”

“住嘴。”铅笔生气了，“什么多呀少呀的，真是的，你有什么了不起，我们看看谁先被主人用完，哼！”

“我们别吵了，还是和睦相处吧！”橡皮和气地说。

铅笔还是不服气，恼怒地说：“我猜一定是你先被主人用完，哈哈哈哈。”

铅笔得瑟地扭起身子来。橡皮好像没听见铅笔的话似的，理都不理铅笔，铅笔也不理采橡皮。

时间一天天过去了，橡皮仍然肥肥胖胖的，而铅笔呢？变得越来越短。直到有一天，主人都握不住了，铅笔想：“天哪，糟了，橡皮没用多少，而我，却成了小不点，这下他可要嘲笑我了。”

但是，过了几天，橡皮没有嘲笑铅笔，铅笔实在忍不住，就问橡皮：“你为什么不嘲笑我呀？”

“笑你干什么呀？”橡皮很疑惑。“笑我用得快呀！”“这说明你的用处比我的大许多呀！”

铅笔听了橡皮的话，急忙向橡皮道了歉。