播种者阅读理解

播种者，你厮守着这方圣洁的天地，辛苦地耕耘着，连自己的生命都撒播在了大地上。下面由学习啦小编为你带来播种者阅读答案，希望对你有帮助!

　　播种者阅读材料

　　那年，你是踏着泥泞小路来到这穷乡僻壤的。

　　那月，你是穿着灰色土布制服走进这村野荒院的。

　　那天，这亘古阒(qù寂静)寂的乡村便漾起了怯涩涩的读书声。

　　四十年，你筚路蓝缕，用一颗笃诚的爱心默默耕耘着人生，送走了无数风急雨骤波谲云诡的岁月，也迎来了一个又一个日出。古老的梦从这里流走，新鲜的传说在此萌生。

　　如今，这里已是春色满园，盛开的迎春花编织着金色的憧憬，你也该是祖父的辈份了，而那稚嫩的声音，依然是声声悦耳地呼唤着“老师”、“老师”，这是至纯、至真 、至美的亲情的呈献。

　　乡村小学的校院和无限的田野是紧相毗连的。因此你喜欢在晨光熹微中，走出校门徜徉在湿漉漉的田埂上，或蹀蹀于新翻松蒸腾着热气的泥土地，忘情地凝视那忙碌播种的农家夫妇。

　　庄稼人撩起长鞭，马蹄扬花，沉甸甸的种籽在叮咚的耧声中落入泥土，隐隐约约似乎看到活蹦乱跳的谷粒，顶破土地伸展嫩芽紧紧拥抱春天。

　　朦胧间，仿佛此刻你正庄严地走上讲台，手执教鞭指点黑板，领读课文，随着琅琅的读书声，希望的种籽也神秘地埋进小小的心灵中。

　　你把书声和耧铃声糅合为一体，幻化为绿色的音韵，汩汩地流淌着，变成了带露的诗和动情的歌。

　　阳光洒在田野上，洒在种子上，洒在校园里，也洒在纯洁的心灵上。阳光消融了千年冰冻，消融了千年贫瘠，也消融了千年愚昧和怅惘。

　　你厮守着这方圣洁的天地，辛苦地耕耘着，连自己的生命都撒播在了大地上。四十年春种秋收，虽然有灾难的痛苦，而更多的是收获的喜悦。

　　你情不自禁的笑了，笑声惊动那些勤劳的农人，一齐向你投来崇敬的目光。

　　你也是一种播种者呵!

　　播种者阅读题目

　　⒈文中①“古老的梦”、②“新鲜的传说”具体是指：

　　①“古老的梦”：

　　②“新鲜的传说”：

　　⒉文中描写农家夫妇播种的情景有什么作用?试加以分析。

　　⒊指出①“阳光消融了千年愚昧和怅惘”;②“你厮守着这方圣洁的天地，辛苦地耕耘着，连自己的生命都播撒在了大地上”两句话含义。

　　①

　　②

　　⒋文章开篇三句采用了排比句式，写了一件事，试用简洁的语言概括。

　　⒌根据语境，解释第三段“这亘古阒寂的乡庄”这句话的意义。

　　⒍结合全文，说说本文采用第二人称写法的好处。

　　播种者阅读答案

　　⒈①指农民们千百年来希望祖宗保佑、交上好运等梦想;②指各种文化科学知识。

　　⒉与“你”这个老师作衬托，农民耕耘土地，播下种子，教师耕耘心灵，播下知识和希望，一虚一实，突出了教师也是“播种者”的主题。

　　⒊①揭示了教师的作用;②赞扬了教师的奉献精神。

　　⒋写一个“播种者”来到闭塞的山村，办起了学校。

　　⒌这是个没有人读书、没有文化、没有教育的闭塞的山村。

　　⒍显得自然亲切，仿佛作者在面对人物诉说。