学习啦>学习方法>各学科学习方法>阅读答案>

《在天晴了的时候》阅读答案

舒羽分享

从小学、初中、高中到大学乃至工作,我们经常接触到阅读答案,阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。以下是小编整理的《在天晴了的时候》阅读答案,欢迎大家借鉴与参考!

《在天晴了的时候》阅读原文  

在天睛了的时候,

该到小【径】中去走走:

给雨润过的泥路,

一定是凉爽又温柔;

炫耀着新绿的小草,

已一下子洗净了尘【垢】;

不再胆【怯】的小白菊,

慢慢地抬起它们的头,

试试寒,试试暖,

然后一瓣瓣地【绽】透;

抖去水珠的凤蝶儿,

在木叶间自在闲游,

把它的饰彩的智慧书页,

曝着阳光一开一收。

到小径中去走走吧,

在天晴了的时候:

赤着脚,挽着手,

踏着新泥,涉过溪流。

新阳推开了阴霾了,

溪水在温风中晕皱。

看山间移动的暗绿——

云的脚迹——它也在闲游。

《在天晴了的时候》阅读题目

1、给诗中方括号中的字注音。

小【径】()胆【怯】()【绽】透()尘【垢】()

2、诗歌的语言是凝练生动而意蕴丰富的。阅读中,要善于抓住关键的字或词加以品味,体会其中的'诗情画意。请在诗中选择一个你认为最生动的字或词加以品析,说说它好在哪里。

答:我认为用得最生动的词是()。

因为:

3、读诗离不开想象。在这雨过天晴的环境里,小路、小草、小白菊、凤蝶儿都生动起来。请你结合诗歌内容,发挥想象,选择其中一种,具体描写出它在这个环境中的情态。(50字左右)

《在天晴了的时候》阅读答案 

1、jing、qie、zhan、gou。

2、例:晕皱,因为:晕皱一词运用拟人的手法将其描写得生动,富有生机,同人一般有情感。

凤蝶儿,因为:运用拟人的方法把凤蝶儿描绘的栩栩如生,使人仿佛身临其境,情不自禁被吸引,充满遐想!

3、例:小路被雨冲洗的异常干净,连身体也变得非常柔软。

雨过之后,彩虹绚烂,小草绿意盎然,轻轻摆动柔软的身躯,展现它独有的张力!

《在天晴了的时候》阅读答案相关文章

来自天国的小雪花阅读答案

人教版七年级上盲孩子和他的影子教学设计

部编版四年级下册语文《猫》教案范文三篇

《乡下人家》优秀教案设计

小班语言领域活动方案设计大全

小班语言领域活动教案方案

精选幼儿园小班语言教案方案5篇

在天晴了的时候阅读答案

小学五年级语文《在天晴了的时候》教案

小学五年级语文《在天晴了的时候》教案范本

    1488135