镜像法解决雅思阅读判断题

　　判断题一直是雅思阅读的最难的题型之一。难点就在于这种题型不仅要求广大考生根据原文信息判断题干的正确与错误。而且还需要判断另外的一个很模棱两可的可能性：Not Given. NG麻烦就在于它是有双重标准的一个可能：首先它可以指的是题干中的信息原文根本没有出现。下面是小编给大家带来的镜像法解决雅思阅读判断题，希望能帮到大家!

　　镜像法解决雅思阅读判断题

　　例如题干中写"他喜欢玫瑰"(笔者碎碎念：咱们暂且不要想象什么样的男人喜欢玫瑰。。。)，而原文中写"他喜欢喝酒"(笔者碎碎念：这种男人很容易想象)。这种不沾边的题目是最典型的也是最简单的NG的情况。但是NG还有另外的一个标准：根据原文的信息无法肯定判断题干的对或错。例如：题干中写"他最喜欢玫瑰"，但是原文中写"他很喜欢玫瑰"。因为"很喜欢"不一定就等于"最喜欢"，所以题干的"最喜欢玫瑰"就有可能成立，但也有可能不成立。这就是出题人所玩的逻辑游戏。

　　从上面的例子我们就可以发现，实际上判断题中最麻烦的就是NG的情况。很多的雅思老师都针对判断题想出了很多的解题方法。力求能够用简单的规律性来帮助大家揭开NG的面纱。但是大家还是经常搞不懂到底什么是"无法判断"。

　　搞不懂就不要搞啦!!

　　实际上大家对NG的执著让我们忽略了另外的一个可能性：只要我们能够把True和False做出来，剩下的就全都是NG。根本就不需要会判断NG.

　　怎么解决呢?我们来看判断题的出题思路。题干与原文一致(包括从原文可以推论出题干)就是TRUE，题干与原文相矛盾就是FALSE。打个比方， 如果题干是正确的话，题干就是原文的双胞胎，是同一个模子里面扣出来的。那么，FALSE的题干就相当于原文在镜子中的样子，左右是完全相反的。这就是我们镜像法做题的出发点。简单来讲，我们拿到一个题目，就直接将它假设为正确的，也就是把它当作原样。同时再思考一下题干的逆命题，也就是与题干左右相反的镜像。然后回原文中带着题干的原样和镜像一起去找。找到原样的话，那么这个题干就是正确的;如果找到的是镜像，那么这个题干就是错误的。如果原样和镜像都找不到的话，那么这个题目就是NG。这样子我们就可以有效地将烦人的NG情况绕过去。

　　让我们用剑桥雅思6中的题目来演示一下：

　　Cambridge IELTS 6

　　Academic Test 1

　　Reading Passage 2

　　18-22

　　18. International trade is increasing at a greater rate than the world

　　economy.

　　镜像：International trade is NOT increasing at a greater rate than the

　　world.

　　题干原样是说 International trade 增长的比world economy快。

　　它的镜像就是International trade增长的不比world economy快。

　　原文：While the global economy has been expanding at a bit over 3% a

　　year, the volume of trade has been rising at a compound annual rate of

　　about twice that.

　　原文写的是世界经济增长3%每年，但是trade增长的是2倍于这个速度。

　　所以出现的是题干原样，所以是正确

　　19.Cheap labour guarantees effective trade conditions.

　　镜像：Cheap labour does not guarantee effective trade onditions.

　　题干原样是说cheap labour可以保证effective trade conditions.

　　它的镜像就是cheap labour 不能保证effective trade conditions.

　　原文：Cheap labour may make Chinese clothing competitive in America, but

　　if delays in shipment tie up working capital and cause winter coats to

　　arrive in spring, trade may lose its advantage.

　　原文写的是cheap labour有可能让中国的衣服有竞争力，但是也有可能最终失去优势。所以就是cheaper labour不能保证

　　effective trade conditions，所以出现的是题干的镜像，所以是错误。

　　20.Japan imports more meat and steel than France.

　　镜像：Japan does not import more meat and steel than France.

　　题干原样说是Japan比France进口更多的肉和钢铁。

　　它的镜像就是Japan不比France进口更多的肉和钢铁。

　　原文：At the turn of the 20th century, agriculture and manufacturing were

　　the two most important sectors almost everywhere, accounting for about

　　70% of total output in Germany, Italy and France, and 40-50% in

　　America, Britain and Japan.

　　原文写的是农业和制造业占德国、意大利和法国总产量的70%，占美国，英国和日本的40%-50%。既没有出现原样，也没有出现镜像。所以是NG。

　　21.Most countries continue to prefer to trade with nearby nations.

　　镜像：Most countries do not continue to prefer to trade with nearby

　　nations.

　　题干原样说是大部分国家继续偏好trade with nearby nations.

　　它的镜像就是大部分国家不继续偏好trade with nearby nations.

　　原文：Countries still trade disproportionately with their geographic

　　neighbours.

　　原文写的是国家依然继续trade with neighbours. 所以出现的是原样，所以是正确。

　　22.Small computer components are manufacture in Germany.

　　镜像：Small computer components are not manufactured in Germany.

　　题干原样说small computer components是在德国生产。

　　它的镜像就是small computer components不是在德国生产。

　　原文：Most of the world's disk-drive manufacturing is concentrated in

　　South-Asia.

　　很明显根本没出现原样或是镜像，所以是NG。

　　从上面的例子中我们看到，镜像只是简单、单纯的将题干加上否定。所以"增长的比international trade快"的镜像是"增长的不比international trade快"，而不是"增长的比international trade慢"。这样子我们就可以比较单纯的解决阅读的判断题。题目越难，这个方法的效果就越明显。大家可以尝试。

　　雅思阅读选择题技巧

　　小编为大家整理了雅思阅读选择题技巧，供大家参考，以下是详细内容。

　　选择题的做题步骤

　　一、阅读指令 (Instruction)

　　这一步骤主要是针对多项选择而言的。单项选择题的指令没有任何作用，可以忽略不看。而在多项选择题中，指令中会提示正确选项的数量。在誊写答题卡的时候，一定要注意多项选择题的题号，一个正确选项占用一个题号。这一点对于初次接触雅思的考生来说要特别引起注意。

　　二、阅读题干，划出定位词

　　由于选择题考察细节的特点，故题干中的词往往能够提供定位，方便考生在文章中把所对应的句子或段落找出来。我们以一道真题为例：

　　In the first paragraph the writer makes the point that blind people(剑 4 Test 1 Q27)

　　这道题目中，明显有两处定位：一处是 first paragraph ，另一处是 blind people ，故只需要在段找到 blind people ，就能找出题目所对应的句子了。

　　再以一道多项选择题的为例：

　　The list below gives some of the tasks of an archaeologist.(剑 4 Test 4 Q22-23)

　　很明显，这里的定位词是 tasks of an archaeologist ，通过略读文章每段的首句，就很容易找到题目所在的段落范围。

　　但并不是所有的多项选择题都会明确地告知范围。比如：

　　Which THREE of the following statements are true of Johnson’s Dictionary?(剑 5 Test 1 Q1-3)

　　以为文章的题目就叫 Johnson’s Dictionary ，故这道题目根本没有定位词。那么这种题目很难下手，建议放到来做。把其它的题目都做完之后，再根据其选项大致推测出所在文章的范围。

　　三、阅读选项，划出核心词

　　在寻找正确答案之前，一定要事先通读选项，因为选项提供了对原文正确或者是错误的同义转换。但是由于选项较长，不可能一次性全部记住，所以有必要把选项里的核心词划出来，这样可以减轻记忆负担，并且更加有针对性地做题。

　　四、找到相关句子段落，摆脱干扰找到答案

　　这是做题的一个步骤，也是最重要的步骤。由于选择项的干扰性往往很强，所以对找到的相关句子或段落一定要进行仔细阅读，排除错误选项。甄别干扰项这一步骤是考生解题的关键，很多考生在往往对几个选项犹豫不决，经常跳进题目的陷阱。一般说来，干扰项有如下几个类别：

　　1、数字陷阱

　　选择题的特点便是选项进行深度的同义转换。但是如果个别选项中出现了数字，往往意味着这个数字直接来源于文章，没有进行任何同义替换。这种干扰选项对于根本读不懂原文的考生有着致命的诱惑力，因为只有数字是熟悉的，其它的单词都读不懂。数字选项中，数字在文章中都有提及，但经常是通过移花接木的形式出现的，以干扰考生的注意力。比如：

　　The four divisions

　　A、each employed a staff of 500 clerks

　　B、each had equal levels of productivity

　　C、had identical patterns of organisation

　　D、were randomly chosen for the experiment (剑 3, Test 4, Q29 )

　　原文中，数字 500 的确有所提及，但原文讲的是 The study covered 500 clerical employees in four parallel divisions. 500 名员工是实验所包含的总人数，而并非

　　2、相似陷阱

　　同理，如果题目中出现的个别单词与原文中的用词一模一样，尤其是一些经常被同义替换掉的动词、形容词等，这个选项往往就是干扰选项。比如例 3 中的 D 选项，很多同学误选了 D 就是因为 random 这个词在原文中出现过。但是同样，原为是说 The four divisions were assigned to two experimental programmes on a random basis. 四个部门被随机分配到两个实验项目中去，而不是四个部门是被随机挑选的。再举一例：

　　The writer was surprised because the blind woman

　　A、drew a circle on her own initiative.

　　B、did not understand what a wheel look like.

　　C、included a symbol representing movement.

　　D、was the first person to use lines of motion. (剑 4, Test 1, Q28 )

　　A选项几乎与原文一样。但是通过仔细阅读便会发现，作者吃惊的原因并不是因为盲人妇女自己画了一个圈，而是因为 To show this motion, she traced a curve inside the circle 。为了显示这种运动，她用在圈里面画了一个曲线。正确选项C选项与文章几乎没有相同之处，但仔细比对却包含了很多同义词转换： traced – included; curve – symbol; show – representing; movement – motion.

　　3、偷换概念陷阱

　　有时候选项中虽然与文中有对应的词，但选项中偷换了关键性的成分(如谓语部分)，使得答案错误。如：

　　From the experiment described in Part 1, the writer found that the blind subjects

　　A、had good understanding of symbols representing movement.

　　B、could control the movement of wheels very accurately.

　　C、worked together well as a group in solving problems.

　　D、got better results than the sighted undergraduates. (剑 4, Test 1, Q29 )

　　这道题目里面，很多考生会选 C 选项，因为原文里有这么一句话： … the blind not only figured out meanings for each line of motion, but as a group they generally came up with the same meaning at least as frequently as did sighted subjects. 但是 C 选项偷换了 group 的概念，把 blind subjects 说成是组队来一起解决问题，这显然是文章中没有交代的。

　　4、搭配不当陷阱

　　这是最具有诱惑性的选项。这种选项的特点是：选项本身是正确的，但是跟题干却不能形成搭配关系。很多考生看到选项和原文内容相似，甚至还有同义转换，便毫不犹豫地选择了这样的干扰项。如上例中，选项 A 就在原文中出现。但是原文中说的是 … thereby affecting blood circulation throughout the body. 题干中的谓语动词是 encourage ， 不能形成搭配关系。再看一个例子：

　　The experiment was designed to

　　A、establish whether increased productivity should be sought at any cost

　　B、show that four divisions could use the same technology

　　C、perfect a system for processing accounts

　　D、exploit the human organisation of a company in order to increase profits

　　(剑 3, Test 4, Q28 )

　　笔者在教学实践中发现，在一些没有讲解这个陷阱的班级里，几乎全部的学生都一致选了 D 选项。 D 选项乍一看是对的，原文中有相关的描述，但是原文中 exploit the human organisation of a company 的主语是 a manager ，而题目中的主语变成了 experiment 。而正确选项 A 对原文进行了高度的概括归纳，不仔细理解，是选不出来的。