学习啦>优秀作品专栏>教育心得>

小学作文教育心得:怎样写好“自我介绍”

家志分享

  学习啦:介绍自己是作为题目中的重点之一,属于十分重要的一个得分点,下面我们一起看看这篇《怎样写好“自我介绍”》。

  三年级语文下册第三单元的习作是向大家介绍自己,这是口语交际的延伸。孩子们可以在向同学介绍自己时把说的内容整理一下,有条理地写下来就可以了。

  自我介绍,可以说说自己长相的特点,可以说说自己的性格爱好,也可以说说自己的优点和缺点。一般来说,要先介绍自己的长相,这样可以让读者在头脑里浮现出人物的轮廓,然后再介绍性格爱好,这样人物的性格特点就跃然纸上,人物形象就具体多了。

  当然,介绍自己还是少不了通过事例来表现自己,这样会使自己的性格特点更加鲜明。但是,在写事例时,孩子们可能会出现所写事例与上文的介绍不沾边,毫无关联,这时需要引导孩子恰当使用过渡句,在事例开头用一个过渡句把上文的介绍与下文的事例联系起来。比如,上文介绍自己活泼好动,下文的事例写的是看书,这时可以用过渡句“别看我活泼好动,一刻也坐不住,其实我也有安静的时候,那就是我看书的时候了。”然后就开始写事例。

  虽然是三年级,但是一些必要的写作技巧还是要让孩子们知道并掌握的,“过渡”就是其中一种技巧。“过渡”就像看不见的线,它使内容巧妙地衔接起来。有的孩子写的作文读起来让人感觉很舒服,就是他们在语句的衔接处理得很好。这些孩子并不知道,他们运用了“过渡”这一方法。他们在写作时,良好的语感驱使他们不由自主地运用了过渡来完成话题的转变。这是所有孩子们在习作过程中要渐渐掌握的。

  写完事例,在结尾处再强调一下自己的特点,这样既可以使整篇习作首尾呼应,也可以突出人物特点,给读者留下深刻的印象。

  公众号:木子说教育

  本文为原创文章,版权归作者所有,未经授权不得转载!——学习啦


    3969265