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教学随笔感悟:梦开始的地方

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  学习啦:学习路上需要我们一步一个脚印,跑出属于自己的节奏,朝着人生的终极目标奋斗向前,下面我们一起看看这篇《梦开始的地方》。

  2018年5月21日,对于我来说是个特殊的日子,十分荣幸得到金老师的邀请,与在座的学子们一起分享我的人生奋斗历程和对文学的坚持与热爱。

  爱好文学与写作和恩师的教诲息息相关,我们结识是在我2005年进入了县中之后!十三年前金老师教我语文课。十三年的时光过去了,在我的心目中,恩师一直是一个教育有方,踏实认真,生活朴素,深受学生尊敬爱戴,颇有情怀的灵魂工程师。师生之间发生的有趣故事,讲上三天三夜也讲不完。记忆里最深刻的莫过于是在高中三年级的一个公布月考成绩的晨读。

  早上,我们诗词填写不满三分的同学(满分共计五分),被金老师请出教室,站在阳台上,一字排开,按照错题的道数,用戒尺对应如数敲打手掌心,予以劝诫,警示我们要潜心修学,不可毁于随,在该学习的年龄奋起直追,好好努力奋斗,要有更高的目标与追求。万一有一天离开了学校和老师,悔过当时的放纵不拼搏,为时已晚亦!

  十三年的光阴过去了,晨日受训诫的情景历历在目,金老师殷切期盼,恨铁不成钢的眼神记忆犹新,掌心的火辣疼痛感持续蔓延至今日鞭策我不断前行努力。恩师现今在唐南中学呕心沥血,授业解惑,教书育人,为国家培养栋梁之才。我虽已离开了学校,但我将老师的话语牢记心中,把我对语文的热爱完全融入了生活,并用心观察人世的百态幸福与苍苍茫茫,走上了业余文学创作的道路。总怕辜负恩师提携关照之情,唯有私下虚心研习,时刻不忘金老师谆谆教诲,并日日践行之,不敢怠慢,有不虞之誉,有求全之毁。

  每一个文学创作者都有一个属于自己的诗意栖居地,我也不例外。了解我的文友们都知道我是一个极度依恋故乡的游子。那里的一草一木,一砖一瓦,房屋,圈舍,蔬菜园,山川河流,日月星辰,都充满了神话色彩与气韵,它们无一例外地成为了我笔下的写作素材,对于如今生活在城市的学子们来说,那些东西可能极度的陌生。我生在小山村,长在小山村,模样和脾性在一定程度上与它们有些相似。从亲人或者动物的身上看到生命的脆弱,冬去春来,又从那些干枯发出嫩芽的枝干上,渐渐看到勃勃生机和朝气活力,从另一侧面看见生命的从容。岁月如水,却生生不息。在梦开始的地方我最早读懂的关于乡村,关于土地,关于生命的奋斗物语

  人的一生,是奋斗的一生。对于不同阶段的人来说,奋斗有着不同的意义。学生时代,寒窗十载,伏案苦读,为的是金榜题名,考上好的学校,享受优质教育资源,培养适应社会思考解决问题的能力,成为国家栋梁。

  与此同时我们在奋取的过程中,必须要有“长风破浪会有时,直挂远帆济沧海”的豁达,也必须要有“尽人事听天命,也接受一切苦与乐”的乐观。

  记得在我的梦想开始的那个地方,有一片足有半亩见方的竹林,我偷偷地用小刀在长得比较粗的竹竿上歪歪斜斜地,像古人用竹简记载诗词一般,刻写老师教我背诵的古诗词;或者写下读书不成功誓不为人的疯狂励志语。日子一天天过去,我和它们也在一节一节的长高,那些字迹变得金黄又有点发灰,并向表面拓宽,那些古诗词也悄然在林子里随风婉转歌唱。雨后破土而出的新生,让林子变得稠密拥挤,何不像人的梦想与欲望,长大的人生路就像竹林间的小径,曲折迂回,幽静错综,落叶下却危机四伏。用中指敲击着身边一根根直指苍穹又遮天蔽日的绿色勇士们,伴着发出清脆的回响,我仍没能走出这片竹海,迈出我梦想开始的秘境,却因它进入了艺林,一生愿在它的幽静里低吟浅唱。写小地方,小人物的野史,自传;写人世的生死情爱,永葆悲天悯人的情怀。

  因为这种情怀陪伴左右,“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”,我愈发的爱上阅读,通过书籍明理,鉴人,观史,通古今,接千载,视万里。莎士比亚曾说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”

  阅读从量变到质变的过程极为漫长和复杂。如何将阅读中所学的知识灵活运用于写作之中,十分重要。于是带着书籍赐予我的这双翅膀,有这样的机会飞到高新唐南中学,站在台上与年轻的学子们分享浅谈阅读与写作,有点激动又有点惭愧。全为拙见,以飨学子。

  首先要有一颗敏感的心,善于观察,悉心领悟。校园生活枯燥乏味,而师生情,父母情,是我们写作中永恒的话题,要动于衷而形于言。灵感就像一个害羞的小姑娘,如果她多次来临,你却没有觉察,有可能她会绝尘而去,于是我们要学会在生活学习中捕捉灵感。“乾波杂谈”是金老师与大家悉心培养的,属于班级的一颗独一无二爱的种子。词词句句尽显生活,尽显关怀。

  其次一篇好的文章必须依托情感传达论。“作者所体验过的情感感染了观众和听众,这就是艺术。”列夫托尔斯泰认为“心动”和“行动”并举,艺术的起源于一个人为了把自己的情感传递给别人。这就是所谓的情感传达论。通俗地来讲,写作最接地气的状态就是文章中的情感,情节可以打动人,人们通过阅读作者的文章,达到思想情感共鸣,感同身受,如临其境。金老师的公众号讲班级管理,人文教育,礼仪道德,“守望幸福”等全篇,无不沁润着师生之情,父母之爱。再比如迟子建《世界上所有的夜晚》一中开篇是这样写的:“我想把脸上涂上厚厚的泥巴,不让人看见我的哀伤。”简单的开篇,瞬间把我们带进了悲伤旋律的小说里。

  再次,冲出思维围城,学会谋篇布局,选定讨巧的写作方法。一部好的文学作品,有五个共性:准确切题;立意要新颖而又深刻;选题选材切忌老生常谈;文章语言要体现凝练质朴美,不要过于辞藻华丽,也不要刻意堆砌;结构要巧妙,总体结构要开篇点题,过渡自然,首尾呼应;体式要新。

  再次,写作中好的文章不光是写出来的,还是改出来。鲁迅先生曾说过这样一句话:“好文章不是写出来的,而是改出来的。”曹雪芹也说过:“披阅十载,增删五次。”

  最后,写作作者需要具备独特的文学家素质。读诗歌,读散文,读小说,读各种文体的作品,对于读者来说最大的感受,就是可以与作者相处于同一个文学气场中。而这种独特的气息,在于作者平日里的体验,在于必要的丧失,在怀旧中体味过去,在一片荒芜和苍凉中去憧憬飞翔和幻想,保持我们敏锐的想象力。有作家就提出了怀旧和憧憬是文学家身上不可缺少的良好素质。需要培养人的孤独感,近于怪癖的精神家气质。她认为八面玲珑的人身上缺乏个性,缺少质疑,冷静,还有坦诚,重要是在喧嚣中缺少宁静思考空间。于是静心阅读,为持续写作提供了重要的生存条件。

  周末我和恩师、师母在城墙上跑步,没几分钟,满头大汗,膝盖酸软。当我想停下脚步稍作休息时,耳畔想起了这样的一段话:“想要顺利地跑完全程,抵达终点,最好的方式就是不停歇,一直坚持,不停的奔跑,哪怕慢一点都行。”

  金老师不愧是跑过马拉松的跑者,因为亲历赛程,所以有如此深刻富有哲学的领悟,像我半年不跑步的人,完全被暴虐,碾压。

  的确,一个人奋斗的一生就像这场跑赛,在这条宽阔跑道上,各色人等陪跑左右,有人快有人慢,有人埋头向前,有人中途放弃,随波逐流。而此时,我们需要的是昂起头颅,屏住呼吸,迈开腿脚,不忘初心,坚持到底!

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