教育工作者心得随笔:用生命去唤醒生命

　　学习啦：每一位教育工作者都是值得我们尊敬的，除了教会了我们知识以外，还教我们做人的道理。下面让我们一起来阅读《用生命去唤醒生命》这篇文章，来看看他们在教育工作中都有哪些感悟吧!

　　教育是什么?教育是激发，教育是唤醒，教育是引导。教育是一棵树去摇动另一棵树，一片云去触碰另一片云。是一颗心唤醒另一颗心……

　　我当教师已经二十多个年头了。这期间有说不清楚的酸甜苦辣。回想起来，还是觉得得大于失，为了教育也是值得的。

　　自从我当教师的第一天起就下定决心好好教学，为了每一个学生的顺利成长而努力。说来话长，当老师的愿望是从初中的时候就有的，这要感谢我的语文老师——王善华老师。他是一个高高瘦瘦的，和蔼可亲的老师。那时候我特别爱写作文。王老师读得津津有味儿。记得有一次中午放学了，他还在认真地阅读我写的作文，我觉得很害羞，就说:“老师放学了，赶快回家吧!”老师说：“你先走吧，我读完了就走，我正在捡拾金子呢!”我蹦蹦跳跳地回家去。在路上不停地想着:老师把我的作文比作金子呢!老师把我的作文比作金子呢!我好高兴，好高兴……

　　时间过得真快呀!转眼间，自己也已经成为一个老教师了。我一直为做一个好老师而努力。在我的课堂上，我很少批评学生，而是积极地鼓励和赞赏!欣赏是最好的教育。因为我深深地懂得，培植一个人是需要一辈子的，而毁灭一个人只需要一句话。良言一句三冬暖，恶言一句六月寒。如果我能够在学生们幼小的纯洁的心灵上留下一生的温暖，那该是多么美好的事情啊!

　　生命的价值在于什么?答案莫衷一是。我认为生命的价值在于奉献。而教师就是一个需要人们奉献青春，奉献爱心的职业。感谢在生命中最美好的年龄遇到了我的恩师。也感谢命运让我实现了做教师的梦想。每天看到学生们天真可爱的笑脸，我就感觉是很幸福的一件事。每当教会了他们一些知识;培养他们养成了一些好习惯;看见他们见到我时绽放的笑脸;看他们又懂事了些;看他们又长高了一点，心里总是为他们感到高兴。从而深深体会到了用生命参透生命，用爱心激发爱心的真正内涵。

　　虽然自己已年过不惑，可是爱学生、爱教育的心思从未有一点儿改变。我常常这样想，既然选择了教学，就要好好地坚持下去，为这个事业出自己的一份儿力和尽一份儿心。现在的社会发展的很快，人们的心眼儿也活动起来。可是教育是一个让人能安于清贫的地方，大多数的老师都怀有一颗高尚的心，他们是值得我尊敬的人。有人说一个人的一生有三大幸事:求学时，遇到一个好老师;生活中，能遇到一个好伴侣;工作时遇到一个领导。我一直努力做的就是成为学生的一生中的好老师。

　　从教以来，我一直不断地努力学习，积极加了为期半年的班主任国培计划。除了上级领导的安排和学校校本研训之外，为了更好的做好教学工作，利用假期自费参加心理咨询师的培训和考试，还自学了沙盘游戏和催眠。一个老师要给学生一杯水，首先自己要有一桶水，这也是每一位教师都在持续不断学习的原因吧。我是一个爱读书的人，也希望学生们因为我的迁移默化变成爱读书的孩子。我会在教学的每一天用知识丰富学生的灵魂，用爱心激发他们的爱心，做到以身做则，言传身教。会为学生们成长为一个快乐、健康、有爱心的人才而努力奋斗每一天。

　　努力拼搏，莫忘初心，我的一生如果这样度过，就不会感到碌碌无为。

作者：王本芳

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