幼儿教师教育故事:我愿做一棵树

　　学习啦： 幼儿园教师在日常对幼儿教学的过程中，会有许多不一样的感悟和感受。下面让我们一起来阅读《我愿做一棵树》这篇幼儿教师教育故事吧!

　　三毛曾经在写给自己的诗里这样说道：“如果有来生，我愿做一棵树。”作为一名幼儿园教师，我和她有着同样的想法——我愿做一棵树，为我们的幼儿园添上一抹绿。

　　“大雪压青松,青松挺且直。”这句话是我刚踏入教师岗位时外公对我说的，六年来，我牢牢谨记这句话，始终在思想上严格要求自己，自觉遵守职业道德规范，认真履行教书育人职责，始终把师德放在首位。我们可以拒绝家长的宴请，收下他们对儿女的苦心;我们可以拒绝孩子们的节日贺礼，收下他们对老师的真心。表面上我们失去了很多，却收获到廉洁纯净的美丽、坦荡无言的富有。唯有正，才有直，唯有正直，树才能长高长大。

　　“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”大树孕育着生命，刚进入幼儿园的我是一株小树苗，我的师傅老师——张老师则是我身边的一颗参天大树。她身上散发出的光和热激励着我，同时她也为我遮风挡雨，庇护着我。她每天都带着阳光般的微笑来到孩子们中间，她的身后常常跟着一大堆“小粉丝”，有的孩子会给她一个大大的拥抱;有的孩子会大胆的凑过去在她的手上来一个亲吻。在和张老师带小一班的时候，细心的张老师发现班里的豆豆常常一个人独自玩，而且经常与同伴发生争执行为，午睡时总要老师陪着，非常没有安全感。虎头虎脑的豆豆缺少了同龄孩子应有的天真。她说：“对这个孩子要格外用心，因为他的爸爸妈妈离异了，单亲家庭的孩子，会比一般的孩子更脆弱更需要关心。”于是以后的日子里，我经常看到张老师利用孩子离园的时间段与豆豆妈妈聊上一会儿。班里开展家长活动时，她总是动员豆豆爸爸或妈妈来幼儿园参加亲子活动，让孩子感受亲情和特有的安全感。最近看到豆豆妈妈在微信上晒出的照片——已经读小学的豆豆笑容满面地对着相机说“耶”;对音乐感兴趣的他学起了吉他，弹的有模有样;拉着邻居妹妹的手一起在小区里玩耍……张老师的用心是良苦的，也是有回报的，正是因为她的细心发现和耐心陪伴，豆豆变得越来越开朗，越来越健康。张老师在家是温柔又有原则的妈妈，在幼儿园同样用满分的爱伴随着一群孩子。“老师”、“妈妈”，双重身份的演绎，是她的真实写照，也是具有高尚师德的所有幼儿教师的缩影!

　　在张老师的影响下，宛若一株小树苗的我慢慢成长了起来。还记得之前全市课程游戏化推进活动开展时，我们班负责了户外区域的“星光舞台” ，我主动要求负责这个区域，和孩子们一起忙碌起来，选、编剧本、挑角色、排练表演，有时一句台词、一个动作、一个表情我都不厌其烦的为孩子们示范，为了便于孩子们演绎，我将剧本里的台词进行了调整和稍稍的改编，变成了孩子们易懂，好玩又好说的台儿，要想孩子们表演到位，自己得先揣摩角色及角色间的对话，所以我嗓子哑了喝口水接着练，自己表演到位了再示范给孩子。虽然忙，但我的心里很开心，尤其是看着孩子们在“星光舞台”上自信地表演时，我真正的懂得了，孩子们的快乐就是我们的快乐。

　　当然，我也没有忘记自身的成长离不开团队的帮助。《什么是教育》这本书里有一句话，让我印象深刻：“一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树。”就拿上学期来说吧，幼儿园派我去参加全市教师技能大赛。虽然准备时间很短，比赛项目也并不都是我的强项，但我想既然派我去参加，我就一定要努力，一定要全力以赴。有一个比赛项目是班级环境和区域创设屏蔽，于是我白天在园利用空余的时间创设环境，晚上在家还不忘查资料，寻找好的区域游戏点子。同时我们小班组的姐妹们，给了我很大的支持。她们在午休和下班后，利用自己的空余时间帮助我共同创设环境——搭班陆老师挑起带班重担，帮我减轻了不少压力;“点子王”于老师为我出谋划策;手脚麻利的丫丫老师、朱老师和钟姐姐负责画、剪;别看月月人小，做起事来特别爽快;别看顾心仪人高，也有很细心的一面。姐妹们的倾力帮助让我如沐春风。虽然我们的工作有点繁忙，有些琐碎，遇上公开课、比赛时更是令人焦头烂额，但我们有“一棵树摇动另一个树”的团队力量，有了团队的春风，才能春风又绿江南岸，正是在这样一个团队里，我体会到合作的愉快，领略到工作的乐趣。 因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!

　　印度大诗人泰戈尔说过的:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”我想，我们老师就是那一片片绿叶,默默地垂着浓荫,把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。

　　你愿意和我一样，做一棵树吗?

作者：金伶俐

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