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教师的新年回顾总结文章:盘点我的2017

晓晴分享

  时光匆匆,飞逝而去,弹指间又到了年底做总结的时候,去年的今日,正在键盘上敲下“我的2016”,此时心境,犹如昨日一般,谁曾想又有一年?每逢年末,总会整理自己一年的经历和收获,既是对一年工作和生活的回顾,又为以后的努力明确了方向。回首2017走过的路,万千感慨,如果可以用一个字来概括,“实”是最佳的诠释,若换成一个词,“充盈”一词最为恰当。2017,在我的生命里,绝不是一个平凡的数字,因为有太多的经历和故事。

  开篇语:外貌的改变,预示着内心活跃着一个强大的自己。大概是年初吧,一直想要改变形象的我,在发型设计师的建议下,毅然决然舍弃了飘柔长发,变成了老妈口中的“假小子”。对于我的新发型,亲朋好友有赞同有惋惜,面对既定的事实,虽有不愿,我还是欣然接受,并且从不后悔这次特殊的尝试,因为有了尝试,才明白了什么是最好的,更重要的是一年间头发重新变长的经历也是资历。因此还创作了美篇《理发记》,不但记录心路历程,还提醒自己珍惜拥有,活在当下。2017年年初,我从 “头”开始,开启了一段不寻常的历程……

  盘点一:阅读写作,是我最好的坚持。这一年,是我阅读量、写作量最大的一年:不包括碎片化单个文章的阅读、听书,二十多本实体书,40多本电子书,将近20万字的写作,记录的不仅仅是数字,更有不用言表的美好记忆和认知。官建刚老师的《不做教书匠》、《教师成长的秘密》告诉我们平凡教师也可以有不凡的意义:教师若想幸福,必须成长,若要成长,只能阅读、学习和反思!不知道为什么,尽管官建刚老师是一个语文教师,作为英语教师的我,却莫名的感到我们身上有很多相同的东西。因为有共鸣,会有很多读书心得感悟。《做一个幸福的教师》、《爱的教育》、《第56号教室的奇迹》、《成为有思想的教师》、《用学生喜欢的方式教学》、《爱弥儿》等等,一本本教育教学专著,阅读、实践、反刍、再阅读,慢慢学会了融会贯通,学会了理论联系实际,更重要的是提高了逻辑思维辨识能力。慢慢懂得了教育的最大目标——通过外在的一切教育,从而实现一生的学习、一生成长的终身教育。因此,无论是课堂上还是生活中,更注重生命价值开发以及学习能力的培养。课堂上,师生多了心灵深处的碰撞,增添了彼此的信任,好像少了知识的讲解和传授,殊不知成绩反而出乎意料的在提高。书读的多了,了解的多了,大脑的储备也多了,却发现自己的需求变大了,总有一种饥饿的感觉。这样,不由自主地促使我迈向更深入的阅读。

  当然,除了教育教学专著,我最喜欢的是小说和散文,《了不起的盖茨比》、《追风筝的人》、《幸福的含义》、《我们仨》、《目送》、《深河》、《雪国》、《内在的从容》……每一本书的阅读,都让我对生活、对生命有了全新的认识。尤其是张德芬的心灵三部曲《遇见未知的自己》、《遇见心想事成的自己》、《活出全新的自己》,对我的影响更大。《遇见未知的自己》是我第三次阅读,这次品读,不再机械地效仿文中案例的“臣服”,而是融会贯通,真正领会“臣服情绪”的含义,没有觉得“臣服”是一种委屈,反而觉得自得其乐,把这种所得用在工作和生活上,从而获得了意想不到的转机,从而明白痛苦的挣扎只是白费力气,不再过分关注身外的人、事、物,而是改变自己心境,其实,内心改变的同时,也改变了周围人的态度。《遇见心想事成的自己》主人公阿南的经历,何尝不是我们每个人的生命故事:一直忙忙碌碌、经历无数坎坷跋涉,自以为一直在为梦想努力——却不曾想自己的梦想到底是什么,党的“十九大”报告强调“不忘初心,方得始终!”,正是为了提醒我们走路要做到心中有数。怎样才能心想事成?也许读这本书的每个人都有这份好奇,“心想事成”第一步应该知道自己到底想要什么,否则事成之后,就会后悔不易,甚至与真正的梦想失之交臂,从而南辕北辙。接下来是用正面的态度把注意力和焦点放在自己想要的东西上,正面情绪的振动频率是很高的,可以吸引振动频率相同的人、事、物。再通过修炼“静默”基本功——不急于求成的沉稳和祥和,打破因循的模式,采取行动,则能达成最后的心想事成。但是要切记做什么都要有度,无论多么渴求的梦想,都不能急不可耐,书中这样说“如果你认为,你要的东西非到手不可,其实你是在推开这个东西。”因为真正把你想要的东西带到你身边的,是宇宙的力量。学习放手,学习信赖,你才会轻松得到你真正的渴望的东西。“放下”不是让我们放弃努力,而是让我们从最终的结果(最好是内在的状态)来发愿,给宇宙一个空间,由宇宙去发挥。倘若最后没有得到自己想要的是因为我们有许多人生的功课要学习。《活出全新的自己》帮我们认清自己内在的意识,告诉我们周遭的一切人、事、物,都是内心潜意识的折射,内心改变了,一切都会随之改变。

  除了纸质阅读,“熊猫书院”每天的推送也列入了一日常规,《如何阅读一本书》、《精力管理》、《拖延心理学》、《精进》、《沟通的艺术》、《非暴力沟通》、《看电影的艺术》等等,将近40本简书阅读,拓展了认知领域,开阔了视野,打开了胸襟,进入了很多未知领域,日常沉淀学习,每周一本有营养的图书,让自己能够站得更高、看得更远,具备更完善的思维能力。读写结合,阅读到了一定的层次,就会促进写的诞生,以前的忽略不计,自从4月底下载“简书软件”开始,大半年时间,19万字的简书写作,数字是最好的诠释!这一年,在“滑州杏坛”发表了多篇文章,《揭开高效课堂的面纱》、《英语互动教与学活动+游戏》、《修炼幸福教学路》、《读书的力量》、《慢慢读懂你的好》等20多篇教育教学叙事和读书感悟。这些文字不是金钱,却无价,因为他们能够激发内心那个自信的我,发挥更大的潜力!

  盘点二:一步一个台阶,稳步向前。2017有太多的机会和舞台,让我拾阶而上。盘点一些较大的影响,首先是4月22日县读书会“拿着一本书进校园”活动,第一次作为主持人的角色,对我是一个不小的挑战,带着美好的憧憬和期待,我尝试了新的角色,尽管没有和搭档事先排练,却获得了不同凡响的效应,对我来说是一个极大的鼓舞,也积攒了更多的自信:原来自己还可以有这样的舞台!接着是5月份的“西南之旅”,为期将近两个星期的充电,不亚于前年的香港之旅。这次学习,既有像杨小钰老师大咖级别教授的高大上,又有正统的英美外教直接授课,更重要的是能够和全省的骨干名师同堂学习,全程都有熏陶和促进,也让这次学习成为2017浓墨重彩的一笔。暑假里,新乡河师大国培班的舞台上,留下我的足迹,站在台上,和国培班的省骨干分享自己的教学积累,没有沾沾自喜,而是在自信的基础上多了一份追求——我要躬身前行、脚踏实地,力争更好!这次经历,即感谢新乡河师大李健老师的慧眼引荐,又感谢贾院长、白老师、王老师热情的招待,以及给予的极大鼓励和支持。这次经历,也将定格在2017年8月14日。这一年,新郑新烟中学、湖南邵阳湘郡铭志学校、河南周口郸城的京华中学等,都在特定的时间,留下的不仅仅是分享,还有美好的回忆,让我感悟,人的一辈子定会在特定的时间、确定的地点与某些人因缘而聚。读万卷书、行万里路,无论哪一次外出,留下的是自己有限的经验,带走的是他人无穷的智慧和启迪,人生如此,足矣!

  盘点三:最得意的事,莫过于结识“新网师”。2017最高兴的事情是和新网师结缘,有幸成为新网师的学员,和来自全国各地志同道合的朋友一起学习,未曾谋面却胜似相见,定期的线上学习,是我最期待的事,我手机上的日程表,标注着《家校共育》、《儿童的人格教育》授课日期,无论有什么重要的事,我都会绕过去,虔诚的学习,感谢讲师郝晓东老师、蓝玫老师,更加深入的了解书的主旨。尽管今年很忙,但是因为新网师韩老师的信任,我担任了新网师《家校共育》课的组长,每次授课之后,要做讲义整理,还要收集批阅群里老师的作业,尽管累,却收获着,每次看到优秀的作业,我都会忍不住多读几遍,学习再学习。

  盘点四:最有意义的事,是助他人一臂之力。2017年7月份开始,有幸被进修学校选为新入职教师的辅导教师,能够陪着年轻一代共同进步,是2017最有意义的事!我们英语三班的小伙伴们,聪慧、积极、热情、向上!无论是线下培训或是交流,还是线上的研讨,都给彼此一个极大的动力,“以老带新,以新促老”的学习模式,注定是双赢。记得一次线上研讨,尽管是假期,老师们的互动却盖过炎炎夏日,大家的智慧,汇聚一起,青年教师拔节成长的气息弥漫在夏空里,相信每个参与的人都不会忘记这种特殊的学习。尤其是班里的几个班委,他们的成长着实让人惊喜,陈永娜、祝迎辉、张瑞瑞、李圆圆等等,一批出色的教坛新秀拔地而起,无论是基本功还是微课展示,作为导师的我从心底叹服,不由得感叹“青出于蓝而胜于蓝”,信息时代,没有永远的老师,只有不能停止的学习!这次做辅导教师的经历,将成为一生的记忆!因为这种经历将是一生的唯一。

  2017里有我匆匆忙忙的身影,还有不断成长的足迹。有人说学会清零,空杯心态,才能轻装上阵,在生命的下一个节点再创佳绩,是啊,再见了2017,是回忆也是最好的记忆。你好,2018!没有大的梦想,只愿一切有序!


  【本文作者:英民中学王辉霞年度叙事】

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