六年级数学乘法分配律练习题

小龙分享 2023-05-24 14:15:37

乘法分配律属数学计算的一种，大家知道吗?数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。数学其英语源自于古希腊语，有学习，学问和科学的意思。下面是小编为大家整理的六年级数学乘法分配律练习题，希望能帮助到大家!

六年级数学乘法分配律练习题（精选篇1）

1、两个因数相乘的积是27.5，如果一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，积就扩大()倍，结果是()。

2、0.23×0.8=(),得数保留两位小数约是()。

3、0.35×0.7积是()位小数，0.45×1.02积是()位小数。

4、在○里填上“>”“<”或“=”。

47.6×1.01○47.6 6.4×0.99○6.4

5.43×3.8○54.3×38 1×0.95○0.95

5、一个长方形花坛，长4.5米，宽0.25米，面积是()平方米。

6、3.56×3+7×3.56可以用()律进行简算，结果是()。

一、细心填写：

1、“已经修了全长的3/4”,把( )看作单位“1”，( )×3/4=( )

2、“一袋大米，吃去2/5”，把( )看作单位“1”，( )×2/5=( )

3、甲数1/3的与乙数相等，把( )看作单位“1”，( )×1/3=( )

4、“比计划增产3/8”，把( )看作单位“1”，( )×3/8=( )

二、解决问题：

1、看图列式，并计算。

2、养鸡场共养鸡3000只，其中的3/5是蛋鸡。蛋鸡有多少只?

3、一枝钢笔18元，一枝毛笔的价钱是钢笔的1/3。一枝毛笔的价钱是多少?

4、一块长方形草坪，长30米，宽是长的5/6。这块草坪的面积是多少?

5、一堆煤4/5吨，每天用去它1/20的，10天一共用去多少吨?

1.直接写得数。(12分)

2(1)+3(1)=18×3(2)=10(9)×3(2)=1×8(7)=

4(3)-5(2)=7(5)×21=12(5)×5(4)=13(2)×6=

10(3)×6(5)9(2)×9=8(5)×5(2)=2-9(7)=

2.下面各题写出必要的计算过程。(18分)

(1)15(4)×75(2)18(7)×14(9)(3)14(9)×21×9(2)

7.北师大版五年级数学下册《分数乘法》同步练习题：正方形的边长4(3)米，它的周长是()米，面积是()平方米。

8.在“女生占全班人数的9(5)”这一条件中，()是单位“1”的量，写出求女生人数的数量关系式是：()×9(5)=女生人数。

9.甲数是8(7)，乙数是甲数的7(4)，乙数是()，丙数与乙数互为倒数，丙数是()。

10.一根铁丝长8(5)米，截去4(1)，还剩下();若截去4(1)米，还剩下()米。

11.一段布长9米，第一次用去3(1)，第二天用去3(1)米，还剩下()米。